重庆市永川区第五中学校七年级历史上册 第21课 活跃的学术思想导学案（无答案） 川教版.doc_第1页
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活跃的学术思想【找准目标】知道孔子，了解百家争鸣的主要史实。一教材助读课前预习 一、孔子1时代: 时期 2.国别: 国人， 3.成就: （1）思想上:伟大的思想家. 学派创始人。提出“ ”的学说，他的言论记录在 中。（2）教育上:孔子是大教育家：创办 意义: 编订 等书作为教材，意义： 教育经验：善于 ，坚持 。二、战国时期的百家争鸣1原因： 2.简况: ，形成“百家争鸣”的局面，使学术思想空前活跃起来。最重要学派： 3.影响:二预习自测1. 下列关于战国百家争鸣的说法，不正确的是（）a产生的根源是社会正经历着深刻的变化 b“诸子百家”是泛指，表示学派众多 c各学派著书立说、激烈辩论，形成中国古代的思想活跃局面 d儒家学派备受统治者的推崇2. 生活在春秋时期的孔子是我国古代伟大的（）。a.政治家b.思想家c.外交家d.教育家3下列人物中，属于儒家学派的是（）。a.孔子b.孟子c.荀子d.韩非4春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。其中强调用“刑罚”加强统治的学派是（）a儒家 b道家 c法家 d墨家5学习需要“温故而知新”。明确提出这一学习方法的古代教育家是（） a.孔子 b.墨子 c.韩非子 d.孟子6韩非子说：“明主之国，无书简之文，以法为教，无先王之语，以吏为师”其核心主张是（ ）a、取消文字 b、以法治国 c、整理吏治 d、厚今薄古7孔子思想中，体现和谐社会要求的是（）a仁者爱人 b等级观念 c举一反三 d温故知新8提出“仁”的学说，要求统治者实行“仁政德治”的是（）a老子 b孔子 c孟子 d韩非子一学始于疑课中探究1孔子生活在哪一时期？说说他在我国历史上作出了哪些贡献？ 2战国时期百家争鸣中有哪些重要的学派，产生了哪些影响？二质疑探究1.百家争鸣的原因？2.秦汉时期对儒家思想及儒生的态度各有何不同，并说说各自产生了什么影响？三当堂检测 1被封建统治者利用和改造，我国两千多年封建文化正统思想的学说是 （ ）a.墨家 b.儒家 c.道家 d.法家2西汉时，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想，这种情况一直延续到清朝灭亡，达两千多年，请问：我国儒家学派的创始人是（ ）a孔子 b老子 c孟子 d墨子3孔子是中国文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。判读下面两张关于孔子的图片，我们可以获取的历史认识是( )他是思想家，四处宣传自已的政治主张，主张教化百姓，以“礼”治国他是教育家，推动了我国古代文化教育的发展他主张“兼爱”、“非攻”，提倡和谐社会他提出建立君主专制中央集权的封建国家，提倡法治和改革abcd 4儒家思想作为中国传统文化的重要组成部分，在中国古代社会的发展演变中起着举足轻 重的作用。据此回答下列问题：(1)儒家学派的创始人是谁?其思想的核心是什么?(2)战国时期儒家学派出现了哪两位代表人物?(3)在对待儒学的态度上，秦皇
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