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简便计算PPT

同学们通过实际的动手操作要能够找到简便的计算方法。李叔叔昨天看到第6...减法简便计算授课人。

简便计算PPTTag内容描述:<p>1、服务师生 方便老师 贴近教学 四年级数学下册 人教版 课件PPT 1加法运算定律 www timebook cc 1 知识目标 通过学习 学生经历加法交换律 结合律的发现过程 理解掌握加法交换律和结合律 初步感知加法交换律和结合律的价。</p><p>2、简便方法计算 下面各题你认为哪些可以用简便方法计算 4 83 5 17 5 02 1 37 2 63 25 125 4 8 4000 125 8 34 17 990 341 7 1 5 5 5 5 5 5 5 5 注意 分数减法要用减数的原分母减去被减数的原分母 同分子分数加减 同分子。</p><p>3、运算定律与简便计算 芝麻开门 认识朋友 智慧宫殿 快乐挑战 瑶台小学何燕明 的整理与复习 人教版四年级下册第三单元 认识朋友 第一关 同学们 把你学过的运算定律介绍给我做朋友好吗 问题 1 看到这些运算定律与性质 你能发现它们之间的联系和区别吗 2 你有什么要提醒大家注意的吗 总结 1 加法交换律与乘法交换律是数字的位置改变了 加法结合律与乘法结合律是用小括号改变运算顺序 减法与除法的运算性质不但。</p><p>4、简便计算,人教新课标四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习加减法以及乘法的简便运算,同学们通过实际的动手操作要能够找到简便的计算方法,能够解决相关的实际问题。,一本书一共有234页,李叔叔昨天看到第66页,今天又看了34页,还剩多少页没看?,234-66-34234-66-34234-66-34=168-34=234-(66+34)=234-34-66=134(页)=234-100=200。</p><p>5、减法简便计算,授课人:武志珍,口算:72-6-4=72-(6+4)=185-20-80=185-(80+20)=,126-50-26=126-26-50=,62,62,85,85,50,50,王叔叔读一本书,昨天看了66页,今天又看了34页。这本书一共234页,还剩多少页没看?,活动要求:1、独立列式计算。2、小组内说说你是怎样计算的。3、小组内有几种计算方法,你最喜欢哪一种?为什么?,234-6。</p><p>6、编制人 王雷 张海军 编制时间 2013 12 审核人 使用人 授课时间 课题 简便计算 连除的简便计算 班级 四年级 姓名 小组 家长签字 学习内容 P 43页例3 连除的简便计算及其相应练习 学习目标 1 经历连除简便算法的发现和。</p><p>7、加法的简便计算 四年级下册 陈兴才 学习目标 1 学会运用加法定律进行简便计算 提高计算能力 2 培养学生灵活运用知识的能力 发展学生思维的灵活性 3 培养学生运用知识解决问题的能力 学习重点 学习难点 能运用加法运。</p><p>8、小数加减法简便运算,人教版小学四年级数学下册,中社小学 林锡伟,3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.6 2.3+5.4 4.9+1 8.4-5.5 0.7+0.8 6.7+3.3 5+6.5 9.7-7,1、看谁算得快,=0.4,=5.9,=4.2,=5.9,=7.7,=1.5,=2.9,=11.5,=10,=2.7,2、用整数部分是0的小数来凑整,7.2 1.76 2.37 ( ) ( ) ( ) 3.34 0.237 2.178 ( ) ( ) ( ),0.8,0.24,0.63,0.66,0.763,0.822,3、用字母表示加法的运算定律:,1、加法交换律: 2、加法结合律:,a+b=b+a,(a+b)+c=a+(b+c),4、用字母表示减法的运算性质:,a-b-c=a-(b+c),128+54+46=128+(54+46),166-81-19=166-(81+1。</p><p>9、,1,减法简便计算,授课人:武志珍,.,2,口算:72-6-4=72-(6+4)=185-20-80=185-(80+20)=,126-50-26=126-26-50=,62,62,85,85,50,50,.,3,王叔叔读一本书,昨天看了66页,今天又看了34页。这本书一共234页,还剩多少页没看?,活动要求:1、独立列式计算。2、小组内说说你是怎样计算的。3、小组内有几种计算方法,你最喜欢哪一。</p><p>10、简便运算的复习,高段号,抢答速算,28+49+72+51,20-10.2,468254,2532125,练一练,254.4,1225,25,限时,1225,=(12)(254),=0.48,=100,4,48,清新小屋,速配手牵手,明眼辩是非,4518,4529,7.5455.575,754.55.575,手牵手。</p><p>11、分数加减法的简便运算,一、复习,1、整数加减法有哪些运算定律?,用字母怎样表示?,加法,交换率:,结合率:,ab = ba,abc = a(bc),减法性质:,abc = a(bc),2、用简便方法计算下列各题。, 98+57+2+23 12.58.131.87 0.9+0.75+0.1+0.25 5.43(3.431.2),=(982)(5723),=10080,=180,=12.5(8.131.87),=12.510,=2.5,=11,=2,=5.433.431.2),=21.2,=0.8,通过前面的学习,同学们都知道整数加减法运 算定律不仅适用于整数加减法,还可以推广到小数 加减法,运用整数加法运算定律可以使一些整数和 小数的计算简便,现在我们又学习了分数加减法, 。</p><p>12、分数除法混合运算(三),分数乘法、分数除法的意义。分数乘法、分数除法的计算方法。,分数乘法意义:求几个相同加数的和的简便运算,或表示一个数的几分之几是多少。分数除法意义:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。,分数乘法、分数除法的意义。分数乘法、分数除法的计算方法。,分数乘法计算方法:用分子乘分子,分母乘分母,能约分要约分。分数除法计算方法:甲乙(0除外)等于甲乙的倒数,分数乘法。</p><p>13、同学们,早上好,整数乘法的运算定律有哪些?,( ; ; ),交换律,分配律,结合律,思考:怎样用字母式子表示?,乘法交律:,乘法结合律:,乘法分配律:,ab = ba,(ab) c = a (bc),(a+b) c = ac + bc,计算下面各题:,25 95 4,=25495 =10095 =9500,25 32,=2548 =1008 =800,4 48+6 48,=(4+6)48 =1048 =4800,=(100+2)56 =10056+256 =5600+112 =5712,102 56,不计算,直接把上下两排得数相等的算式用线连起来。 712 8( 54) (24+36) 5 (85)4 245+365 12&#2。</p>
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