沪教版语文四下

沪教版语文四下Tag内容描述：<p>1、颐和园,沪教版四年级语文下册第四单元,大 殿,din,长 廊,lng,柱 子,zh,zi,我能行,栽满,建 筑,zh,佛香阁,g,朱 红,zh,堤 岸,d,雕 刻,dio,狮 子,sh,姿态不一,ti,北京的颐和园是个美丽的大公园。,齐读课文，看看作者主要写了颐和园的哪几个主要景点？,想一想,请同学们自由读读第三自然段，将描写长廊特点的语句用横线画下来。,读一读,七 百多米长，分 成间。,绿漆的柱子，红漆的栏杆， 。,一眼望不到头,这条长廊有,每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。,每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花。</p><p>2、颐和园,沪教版四年级语文下册第四单元,大 殿,din,长 廊,lng,柱 子,zh,zi,我能行,栽满,建 筑,zh,佛香阁,g,朱 红,zh,堤 岸,d,雕 刻,dio,狮 子,sh,姿态不一,ti,北京的颐和园是个美丽的大公园。,齐读课文，看看作者主要写了颐和园的哪几个主要景点？,想一想,请同学们自由读读第三自然段，将描写长廊特点的语句用横线画下来。,读一读,七 百多米长，分 成间。,绿漆的柱子，红漆的栏杆， 。,一眼望不到头,这条长廊有,每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。,每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花。</p><p>3、共同的秘密教材分析：（一）课文简析本文叙述的是一个人间最美的真情故事。当煤矿发生矿难后，为了帮助受难工友的家属，又不让工友家属感到是在接受别人的施舍，12个矿工兄弟有个约定：每天下井之前必须吃上一碗馄饨。即使岁月变迁，家庭变故，大家仍履行着这份共同的约定。 课文通过12个矿工共同的秘密，诠释了人世间的诚信、善良和真情，感人至深。本文字里行间处处流淌着人间的真情和温暖。阅读这篇课文要让学生情有所动，理有所悟。本课可让学生围绕“12个矿工共同的秘密是什么”这个重点问题阅读和讨论，逐步深化认识：从表面看，“。</p><p>4、17、 秦陵兵马俑姓名 班级 学号签名一、看拼音写词语。j sh w shun xin y sh ji n shu tn xinm un jin jin yu yu y sh nn shwi mio wi xio ju w jn yu二、请写出几个表示第一的词语。例：举世无双。</p><p>5、沪教版四年级语文下册教案 音乐之都维也纳 1、正确、流利有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。 2、学习课文中的11个生字，其中3个只识不写，联系上下文说说词语摇篮、掺和的意思。 3、能联系上下文内容，理解文。</p><p>6、沪教版四年级语文下册教案 苏武牧羊 1 能独立认识本课生字。能联系上下文理解并积累恭恭敬敬、生死置之度外等词语。 2了解苏武牧羊故事的内容。体会文中描写苏武言行句子所表达的含义，体会句子之间的关系，并尝试。</p><p>7、沪教版四年级语文下册教案 鸟语 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语，会用疏忽、顽强造句。 理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类。</p><p>8、沪教版四年级语文下册教案 颐和园 1、学习课文第46自然段，能回答课后1（2）（3）两个问题，能给课文分段。 2、能用隐隐约约造句。 3、掌握背诵的方法。 4、能有感情朗读课文，焕发民族自豪感。 学习重点：目标1 学。</p><p>9、沪教版四年级语文下册教案 一幅名画的诞生 1、理解关键句段，指导学生有感情地朗读语段，背诵课文第1、2节。 2、学习按一定顺序介绍一个画面。 3、体会画家的勤奋刻苦及对纤夫的深切同情。 教学重点：按一定顺序介。</p><p>10、沪教版四年级语文下册教案 东郭先生和狼 1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，懂得绝不能怜悯像狼一样的恶人。 2、引导学生认识欺、侮、岔、仁、涂、掩6个生字，理解欺侮、岔道、仁慈、糊涂。</p><p>11、2019春沪教版语文四下天才之路word教学设计 一、教学目标 1.在阅读中认识生字“窟、涸、墅”等生字，在预习中尝试运用合适的方法理解“天才、贫民窟、干涸”等词语的意思，并积累词语若干。 2.能正确、有感情地。</p><p>12、真正的愤怒 沪教版四年级下册第六单元 在我生命里曾经流淌过一碗水 是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒 默读课文2 9节 思考 1 在我眼中 这是一碗怎样的水 2 在老妇人和小女孩眼中 这又是一碗怎样的水 我看了一眼 那。</p>