获取信息的过程

获取信息的过程Tag内容描述：<p>1、第一节 获取信息的过程与方法 第二章 信息的获取 获取信息的过程与方法 学习任务： 为学校做一个宣传册，可以为论文、板报、演 示文稿、视频动画 获取信息的过程与方法 一 确定信息需求 （分析问题） 制定信息需求内容大纲（想要得到的消息） 如：学校的历史、学校的师资力量 、学校的环境 确定成果目标形式及所需载体类型 列出信息需求清单 以“纪念长征”为主题，完成一个作品，我们要查找哪些方面的信息？ 获取信息的过程与方法 时间什么时候开始？什么时候结束？ 地点在哪里开始？在哪里结束？经过什么地方？ 人物什么人参与其中？有。</p><p>2、第二章 信息的获取 -获取信息的过程与方法 假如父母给你5000元去组装一台新 电脑，出发点是：在保证质量的前提下 ，以一个合理的价格购买一台适合家庭 使用的电脑，你知道怎样装配这台电脑 吗？ DIY我的电脑 精打细算 确定信息来源 采集信息 确定信息需求 保存信息 获取信息的基本过程 确定信息需求 （1） 制定信息需求内容大纲。围绕“DIY我的电脑”的主题，研究制定 了以下内容的需求大纲： （2） 确定成果目标形式及所需载体类型： （3） 列出信息需求清单：电脑配置清单 组装电脑大概要多少钱； 识别个人电脑的配置： 了解电脑的主要。</p><p>3、获取信息的过程与方法 回顾第一章 1.信息: 载载体中的内容; 2.信息的特征: 传递传递 性,共享性,依附性,可处处理性,价值值相对对性,时时效性,真伪伪性; 3.信息技术术包括： 微电电子技术术,计计算机技术术,通信技术术,传传感技术术等; 4.信息技术术的发发展历历程: 语语言,文字,造纸纸印刷术术,电电信技术术,计计算机和现现代通信; 5.信息技术术的发发展趋势趋势 : 多元化(多学科结结合),网络络化,多媒体化,智能化,虚拟拟化; 6.信息技术术的应应用领领域: 科学计计算(计计算复杂杂),数据处处理(计计算简单简单 ),信息管理,办办公自动动化,。</p><p>4、需求分析流程如何取得相关信息1、错误话术：您以前开过车吗？建议话术：您以前都用过哪些车呢？您对其他车感觉怎么样？哪些方面是您觉得比较好的？哪些是您觉得不太满意的？话术分析：直接问客户是不是开过车，让客户有被鄙视的感觉。而客户在听到你问他开过什么哪些车时，因为没有那么生硬，他愿意如实回答您。再怎么样，客户也开过驾驶学校的教练车。客户如果用过其它车，问客户对车的感觉可探寻客户的需求，因为他觉得好的东西他希望能保持，那就是客户的需求。2、有没有了解过我们展厅的车型错误话术：您看过我们的车吗？建议话术：先。</p><p>5、20062007学年第一学期信息技术基础学生学习档案（一）第三课 获取信息的基本过程班别：____________ 座号：_____________ 姓名：________________沿着信息获取的基本过程，对比“拒食野生动物，倡导饮食文明”主题活动及“爱鸟报”，讨论如何获取和所选主题相关的信息，并按着你所讨论的结果去开展活动。选题一 ：追寻侨中人的足迹、今日侨中.选题二. ：家校互动-家校通、数码产品面面观.环节“拒食野生动物，倡导饮食文明”主题活动你的主题活动确定信息需求主题：“拒食野生动物，倡导饮食闻名” 信息需求内容（或大纲）野生动物的特性。</p><p>6、3获取信息的过程与方法 一 教学设计背景 一 内容分析 本节要求学生对信息获取的过程有一个全面的把握 当学生遇到问题时 先要从问题开始 分析信息需求 从而确定信息来源 这是信息获取的前提和基础 然后才是选择适当的方法来获取信息 这也表明 对信息文化的追求应当最终以流畅地内化为个体的自然意识和自觉行为为最高境界 二 学情分析 高一年级的学生在初中阶段已经具备了一定的计算机水平 并且此前又学习了信息。</p><p>7、2.1 获取信息的过程与方法,一、前 言,1964年4月20日，人民日报发表了社论大庆油田大庆人。1966年7月中国画报刊登了表彰大庆油田炼油厂的照片。 人民日报一则新闻报道：“王进喜到马家窑，说了声好大的油田呀！我们要把中国石油落后的帽子甩到太平洋去！”。1966年9月，周总理接见了王进喜。,一、前 言,20世纪60年代，中国大庆油田还处于保密时。</p>