简单分类法及其应用

简单分类法及其应用Tag内容描述：<p>1、课题简单分类法及其应用课型新知识课授课人李平授课班级高一十八班教材分析本节教学内容位于新课标人教版高中化学必修1第二章化学物质及其变化第一节物质的分类。简单分类法是新课程背景下化学教学的“新”内容之一。该部分内容在整个化学学习阶段起到了承前启后、提纲挈领的作用。所谓“承前”意味着通过学习分类方法，学生可以对初中学习的化学化学知识进行分类整理，是将学生头脑中以往的化学知识进行系统化的一个过程，所谓“启后”是指学生掌握了科学的分类方法后为以后更为复杂的化学知识体系提供科学的方法，引导学生有效地进行高。</p><p>2、自主学习基础知识,解疑合探重难释疑,学科素养实验探究,课时作业,不同,金属,盐,碱,酸,纯净物,再分类,同类,H2CO3Ca(OH)2=CaCO32H2O,CO2H2O=H2CO3,Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH,CaOH2O=Ca(OH)2,化合反应,化合反应,应,复分解反,化合反应,化合反应。</p><p>3、课时1简单分类法及其应用1了解物质分类的方法和依据。(重点)2认识分类方法的应用。(难点)3感受分类方法对化学学科研究和化学学习的重要作用。常 见 的 分 类 方 法基础初探教材整理1交叉分类法1含义：根据不同的分类标准，对同一事物进行多种分类的方法，即对同一物质以不同的标准进行分类。2举例教材整理2树状分类法1含义：对同类事物按照某种属性进行再分类的分类法。2举例探究升华思考探究探究1交叉分类法(1)用交叉分类法对碱进行分类。(请连线)【提示】(2)交叉分类法中所涉及的类别之间是什么关系？试举例说明。【提示】交叉关系，如。</p><p>4、欢迎各位老师光临,第二章 化学物质及其变化,制作者:栗薇,2.1.1 简单分类法及其应用,讨论: 图书馆或书店里有许许多多的书籍, 为什么你能很快就找到你所需的书？,图1、图书馆陈列的图书,超市里有许许多多的商品,为什么你能很快就找到你所需的东西呢？,图2、商场摆放的商品,1. 你知道哪些具体的分类方法？并对初中已学过的化学元素、化学物质及其化学反应进行简单的分类？,思考与讨论,(1). 化学元素：金属元素、非金属元素,(2). 化学物质：酸、碱、盐、氧化物,(3). 化学反应的分类：,1）化合反应,2）分解反应,3）置换反应,4）复分解反应,2、。</p><p>5、简单分类法随堂检测1符合图中阴影部分的物质是（ ）AK2CO3 B. Na2CO3 C. NaCl D. NaHCO32由一种元素组成的物质是（ ）A一定是一种单质B一定是纯净物C一定是化合物D可能是纯净物也可能是混合物3下列各组物质中，有一种物质与另外三种物质的类别不同的一组是（ ）A. KNO3K2SO4K2CO3K3PO4B. NaOHKOHBa(OH)2Ca(OH)2C. Na2OK2OCaOCO2D. HNO3H2SO4H3PO4HClO34下列各组物质中，第一种是酸，第二种是混合物，第三种是碱的是（ ）A空气、硫酸铜、硫酸B水、空气、纯碱C氧化铁、胆矾、熟石灰D硝酸、食盐水、烧碱5下列四种酸中，根据元素组成进行分类。</p><p>6、第1课时简单分类法及其应用基础巩固1有关物质分类的下列说法错误的是()A.分类的标准不是唯一的B.可能有多种分类标准C.能用交叉分类法进行分类的物质就不能用树状分类法进行分类D.能用交叉分类法进行分类的物质也可以用树状分类法进行分类解析分类并没有唯一性,它会根据分类标准的不同而不同。能用交叉分类法进行分类的物质也可以用树状分类法或其他分类法进行分类。答案C2物质分类是化学研究的重要方法之一。化学工作者经常根据物质的组成对物质进行分类研究。科学研究发现,在金星大气层中存在三氧化二碳。下列物质与它属于同类的是()A.H2。</p><p>7、简单分类法及其应用,教学准备,Title,教学过程设计,Title,教学反思,说课内容,学情分析,教材分析,教法分析,教学准备,Title,教材内容与作用,教材分析,1）地位和作用：,2）内容呈现特点：,在初中化学学习中，学生已对物质的分类的各种类别如酸、碱、盐、氧化物等已有初步认识，对物质转化的规律也有一定的基础。在这一节课的教学中我们要做的就是引导学生在理性认识上进行升华。在实践中学会应用和创新，在能力上提升，在活动过程中体验科学研究的乐趣，,知识仍然非常重视与初中知识的衔接，把化学反应与物质分类编排在高中化学的第二章 ,使学。</p><p>8、第二章第一节 简单的分类法及其应用课程标准描述根据课程标准“能根据物质的组成和性质对物质进行分类”的要求，学生通过本节课的学习，要认识到分类对于日常生活、工作学习和科学研究的作用，学会用分类的方法对信息进行加工。教材内容分析本节教学内容位于新课标人教版高中化学必修1第二章化学物质及其变化第一节物质的分类。本章是连接初中化学与高中化学的纽带和桥梁，对于发展学生的科学素养，引导学生有效地进行高中阶段的化学学习，具有承前启后的作用。