沪教版小学数学

沪教版小学数学Tag内容描述：<p>1、徐 公 子 亮 沪教版小学数学知识点梳理总结（全网最全）第一章数和数的运算一 概 念（ 一 ） 整 数1 整 数 的 意 义自 然 数 和 0 都 是 整 数 。2 自 然 数我 们 在 数 物 体 的 时 候 ， 用 来 表 示 物 体 个 数 的 1， 2， 3 叫 做 自 然 数 。一 个 物 体 也 没 有 ， 用 0 表 示 。 0 也 是 自 然 数 。3 计 数 单 位 一 （ 个 ） 、 十 、 百 、 千 、 万 、 十 万 、 百 万 、 千 万 、 亿 都 是 计 数 单 位 。每 相 邻 两 个 计 数 单 位 之 间 的 进 率 都 是 10。 这 样 的 计 数 法 叫 做 十 进 制 计 数法 。4 数 位计 数 。</p><p>2、沪教版一年级数学上册 加 倍 与 一 半 教学目标 1. 使同学们在实际生活背景中，通过动手操 作，理解加倍与一半的含义，从中体验学 习的愉悦。 2.体会加倍与一半在实际生活中的运用。 3. 在学习的过程中，培养同学们生勤于思考 的学习习惯和数学语言的表达能力。 太少了，我要加倍 ！ 22+24 3 4 22+24 22+24 3 3+3 6 22+24 3 4 6 8 4+4 5+5 6+6 10 12 5 6 3+3 22+24 3 4 6 8 4+4 5+5 6+6 10 12 5 6 3+3 9+ 9 = 18 加倍 9 一半 18 7 + 7 = 加倍 7 一半 3 + 3 = 6 加倍 3 一半 6 14 10 5 + 5 = 加倍 一半 10 6 3 5 795 1418 10 14 123789 210。</p><p>3、文字计算题 四年级第一学期 封浜小学 陆良英 2013年11月11日 消毒洗手机 洗手消毒机 笑话 80除以20，商是多少？ 80被20除，商是多少？ 8020 = 4 20除80，商是多少？ 80是20的几倍？ 除 被除 几倍 90乘90加上90的和，积是多少？ 试一试： 积 90 和 根据问题,填写树状算图,并列式计算。 40乘50减去25的 差，积是多少？ 积 12加上20的和除 以2，商是多少？ 商 40 差 和2 40（50-25） =40 25 =1000 （12+20）2 =32 2 =16 填一填，根据算式说数量关系式。 34+5 数量关系：（ ） （ ） =( ) 14-122 数量关系：（ ） （ ） =( ) （20-6）7 数量关。</p><p>4、各人眼中的20 沪教版一年级数学下册 学习目标： 1. 通过一组一组地计数来构造20。 2. 用各种方法来分割20的集合。 3. 建构几个几，为今后学习乘法的意义 作铺垫。 4 10 5 2 2个一圈，2个一圈，正好 圈了10圈，所以小胖看见 10个2是20。 10个2 5个一圈，5个一圈，正好 圈了4圈，所以小巧看见4 个5是20。 4个5 10个一圈，10个一圈，正好 圈了2圈，所以，小丁丁看 见2个10是20。 2个10 4个一圈，4个一圈，正好 圈了5圈，所以，小亚看 见5个4是20。 5个4 10个2 4个5 5个4 2个10 2个10 5个4 10个2 4个5 看图在（ ）里填数。 （1）（2） （3）（。</p><p>5、九年义务教育课本（试用本）三年级第一学期数学（教师用书）黄建弘 佟辉 徐培菁 陈培群上海二期课改小学数学教材编写组第一部分 本册教材的课时安排建议章 名 与 课 时内容课时一、复习与提高（6课时）登月1减法塔3正方形组成的图形多连块2二、乘与除（17课时）乘整十数、整百数2整十数、整百数的除法2大卖场中的乘法1用一位数乘6用一位数除6三、应用（9课时）元、角、分用小数表示1千克、克用小数表示1千米、米用小数表示3米、厘米用小数表示1长度单位1年、月、日2四、几何小实践（9课时）三角形3面积2长方形和正方形的面积3平方米1五、。