夹具体图

夹具体图Tag内容描述：<p>1、读夹具体零件图，回答问题：1该零件用了一组个图形表达。主视图中两处采用了的画法；左视图采用了的画法。2图上标注的代号2M6-6Hx12的定位尺寸为，其中2表示，M是代号，表示螺纹，6表示，6H表示和的代号，x12表示螺纹的为12。3按尺寸分类，在主视图中尺寸258属于尺寸，226属于尺寸，16H7属于尺寸。4左视图上标注的代号20H9中，20表示，H9是代号，H是代号，9是指。5粗糙度。</p><p>2、课题编号 13 项目五 任务一 课题名称 绘制夹具体装配图 教学目标与要求 一 知识目标 1 了解夹具体装配图的结构特点 2 掌握图块的建立与插入 3 熟悉夹具体装配图的绘制方法 二 能力目标 1 能够分析夹具体装配图的结构 拟定绘画装配体的工艺 2 能够应用AutoCAD 2009软件绘画夹具体装配图 三 素质目标 1 了解装配体绘画与零件图绘画的不同点 2 能够按照绘画步骤画出夹具体装配图。</p><p>3、51绘制夹具体装配图教案22 AutoCAD应用机械图样绘制【实训项目（课题）】绘制夹具体装配图【实训任务（内容）】1.分析零件图拨叉的结构特点；2.熟练应用“样条曲线”、“旋转”等指令作图；【实训目标】 1、知识目标了解夹具体装配图的结构特点；掌握图块的建立与插入；熟悉夹具体装配图的绘制方法。 2、能力目标能够分析夹具体装配图的结构，拟定绘画装配体的。</p><p>4、读装配图和由装配图拆画零件图,以车阀盖小头夹具为例,1.依据装配图绘制零件工作图2.依据装配图组装零件成部件或整机3.保养和维修时参照装配图拆卸和重装4.进行技术交流,读装配图的意义,读装配图的要求：,1.了解部件。</p><p>5、课题编号】13 项目五、任务一【课题名称】绘制夹具体装配图【教学目标与要求】一、知识目标1.了解夹具体装配图的结构特点。2.掌握图块的建立与插入。3.熟悉夹具体装配图的绘制方法。二、能力目标1.能够分析夹具体装配图的结构，拟定绘画装配体的工艺。2.能够应用AutoCAD 2009软件绘画夹具体装配图。三、素质目标1.了解装配体绘画与零件图绘。</p><p>6、8 夹具的设计 下图零件是车床CA6140拔叉 型号为831007 它位于车床变速机构中 主要起换挡使主轴回转运动按照工作者要求工作 获得所需的速度和扭矩的作用 零件上方的 22孔与操纵机构相连 55半孔则是用于与所控制齿轮所。</p>