沪科版八年级数学上

沪科版八年级数学上Tag内容描述：<p>1、16.1 轴对称图形 蜻蜓雪花枫叶 中国人民银行标志 北京天坛祈年殿 如果一个图形沿着一条直线折叠, 直线两旁的部分能够完全重合, 那么这个图形叫做轴对称图形.这条 直线叫做对称轴。 新知整理 蝴蝶 脸谱 针织品图案 剪纸 一般的三角形一般的直角三角形 等腰三角形 等边三角形 圆 知识应用 1、下列图形,哪些是轴对称图形? 如果是，它们各有几条对称轴? 正方形 2、（2007浙江）下列图形中，不是轴 对称图形的是 （ ） A B CD 知识应用 C 3、（2007赤峰市）下列四副图案中， 不是轴对称图形的是（ ） A B C D 知识应用 A 红色圆圈表示太阳，绿。</p><p>2、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线12.2一次函数教学目标知识与能力：进一步巩固一次函数的知识，灵活运用一次函数知识解决时际问题过程与方法：经历探索掌握一次函数的解题方法情感态度价值观：培养良好的数形结合思想，形成抽象思维重难点重点：进一步理解一次函数的性质并用一次函数性质解决相关问题难点：一次函数的实际应用教学过程教学过程一.学习目标1通过复习进一步巩固一次函数的知识，2灵活运用一次函数知识解决时际问题。</p><p>3、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线12.2一次函数教学目标知识与能力:1.理解正比例函数图象性质及特点,能利用所学知识解决相关实际问题过程与方法：经历思考探究过程、总结归纳能力,逐步学会利用数形结合思想分析解决有关问题情感态度价值观：经历思考、探究过程形成合作交流、独立思考的学习习惯重难点重点：掌握正比例函数图象的性质特点难点：掌握正比例函数图象的性质特点教学过程教学过程一.复习引入1.什么叫做一次函数?什么叫。</p><p>4、沪教版八年级数学上册复习要点制作人：胡永第十一章 平面直角坐标系小结一、平面内点的坐标特征1、 各象限内点P（a ，b）的坐标特征：第一象限：a0，b0；第二象限：a0；第三象限：a0，b0；二、四象限，横、纵坐标符号相反即ab0。）2、 坐标轴上点P（a ，b）的坐标特征：x轴上：a为任意实数，b=0；y轴上：b为任意实数，a=0；坐标原点：a=0，b=0（说明：若P（a ，b）在坐标轴上，则ab=0；反之，若ab=0，则P（a ，b）在坐标轴上。）3、 两坐标轴夹角平分线上点P（a ，b）的坐标特征：一、三象限：a=b；二、四象限：a=b二、对称点的坐标特征点。</p><p>5、第13章 三角形中的边角关系、命题与证明13.1 三角形中的边角关系1. 三角形中边的关系【学习目标】1、结合三角形的实例，探索、掌握三角形三条边之间的关系.会用符号表示三角形，会按边的关系对三角形进行分类.理解三角形三边之间的不等关系，并会初步应用它们来解决问题.2、结合具体实例，进一步认识三角形的概念及其基本要素，掌握三角形三边关系.3、通过观察、推理、交流等活动，发展空间观念、推理能力和有条理地表达能力.【学习重点】三角形的三边之间的不等关系.【学习难点】应用三角形的三边之间的不等关系判断3条线段能否组成三角。</p><p>6、15.3等腰三角形（1）1、填空题：（1）等腰三角形的顶角平分线、 、 互相重合。（2）等腰三角形有一个角是120，那么其他两个角的度数是 和 。（3）ABC中，A=B=2C，那么C= 。（4）在等腰三角形中，设底角为x，顶角为y，则用含x的代数式表示y，得y= ；用含y的代数式表示x，得x= 。 2、选择题：（1）等腰三角形的一个外角为140，那么底角等于（ ）A、40 B、100 C、70 D、40或70（2）等腰三角形一腰上的高线与底边的夹角等于（ ）A、顶角 B、底角 C、顶角的一半 D、底角的一半（3）在等腰三角形ABC中，A与B度数之比为52，则A的度数是（ ）A、10。</p><p>7、14.2三角形全等的判定（2）1.已知：如图 , 1=2 , 3=4求证：AC=AB2. 已知：如图 , FB=CE , ABED , ACFD.F、C在直线 BE上求证：AB=DE , AC=DF3. 已知：如图 , ABBC于B , EFAC于G , DFBC于D , BC=DF求证：AC=EF.4. 已知：如图ACCD于C , BDCD于D , M是AB的中点 , 连结CM并延长交BD于点F。求证：AC=BF5. 