</p><p>6、六年级数学（上）目录第一章 数的整除第一周 1.1 整数与整除的意义-1.3 能被2，5整除的数1第二周 1.4 素数、合数与分解素因数5第三周 1.5 公因数与最大公因数（1）-1.6 公倍数与最小公倍数 9一月一考 第一章 数的整除 13第二章 分数第四周 2.1 分数与除法（1）-2.2 分数的基本性质（2） 17第五周 2.2 分数的基本性质（3）-2.3 分数的大小比较21第六周 2.4 分数的加减法（1）-（3） 25第七周 2.4 分数的加减法（4）-（5） 29一月一考 第二章 分数 （2.1 分数与除法-2.4 分数的加减法） 33第八周 2.5 分数的乘法。</p><p>7、期中测试卷（时间：90分钟 满分：100分）一、直接写得数。（9分）7.870.46 1.8900.0098 10.563.455 8.975 7.24.110.443.6 1.21.1 0.6252.5二、列竖式计算。（12分）9.230.26 1.2344.5536.9635.55 3.0870.35三、递等式计算。（12分）8.230.456.782 11.0884.22.450.16（1.78。</p><p>8、徐文中小学辅导中心一复习与提高一， 直接写出得数300+100= 110+290= 389-189= 34+25=400-200= 150+450= 324+76= 25-025=1000-500= 470+230= 185+115= 582=200+500= 840+160= 880-250= 8198=二， 在（ ）里填上适当的数，使计算过程完整45+65 127-77 816-86 169-99=（ ）5 =( )( ) =( )( ) =( )9=（ ） =( )。</p><p>9、沪教版五年级下册数学总复习(1)自然数: 0，1，2，3， 这些用来计数、编排次序、编码的数被称为自然数。(2)没有最大的自然数。每个自然数n都接着后一个自然数 n+1 。自然数这样一直延续下去,永无止境。(3)自然数可以表示个数、序数、量数。(4)0是自然数。(5)毎一个自然数都只有一个自然数紧接在它的后面。自然数n的后一个自然数是“n+1。(6)最小的自然数是0,没有最大的自然数。正负数(1)前面有“+”号的数都是正数;前面有“-号的数都是负数;零既不是正数也不是负数。(2) 正数前面的“+”可以省略不写。（3）零既不是正数也不是负数。数轴为。</p><p>10、沪教版一年级下册数学复习提要一、 计算游戏A、可以算出6+7=13，7+12=19，6+12=18 B、可以算出15-6=9,17-6=11,9+11=20C、 C图中因为9比10小1，所以三角形左下角的数字a比三角形右下角的数字b小1；11可以分成5和6，5比6小1；所以三角形左下角的数字是5，右下角的数字是6，三角形上面的数字是4。二、填写最大数1、 a + ( ) b例：37-（）29，括号里可以填写的数：0、1、2、3、4、5、6、7，可以填写的最大数是7。在这里求括号里的最大数，就是先找出37-（）答案的最小数，大于数字29的最小数是相邻数30； 37-（最大数）=30，最大数=37-30=7。</p><p>11、期中评估测试卷班级_______ 姓名________ 学号_____一计算。（47%）1直接写出得数。（11%）（每题1分）13 4 33 3 9 9 9 32 4 10 52 6 16 5 240 8 8 6 20 3 （ ）594 56（ ）92 8 3 7 8 2把算式写完整。（8%）（每题4分）（1） 318 5。</p><p>12、认识半时,认识半时,认识半时,认识半时,认识半时,认识半时,2时,2时半,认识半时,2时半,认识半时,认识半时,2时半,2:30,8时半,8:30,10时半,10:30,认识半时,8 时,8:00,12,3,6,9,1,2,4,5,11,10,8,7,8时半,分针指着6， 时针走过几，就是几时半。,12时,12时半,1 时,9 时半,3 时,11 时半,5 时半,作业： 为自己设计一份快乐周末的活动时间表。,小结： 这一节课你学会了什么。</p><p>13、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第一部分 本册教材概述一、教学内容与要求(一)关于课标的相关内容与要求本册教材涉及上海市中小学数学课程标准中“基本内容”的“数与运算”、“图形与几何”、“数据整理与概率统计”的部分内容，“拓展内容”的“计算工具的发展”、“长方形周长与面积的最大值与最小值”、“平面组合图形的面积”等内容，及“专题研究与实践”的“物体周长的估计、测量与计算。