沪教版小学语文三年级

沪教版小学语文三年级Tag内容描述：<p>1、1、春的消息一、看拼音写词语：Cn zhung shn gng qin yn hun xng ( ) ( ) ( ) ( )So yng min ji zho yo qu yu( ) ( ) ( ) ( ) 二、填表查带点的字音序部首剩几画选择正确的解释沉睡往下落 （程度）深 分量轻爱怜怜悯 爱三、在括号里填上合适的词语：一（ ）蝴蝶 一（ ）雏菊 一（ ）小草一。</p><p>2、什么时候，谁听到谁 对谁说了一句什么话。 小男孩问道：“先生，这是你的车吗 ？” 保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣 诞礼物。” 小男孩惊奇得瞪大眼睛：“你是说这 车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望 ” 保罗当然知道他希望什么，他会希望 他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩 接下去说的话却让保罗十分惊讶。“我希 望我将来也能像你哥哥那样。” 保罗因为小男孩 ， 而误解小男孩 。 羡慕他的新车 也希望得到一辆新车 小男孩惊奇得瞪大眼睛：“你是 说这车是你哥哥白白送给你的？天 哪！我希望” 保罗当然知道他希望什么，他会 。</p><p>3、三年级上期中专项复习（词语，课文填空、古诗、名言）班级 姓名 得分 一、 看拼音写词语chu niao hui chao huang hun mi feng ( ) ( ) ( ) ( )hang hai xi shu shi fei tan lan ( ) ( ) ( ) ( )shun xi hua lei he xu geng di( ) ( ) ( ) ( )yan ran liang peng mang ren bi liang ( )。</p><p>4、14 小狗杜克小狗杜克 原文关键词：杜克 尼科 风驰 得正 轧断 小狗 玛丽 课文 草地 原文太阳暖暖地照着，玛丽带着六个月的儿子尼科在公园野餐。小狗杜克跑前跑后，玛丽不时丢一片香肠给它，惹得它一个劲撒欢。几十米外，有一条铁路穿过公园。每隔半小时左右，一列火车便飞驰而过。小尼科渐渐有些困倦。玛丽抱着他躺在毯子上，风儿轻轻地吹拂，小尼科甜甜地进入了梦乡。不久,玛丽不知不觉也睡着了。谁也没想到，尼科只睡了一会就醒了。大概是路边的蝴蝶吸引了他，他慢慢地往外爬，竟一直爬到铁路上。玛丽睡得正香，一点儿也不知道呢!就在这。</p><p>5、第五单元练习一、基础1看拼音写词语。j sh wn mng Shu mng jio lun ( ) （ ） co zng z r lin bng di tio ( ) （ ）ji bi jng yng j zhng shng zh( ) （ ） 2辨字组词。冽( ) 接( ) 迷( ) 窝( ) 涯( )例( ) 霎( ) 谜( ) 蜗( ) 崖( )福( ) 堵(。</p><p>6、28 惊弓之鸟28 惊弓之鸟更羸是古时候魏国有名的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”更羸说：“请让我试一下。”更羸并没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁只往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这本事！”更羸笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过。</p><p>7、学校： 班级： 姓名： 学号： 装 订 线三年级第一学期语文期末练习卷（本卷满分100分；完成时间80分钟）题型基础知识33%阅读理解32%写作30%写字5%成绩（一）（二）得分一、基础知识。33%1、比一比，并组词。8%讷（ ） 陪（ ） 驯（ ） 檐（ ）纳（ ） 培（ ） 训（ ） 瞻（ ）2、按要求写词语。6%表示“安静”的词：寂静表示“说”的词：吩咐3、连线，再回答后面的问题。7%雨后 叶圣陶 一座铜像 阿凡提猫是老虎的先生 冰心 惊弓之鸟 更羸爬山虎的脚。</p><p>8、13海底世界教学目标：1. 学习本课生字10个生字：“澎、湃、宁、烁、窃、肌、峡、胞、蕴、储”。积累描写动物“叫”的象声词。2. 联系上下文理解“窃窃私语”、“波涛澎湃”、“蕴藏”、“储藏”等词语的意思。3. 正确、流利地朗读课文。4. 了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方。激发学生对神奇的海底世界的热爱，培养探索自然奥秘的兴趣。教学重难点认识本课10个生字，积累描写动物“叫”的象声词，使学生了解海底是景色奇异、物产丰富的地方，激发他们探索自然的兴趣。教学过程一、 借助图片，揭示课题。1.（板书“海”），一起读这个。</p><p>9、2019三年级沪教版语文攀登世界第一高峰教案教学要求：学会提问，并借助别人的帮助解决疑问。学习课文新字，用学过的方法理解“逾越、攀援、斩钉截铁”词语。了解中国登山健儿攀登世界第一高峰的故事，体会登山这一极限运动的艰辛。感悟攀登世界第一高峰带给我们的启示。教学重、难点：选用“抠住岩缝、蹬着岩面、蹲下身子、踩着双肩、攀上绝壁、咬紧牙关、屏住呼吸”等词语介绍攀登世界第一高峰的故事。有感情地朗读句子教学准备：收集“珠穆朗玛峰”的资料教学过程：一揭示课题师：请大家猜猜：有一座山峰海拔高、景色奇，冠绝天下、被登。</p>