沪科版八年级上册物理

沪科版八年级上册物理Tag内容描述：<p>1、注重过程体验 淡化探究结论-光的折射教学设计内容简析本节主要内容有：认识光的折射现象，探究光的折射规律，运用光的折射规律分析生活中的折射现象。光的折射规律也是几何光学的基本规律，是解释生活中折射现象的主要依据，另外光的折射规律的探究过程，能够很好地培养学生科学探究的能力，所以光的折射规律及其探究过程是本节教学的重点。分析解释生活中的一些折射现象，既涉及到光的折射规律，又与人的视觉习惯有关，学生不容易理解，是本节教学的难点。目标定位由于本节课在知识上的要求，明显减低，因而给学生进行开放性的自主学习，。</p><p>2、沪科版八年级物理上册第四章第二节平面镜成像同步练习姓名：_班级：_一、选择题1、小芳站在竖直放置的平面镜前1.5 m处，她在镜中的像与她相距()A1 m B1.5 m C2 m D3 m2、在“探究平面镜成像特点”的实验中，实验装置如图，A、B是两支相同的蜡烛，A是点燃的蜡烛，B是没有点燃的蜡烛。下列说法正确的是：（ ） A为了便于观察，实验最好在较明亮的环境中进行B蜡烛A的像是光的折射形成的虚像C. 实验中应选取较薄的玻璃板，并竖直放置D实验中随着A蜡烛的燃烧，A蜡烛的像与B蜡烛仍然重合3、关于平面镜成像下列说法正确的是（ ）A平面镜所成像的。</p><p>3、沪科版八年级物理上册第五章第三节物质的密度同步练习姓名：_班级：_评卷人得分一、选择题1、关于密度，下列说法正确的是（ ）A、密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B、密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关C、密度与物体所处的状态无关 D、密度与物体的温度无关2、两个实心物体a、b的体积与质量的关系如图所示下列说法正确的是（）Aa的密度是b的密度的2倍 Bb的密度是a的密度的2倍Ca的密度是0.5103kg/m3 Da、b的密度与它们的质量、体积有关3、如图所示，能正确反映同种物质的质量与体积关系的是（）A B C D4、一只空瓶装满。</p><p>4、课前预习： 请同学们预习课本101-103页，并小组讨论完成导学案95页的课前预习。,第六章 熟悉而陌生的力,第一节 力,第六章 熟悉而陌生的力,力是,物体对物体的作用,力的符号：,一、力是什么？,1、说出生活中你见过的有关力的现象，指出其中的施力物体和受力物体分别是什么？,2、单独一个物体，能否有力的作用？,3、不接触的物体，能否有力的作用？,思考并回答下列问题：,4、只是接触，没有作用，能否有力的作用？,练习一、,1、人游泳时，受到向前的推力，该力的施力物体是 ，受力物体是 ； 国旗迎风招展，是因为受到了力的作用，该力的施力。</p><p>5、密度的应用练习题,1：一顶金冠的质量是0.5kg，体积为30cm3。 试问：它是否是纯金做的？为什么？,已知：金冠的质量 m = 0.5kg = 500g,金冠的体积 V = 30cm3,求：做成这种金冠的物质密度,解：,= 16.7 g/cm3,= 16.7103 kg/m3,查表：金的密度是19. 3103kg/m3 ，而金冠的密度16.7103kg/m3 。,答：显然，该金冠不是用纯金做的。,=,500g,30cm3,2.计算不便直接测量的物体的质量,例2一块碑石的体积是30m3，为了计算它的质量，取一小块作为这块碑石的样品，测出它的 质量为140g，体积为50cm3，这块碑石的密度是多少kgm3，碑石的质量是多少吨？,再如:。</p><p>6、复习巩固,1 光的直线传播 实例,小孔成像日食 月食 影子游戏,2 平面镜成像的原理,光的反射,3，光的折射现象实例,海市蜃楼 水中折断的筷子 彩虹 三棱镜 凸透镜成像,第五章 熟悉而陌生的力 第一节 力,力是什么？,物体 - 作用 -物体,力是物体对物体的作用,问题讨论 由同名磁极相互排斥知，不直接接触的物体也有力的作用。请同学们举几个不直接接触的物体有力的作用的例子,1 实验 请同学们用手拍桌子，两手互拍，拉橡皮筋，提书包 体会一下施力与受力的感觉并思考力的作用有什么特点,分析 1 手对桌子作用一个力，桌子对手作用一个力。 2 左手对。</p><p>7、,第五章第二节,怎样描述力,力的作用效果和哪些因素有关？,力的大小能够影响力的作用效果,同样大小的力作用在弹簧上,在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动,主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落,力的方向能够影响它的作用效果,推门的时候，推力作用到离门轴较远的点，比作用到离门轴较近的点，易于把门推开,用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧,力的作用点也能够影响它的作用效果,你知道吗？,用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来,例题,找到作用点,沿力的方向画一。</p><p>8、参考答案 第一节 走进神奇 1A.C.D.E B.F 2D 3B 4B 5能 6向上弯折7右脸 8大9如:水为什么会向低处流? 第二节 探索之路 1B2(1)d e (2)b d f (3) a b c d (4)d (5)b3D 4空气5如。</p>