简单电路的设计
初中物理简单电路的设计教案初中物理简单电路的设计教案 1.知识与技能 了解简单电路在生活中应用的实例. 会根据串联、并联电路的特点。2. 灯泡之间应该如何连接。2. 灯泡之间应该如何连接。两个灯泡之间应该并联.。3.开关和灯泡之间应该如何连接。3.开关和灯泡之间应该如何连接。两个开关应该分别和灯泡串联.。
简单电路的设计Tag内容描述:<p>1、初中物理简单电路的设计教案初中物理简单电路的设计教案 1知识与技能 了解简单电路在生活中应用的实例 会根据串联、并联电路的特点,分析简单电路的结 构 2过程与方法 通过简单电路模型的设计、制作,培养学生的动手能 力和创新精神 3情感、态度和价值观 使学生勇于钻研的精神、善于观察、敢于思考 通过合作探究培养学生相互合作的团队精神和科学探 究欲望,体验克服困难、利用已有知识探究未知世界的成 功喜悦 关爱长辈、遵守交规 1教学重点:根据生活中的现象,设计电路图,病房 呼叫模拟电路设计 2教学难点:异地双控模拟电路设 3重、。</p><p>2、综合实践活动- 简单电路的设计,1、根据要求,设计电路。,1,教室内两个开关控制 四盏电灯的连接电路图。,楼道光电自动感应灯电路,设计2,3:火车车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(门的插销相当于开关)车上的指示灯才会发光,指示牌会显示“厕所有人”请画出符合要求的电路图。,4卫生间安装照明灯和换气扇电路,既可同时工作 也可独立工作,接45不工作 接34电动机工作吹冷风 接23电动机与电热丝 同时工作(并联)吹热风 接12电热丝工作只发热,电吹风吹冷风热风电路,某电路中有一个封闭的电路盒,面板上有三个接线柱和灯泡、电。</p><p>3、综合实践活动- 简单电路的设计,1.需要的实验器材:,答:电源一个、灯泡两个、开关两个、导线若干。,2. 灯泡之间应该如何连接?,答:两个灯泡之间应该并联.,3.开关和灯泡之间应该如何连接?,答:两个开关应该分别和灯泡串联.,一:探究抢答器电路,S2,S1,4.设计电路,画出电路图:,二:探究病房呼叫电路的设计,1.需要的器材,答:电源一个,开关若干,灯泡若干, 喇叭或电铃一个,导线若干根.,2.如果只有一张病床,灯和电铃 应该如何连接?,答:串联或者并联.并联时开关应该 接在干路.,3.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接? 开关应该如何连接到电路中?三张呢。</p><p>4、简单电路的设计,串联,并联,局部短路,混联,简单电路设计基础知识,1.需要的实验器材:,答:电源一个、灯泡两个、 开关两个、导线若干。,2. 灯泡之间应该如何连接?,答:两个灯泡之间应该并联.,3.开关和灯泡之间应该如何连接?,答:两个开关应该分别和灯泡串联.,一:探究抢答器电路,课本P77 1,S2,S1,4.设计电路,画出电路图:,二:探究病房呼叫电路的设计,1.需要的器材,答:电源一个,开关若干,灯泡若干, 喇叭或电铃一个,导线若干根.,2.如果只有一张病床,灯和电铃 应该如何连接?,答:串联或者并联.并联时开关 应该接在干路.,动画,13-视频-10病房呼叫电路。</p><p>5、简单电路的设计,串联,并联,局部短路,混联,简单电路设计基础知识,1.需要的实验器材:,答:电源一个、灯泡两个、 开关两个、导线若干。,2. 灯泡之间应该如何连接?,答:两个灯泡之间应该并联.,3.开关和灯泡之间应该如何连接?,答:两个开关应该分别和灯泡串联.,一:探究抢答器电路,课本P77 1,S2,S1,4.设计电路,画出电路图:,二:探究病房呼叫电路的设计,1.需要的器材,答:电源一个,开关若干,灯泡若干, 喇叭或电铃一个,导线若干根.,2.如果只有一张病床,灯和电铃 应该如何连接?,答:串联或者并联.并联时开关 应该接在干路.,动画,13-视频-10病房呼叫电路。</p><p>6、知识点49 简单电路的设计 2009年 09江苏 7 保密室有两道门 只有当两道门都关上时 关上一道门相当于闭合一个开关 值班室内的指示灯才会发光 表明门都关上了 下图中符合要求的电路是 答案 A 24 09长沙 小轿车上大都装。</p>