</p><p>14、沪教版一年级数学下册,100以内加减法的复习与整理,学习目标,整理一学期所学习的100以内的加减法，并进行归纳和分类。 对100以内加减法进行综合练习。 培养自己仔细观察分析能力，合作交流能力。 培养自己对所学知识进行整理和归纳的能力。,47+15 57+36 28+69 38+17 44+47 35+8 29+9 5+36 71+9 3+57,34-13 27-20 50-30 34-17 83-49 48-39 57-49 70-14 26-4 80-8,100以内的加法题,100以内的减法题,哪条滑道容易到达 ？,分分类,分类结果,47+15、57+36、28+69、38+17、44+47,两位数加两位数进位加法,35+8、29+9、5+36、71+9、3+57,两位数加一。</p><p>15、沪教版一年级数学下册,100以内加减法的复习与整理,学习目标,整理一学期所学习的100以内的加减法，并进行归纳和分类。 对100以内加减法进行综合练习。 培养自己仔细观察分析能力，合作交流能力。 培养自己对所学知识进行整理和归纳的能力。,47+15 57+36 28+69 38+17 44+47 35+8 29+9 5+36 71+9 3+57,34-13 27-20 50-30 34-17 83-49 48-39 57-49 70-14 26-4 80-8,100以内的加法题,100以内的减法题,哪条滑道容易到达 ？,分分类,分类结果,47+15、57+36、28+69、38+17、44+47,两位数加两位数进位加法,35+8、29+9、5+36、71+9、3+57,两位数加一。</p><p>16、沪教版)小学六年级数学下册期末试题亲爱小朋友们，今天为你准备了小学六年级数学下册期末试题，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。加油啊!一、将正确答案填在( )里。1.从圆锥的( )到( )的距离是圆锥的高，圆锥有( )条高。2.圆柱的体积是( )的圆锥体积的3倍，所以圆锥体积的公式是( )。3.把4个同样大小的圆柱，熔铸成等底等高的圆锥，能熔铸( )个。4.一个圆柱的体积是60立方厘米，和它等底等高的圆锥的体积是( )。5.把一段圆柱形圆木，加工成等底等高的圆锥体，削去部分体积是圆柱体积的( )，是圆锥的( )。6.用一张长是25。</p><p>17、小学一年级（一）一、10以内的数说一说分一分数一数几个与第几个比一比数射线二、10以内数的加减法分与合加法讲讲算算（一）减法讲讲算算（二）加与减看数射线做加、减法10的游戏连加、连减加减混合三、20以内的数及其加减法1120的数十几就是十和几20以内数的排列加减法（一）加减法（二）讲讲算算（三）加进来、减出去数墙四、识别图形物体的形状五、整理与提高分彩色图形片推算比较加倍与一半大家来做加法大家来做减法组算式数学游乐场一年级（二）一、复习与提高20以内数的加减法复习计算游戏比一比二、100以内数的认识十个十个的数认。</p><p>18、第一章数和数的运算一 概念 （一）整数 1 整数的意义 自然数和 0 都是整数。 2 自然数 我们在数物体的时候，用来表示物体个数的 1，2，3叫做自然数。 一个物体也没有，用 0 表示。0 也是自然数。 3 计数单位 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率都是 10。这样的计数法叫做十进制计数 法。 4 数位 计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 5 数的整除 整数 a 除以整数 b(b 0），除得的商是整数而没有余数，我们就说 a 能 被 b 整除，或者说 b 能整除 a 。 如果。</p><p>19、沪教版2020年小学数学毕业模拟考试模拟卷 17 II 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共10题 共24分 1 4分 把下列各数改写成用 万 或 亿 作单位。</p>