已知：如图 , E、D、B、F在同一条直线上 , ADCB , BAD=BCD , DE=BF求证：AECF.6. 如图在ABC和DBC中 , 1=2 , 3=4 , P是BC上任意一点 求证：PA=PD.7.已知：如图 , AE=BF , ADBC , AD=BC.AB、CD交于O点求证：OE=OF8。</p><p>8、15.1轴对称图形（3）点（2， b）与（a，- 4）关于y轴对称，则a= ，b= 如图，正方形ABCD的中心为O，ADx轴,CDy轴,若点A的坐标为（1，1），说出点B、C、D的坐标(根据什么？) 如图，ABC，求顶点A、B、C关于y轴对称点的坐标。4、将一个点的纵坐标不变，横坐标乘以-1，得到的点与原来的点的位置关系是 ；将一个点的横坐标不变，纵坐标乘以-1，得到的点与原来的点的位置关系是 。5、已知点A（m+2，3）、B（-5，n+6）关于y轴对称，则m= ，n= 6、若点P（a，3）和P1（2，b）关于x轴对称，则方程ax+b=0的解为 。7、已知点A(2m+1，m-3)关于y轴的对称点。</p><p>9、第14章 全等三角形一、选择题：1. 能使两个直角三角形全等的条件是( )A. 两直角边对应相等B. 一锐角对应相等C. 两锐角对应相等D. 斜边相等2. 根据下列条件，能画出唯一的是( )A. ，B. ，C. ，D. ，3. 如图，已知，增加下列条件：；。其中能使的条件有( )A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个4. 如图，交于点，下列不正确的是( )A. B. C. 不全等于D. 是等腰三角形5. 如图，已知，则等于( )A. B. C. D. 无法确定二、填空题：6. 如图，在中，的平分线交于点，且，则点到的距离等于__________；7. 如图，已知，是上的两点，且，若，则____________；8.将。</p><p>10、第十二章 平面直角坐标系小结一、平面内点的坐标特征1、 各象限内点P（a ，b）的坐标特征：第一象限：a0，b0；第二象限：a0；第三象限：a0，b0；二、四象限，横、纵坐标符号相反即ab0。）2、 坐标轴上点P（a ，b）的坐标特征：x轴上：a为任意实数，b=0；y轴上：b为任意实数，a=0；坐标原点：a=0，b=0（说明：若P（a ，b）在坐标轴上，则ab=0；反之，若ab=0，则P（a ，b）在坐标轴上。）3、 两坐标轴夹角平分线上点P（a ，b）的坐标特征：一、三象限：a=b；二、四象限：a=b二、对称点的坐标特征点P（a ，b）关于x轴的对称点是（a ，b）；关。</p><p>11、15.1轴对称图形（1）一、填空。1如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（ ），折痕所在的直线叫做（ ）。2在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的（ ）。二判断。1通过一个圆的圆心的直线是这个圆的对称轴。 ( )2圆是轴对称图形，每一条直径都是它的对称轴。（）3.等腰梯形是对称图形。 ( )4.正方形只有一条对称轴。 ( )三选择。14、下列图形中对称轴条数最多的是( )A.正方形B.长方形C.等腰三角形D.等腰梯形E.等边三角形F.角G.线段H.圆I.正五角星2下面不是轴对称图形的是（ ）。 长方形 平行四边形 圆。</p><p>12、12.1 函数(2)1、小明用30元钱去购买价格为每件5元的某种商品，求他剩余的钱y(元)与购买这种商品x件之间的关系 。当x=5时，函数值是 ，这一函数值的实际意义是 。2、某商店售货时，在进货价的基础上加一定的利润，其数量x与售价y如下表示，根据表中所提供的信息，售价y与售货数量x的函数解析式为（ ）数量x(千克 )1234售价y(元)8+0.416+0.824+1.232+1.6(A) y=8.4x (B) y= 8x +0.4 (C) y=0.4x +8 (D) y=8x3、地壳的厚度约为840km，在地表以下不太深的地方，温度可按y=35x+t计算，其中x是深度，t是地球表面温度，y是所达深度的温度。当x为22k。</p><p>13、教学资料参考范本 八年级数学上册 第16章角的平分线教案 沪科版 撰写人__________________ 时 间__________________ 教学目标 1、经历角平分线性质的发现过程，并通过将这一过程与线段垂直平分线性质的发现。</p>