湖南省常德市高中语文

湖南省常德市高中语文Tag内容描述：<p>1、伶官传序 教学目标 1 学习通过正反说理突出中心论点的写作方法 2 理解文中警语的深刻含义及其对人生的启示 3 掌握一些文言字词的意义及用法 教学重点 正反对比论证及文言字词用法 教学设想 以点拨为主 多给学生诵读。</p><p>2、苏幕遮 教学目标 1 学会理解鉴赏 苏幕遮 2 背诵 苏幕遮 3 学会鉴赏迁移 教学重点 理解鉴赏本诗 教学课时 一课时 教学步骤 一 课堂导入 大家好 今天我们一起来学习宋代词人周邦彦的 苏幕遮 大家把课本打开翻到第50页。</p><p>3、梦游天姥吟留别 教学目标 1 领悟李白蔑视权贵 追求自由的思想情感 2 认识和体会李白浪漫主义的艺术风格 即丰富的想象和大胆的夸张 教学重点 鉴赏 梦游 的意境 体悟李白浪漫主义创作方法的特点 教学难点 引导学生理。</p><p>4、项羽之死 教学目标 1 整体把握情节内容 分析人物形象 掌握评价历史人物形象的方法 2 运用比较阅读法解读项羽的艺术形象 联系相关诗文 探究项羽之死的价值 教学重点 诵读与探究结合 教学课时 二课时 一课时 教学过程。</p><p>5、将进酒 教学目标 诵读 背诵全诗 理解诗歌情感 教学重点 情感 教学准备 课件 智慧语文屋 教学课时 一课时 总3节 教学过程 一 导入新课 在中国文学史上 诗与酒相从相随 几乎是一种天生的缘分 中国诗人大多爱喝酒 多少。</p><p>6、六国论 教学目标 1 掌握课文中与现代汉语有区别的部分文言词的意义 2 理解课文的论证结构和论证方法 分析六国破灭的具体原因 教学重点 掌握课文的文言字词和理解作者的结构 教学难点 领会作者的写作意图 理解作者的。</p><p>7、祭十二郎文 教学目标 1 以情动人的文笔 分析作者叙事陈情怎样逐层深入 准确反映笔者思想境界 2 亲情 真实情感的展示 3 指导学生体味其用词的精练准确和生动形象 教学重点 本课主要是以情动人 在指导学生在反复诵读。</p><p>8、蜀 相 教学目标 1 理解 寻 自 空 在诗中表情达意上的作用 2 明确杜甫诗歌情景交融 借景抒情的写作特色 3 在理解体会的基础上 熟读成诵 并能背诵下来 4 通过了解诸葛亮的生平事迹 理解杜甫对诸葛亮尽心报国 尽忠竭力。</p><p>9、文与可画筼筜谷偃竹记 教学目标 1 掌握相关重点字 词 句 以及文言句式特征 2 通过阅读人物的的几个事件 把握人物形象 3 感悟文章主题 探索哲理深意 教学重 难点 1 散而不乱 气脉中贯 两方面的创作思想及文与可的个。</p>