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活跃的学术思想导学案无答案
第21课 活跃的学术思想 目标要求 1 知识目标 记忆孔子的名字 生活时代及集中记录孔子言论的书 记忆战国时期儒 道 墨 法四大学派的代表人物 适当背诵春秋战国时期思想家的名言名句 理解孔子对中国思想文化发展的贡献。第21课 活跃的学术思想 【课标要求】 【学习目标】 1、记住孔子及其言论集《论语》。
活跃的学术思想导学案无答案Tag内容描述:<p>1、第21课 活跃的学术思想 目标要求 1 知识目标 记忆孔子的名字 生活时代及集中记录孔子言论的书 记忆战国时期儒 道 墨 法四大学派的代表人物 适当背诵春秋战国时期思想家的名言名句 理解孔子对中国思想文化发展的贡献。</p><p>2、活跃的学术思想 找准目标 知道孔子 了解百家争鸣的主要史实 一 教材助读 课前预习 一 孔子 1 时代 时期 2 国别 国人 3 成就 1 思想上 伟大的思想家 学派创始人 提出 的学说 他的言论记录在 中 2 教育上 孔子是大教。</p><p>3、第21课 活跃的学术思想 点击新目标 1 记住孔子及其言论集 论语 记住 战国时期儒 道 墨 法四大学派的代表人物 2 列举 百家争鸣 时期的主要学派的主要思想 3 理解孔子的巨大贡献和 百家争鸣 局面出现的原因 链接旧知。</p><p>4、第21课 活跃的学术思想 主备人 审核人 课型 班级 七年级 班 组 学生姓名 课程标准 知道孔子及其对中国古代教育的贡献 百家争鸣的代表思想家 学习目标 1记忆孔子的名字 生活时代及集中记录孔子言论的书 记忆战国时期儒 道 墨 法四大学派的代表人物 2 理解孔子对中国思想文化发展的贡献以及战国时期 百家争鸣 局面出现的原因 3 培养学生崇敬孔子等文化名人的情感 正确对待祖国优秀文化遗产 通过认。</p><p>5、第21课 活跃的学术思想 【课标要求】 【学习目标】 1、记住孔子及其言论集论语;记住 战国时期儒、道、墨、法四大学派的代表人物; 2、列举“百家争鸣”时期的主要学派的主要思想; 3、理解孔子的巨大贡献和“百家争鸣”局面出现的原因 【学习重点】孔子及其对中国古代教育的贡献 【学习难点】战国重要学派的基本观点 【课前预习】 【学法指导】 【预习自测】 1.孔子名_________,字______。</p><p>6、成都龙泉驿区导学案】第21课 活跃的学术思想 第21课 活跃的学术思想 点击新目标 1、记住孔子及其言论集论语;记住 战国时期儒、道、墨、法四大学派的代表人物; 2、列举“百家争鸣”时期的主要学派的主要思想; 3、理解孔子的巨大贡献和“百家争鸣”局面出现的原因 链接旧知识 回忆前面三课内容,填空 (1)迄今为止,人们发现的世界上最大的青铜器_______; ______堪称青铜器中的精品。</p><p>7、活跃的学术思想 【找准目标】知道孔子,了解百家争鸣的主要史实。 一 教材助读 课前预习 一、孔子 1时代: 时期 2.国别: 国人, 3.成就: (1)思想上:伟大的思想家. 学派创始人。提出“ ”的学说,他的言论记录在 中。 (2)教育上:孔子是大教育家:创办 意义:。</p><p>8、第21课 活跃的学术思想 主备人: 审核人: 课型: 班级:七年级 班 组 学生姓名 【课程标准】知道孔子及其对中国古代教育的贡献,百家争鸣的代表思想家。 【学习目标】1记忆孔子的名字、生活时代及集中记录孔子言论的书,记忆战国时期儒、道、墨、法四大学派的代表人物,2、理解孔子对中国思想文化发展的贡献以及战国时期“百家争鸣“局面出。</p><p>9、第21课活跃的学术思想 点击新目标 1.记住孔子和他的演讲集论语;记得战国时期儒、道、墨、法的代表人物; 2.列举“百家争鸣”时期主要流派的主要观点; 3.理解孔子的伟大贡献和“百家争鸣”产生的原因 链接旧知识 回忆前三课,并填空 到目前为止,世界上最大的青铜器已经被发现。_ _ _ _ _ _ _可以被称为最好的青铜器。广汉三星堆出土的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _造型独特,魅力。</p>