壶口与龙门

壶口与龙门Tag内容描述：<p>1、壶口与龙门教案1教学目标：知识与能力：1、有感情、流利地朗读课文，体会作者的思想感情，掌握生字词。2、积累并背诵优美的文段.过程与方法：诵读课文了解文章的写作手法。情感态度与价值观：通过阅读学习，增强热爱祖国的思想感情。教学重点：体会作者的思想感情，理解文中抒发的情感。教学难点：了解文章的写作手法。课时分配：第一课时教学重点：整体感知文意。教学设计：一、导入课堂。二、整体感知文意。1、学生初读课文解决文中的生字词。2、朗读课文齐读全文或指名朗读，初步感知文意。3、引导学生划分文章结构。学生以小组为单位。</p><p>2、叶其扬叶其扬 黄河概述黄河概述: : 李白诗曰：君不见黄河之水天上来，奔流到海 不复还。黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓海拔 4500米的约古宗列盆地。经青藏高原的青海、四 川、甘肃，黄土高原和鄂尔多斯高原的宁夏、内蒙 古、陕西、山西，华北平原的河南、山东，注入渤 海，全长5464公里，流域面积75万平方公里。 黄河因其流经黄土高原，携带了大量泥沙，使 黄河下游成为高出地面十余米的“悬河”。黄河中游 地处季风气候区，降水年变率大，且多暴雨。泥沙 和暴雨洪水造成黄河下游河床善淤，善决，善徒。 从先秦到1949年的2500多年中，。</p><p>3、壶口与龙门单元知识概要二.教学目标（一）语文基础知识目标1.生字骤然zhu钳制qin厮打s瀑布p疏忽sh2.应掌握的多音多义字3.词语峡谷：河流经过的深而狭窄的山谷，两旁有峭壁。险要：（地势）险峻而处于要冲。磅礴：（气势）盛大。神往：心里向往。冲刷：水流冲击，使土石流失或剥蚀。骤然：突然；忽然。瀑布：从山壁上或河身突然降落的地方流。</p><p>4、壶口与龙门,叶其扬,红霞瑞马,黄河概述: 李白诗曰：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还。黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓海拔4500米的约古宗列盆地。经青藏高原的青海、四川、甘肃，黄土高原和鄂尔多斯高原的宁夏、内蒙古、陕西、山西，华北平原的河南、山东，注入渤海，全长5464公里，流域面积75万平方公里。 黄河因其流经黄土高原，携带了大量泥沙，使黄河下游成为高出地面十余米的“悬河”。黄河中游地处季风气候区，降水年变率大，且多暴雨。泥沙和暴雨洪水造成黄河下游河床善淤，善决，善徒。从先秦到1949年的2500多年中，黄河下。</p><p>5、教学资料参考范本 七年级语文下册 第一单元比较探究壶口与龙门教案 北师大版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标 （一）语文基础知识目标 1.生字 骤然zhu钳。</p><p>6、七年级语文下册壶口与龙门教案北师大版 教学目标： 知识与能力： 1、有感情、流利地朗读课文，体会作者的思想感情，掌握生字词。 2、积累并背诵优美的文段. 过程与方法：诵读课文了解文章的写作手法。 情感态度。</p><p>7、七年级语文下册第一单元比较探究壶口与龙门教案北师大版 教学目标 （一）语文基础知识目标 1.生字 骤然zhu钳制qin厮打s瀑布p疏忽sh 2.应掌握的多音多义字 3.词语 峡谷：河流经过的深而狭窄的山谷，两旁有峭。</p><p>8、教学资料参考范本 七年级语文下册壶口与龙门教学设计 北师大版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标： 知识与能力： 1、有感情、流利地朗读课文，体会作者。</p><p>9、教学资料参考范本 七年级语文下册壶口与龙门教案 北师大版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标： 知识与能力： 1、有感情、流利地朗读课文，体会作者的思想。</p><p>10、壶口与龙门 学习目标： 1、有感情、流利地朗读课文，体会作者的思想感情，掌握生字词。 2、积累并背诵优美的文段. 3.课文了解文章的写作手法。 4.过阅读学习，增强热爱祖国的思想感情。 学习重点：体会作者的思。</p><p>11、壶口与龙门 黄河概述 李白诗曰 君不见黄河之水天上来 奔流到海不复还 黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓海拔4500米的约古宗列盆地 经青藏高原的青海 四川 甘肃 黄土高原和鄂尔多斯高原的宁夏 内蒙古 陕西 山西 华北。</p><p>12、壶口与龙门 同步练习 一 选择题 1 选出下列划线字读音与其他三项不同的一项 A 为人 B 因为 C 不以为然 D 为所欲为 答案 B 解析 分析 B项 为 读wi 其他都读wi 故选B 点评 此题考查学生对多音字字音的掌握情况 2 你正。</p><p>13、课 题 壶口与龙门 学 习 目 标 知识与能力 1 有感情 流利地朗读课文 体会作者的思想感情 掌握生字词 2 积累并背诵优美的文段 过程与方法 诵读课文了解文章的写作手法 情感态度与价值观 通过阅读学习 增强热爱祖国的。</p><p>14、壶口与龙门 叶其扬 红霞瑞马 黄河概述 李白诗曰 君不见黄河之水天上来 奔流到海不复还 黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓海拔4500米的约古宗列盆地 经青藏高原的青海 四川 甘肃 黄土高原和鄂尔多斯高原的宁夏 内蒙古。</p><p>15、壶口与龙门 叶其扬 红霞瑞马 黄河概述 李白诗曰 君不见黄河之水天上来 奔流到海不复还 黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓海拔4500米的约古宗列盆地 经青藏高原的青海 四川 甘肃 黄土高原和鄂尔多斯高原的宁夏 内蒙古。</p>