对大量繁杂的事物进行合理的分类是一种科学、方便的工作方法，它在学习和研究。</p><p>9、简单分类及其应用班级: 姓名: 小组: 分数: 1.下列不属于分散系的是（ ）A.Fe(OH)3胶体 B.碘酒 C.盐酸 D.胆矾2.下列分散系最不稳定的是（ ）A、向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到的分散系 B、向水中加入食盐得到的分散系C、向沸水中加入FeCl3饱和溶液得到的红褐色液体D、向NaOH溶液中通入CO2得到的无色溶液3.下列实验装置或操作与粒子直径的大小无关的是()。4.“纳米材料”是粒子直径为1100nm的材料，纳米碳就是其中一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质（）是溶液是胶体能产生丁达尔效应能透过滤纸不能透过滤纸静置后会析出黑。</p><p>10、第二章,第一节 第一课时,课前预习 巧设计,名师课堂 一点通,考点一,创新演练 大冲关,设计1,设计2,考点二,设计3,课下30分钟演练,课堂10分钟练习,课堂5分钟归纳,第一节 物质的分类,第一课时 简单分类法及其应用,(1)空气是 ，含有大量的 和 和少量的Ar、 和 等。 (2)常见的酸有盐酸、 、HNO3、H2CO3和 等，碱有 、 、Cu(OH)2和NH3H2O等。 (3)由 或铵根离子(NH )和 组成的化合物称为盐。,混合物,N2,O2,CO2,H2O,H2SO4,CH3COOH,NaOH,Ca(OH)2,金属离子,酸根离子,+4,(4)常见的钠盐有 、Na2CO3、 和Na2SO4，铜盐有 、CuCl2和Cu2(OH)2CO3，铵盐有NH4C。</p><p>11、2018-2019学年高一化学人教版寒假作业（8）简单分类法及其应用一、单选题1下列物质属于纯净物、化合物、钠盐的是( )A.食盐水B.纯碱C.火碱D.氧化钠2.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法,人们在认识事物时可以采取多种分类方法。下列关于“Na2CO3”的分类不正确的是( )A.电解质B.钠盐C.碳酸盐D.碱性氧化物3.按照物质的树状分类和交叉分类,HNO3应属于( )酸氢化物氧化物含氧酸一元酸强酸化合物。</p><p>12、第二章 化学物质及其变化,第一节 物质的分类,第1课时 简单分类法及其应用,1了解分类法的意义及简单的分类方法。 2了解分类法在化学中的应用，并实践对所学的化学物质、化学反应进行分类。,思考：图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就能找到你需要的书呢？,图书管理员将图书按图书科目进行了分类,大型超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的商品？,超市按照商品的用途将商品进行了分类。,如何在超市中找到你想吃的薯片？,食 品,服 装,办公用品,水果,膨化食品,饮品,粮食,上网如何迅速找到所需信息？,当然要分类啊,啥。</p><p>13、第一节 物质的分类,第1课时 简单分类法及其应用,课内针对性训练(学生用书P27),1.根据某种共性,可将SO2CO2归为同类氧化物下列物质中也属于这类氧化物的是( ) A.CaCO3 B.SO3 C.KMnO4 D.Na2O,解析:SO2CO2属于非金属氧化物,故SO3与它们属于同类,B,2.下列物质的组成一定含有氧元素的是( ) 水 酸 碱 盐 氧化物 A.只有 B.只有 C. D.,解析:按是否含有氧元素,酸分为含氧酸和无氧酸,盐分为含氧酸盐和无氧盐,C,3.下列树状分类方法正确的是( ) A.纯净物,B.物质,A,C.化合物,D.纯净物,4.判断下列组合分类是否正确,正确的在括号内划“”,错误的划“”. (1。</p><p>14、第01讲简单分类法及其应用【初中知识回顾】一、元素符号元素名称元素符号元素名称元素符号元素名称元素符号元素名称元素符号元素名称元素符号氢H氧O氮N氯Cl氖Ne碳C硫S硅Si磷P碘I钠Na镁Mg铝Al铁Fe铜Cu硝酸根NO3氢氧根OH碳酸根CO3硫酸根SO4铵根NH4二、化学式的书写及意义练习1：写出下列微粒的符号：氢元素： H 银单质： Ag 2个硫酸分子： 2SO4氦气： He 3个硝酸根离子： 3NO35个氮原子 5N ；n个硫酸根离子__ nSO4__；Ca2+“2”的意义一个钙离子带两个单位的正电荷；SO2“2”的意义一个SO2分子中含有两个氧原子练习2.判断下列化学符号中数字。</p><p>15、简单分类法及其应用1下列物质中属于氧化物的是()A冰水混合物B氧气C氯酸钾 D乙醇解析：A项，冰水混合物是水，水是由氧元素和氢元素组成的化合物，属于氧化物，A项正确；B项，氧气只含有氧元素，是单质，B项错误；C项，氯酸钾是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，C项错误；D项，乙醇含有三种元素，是含氧化合物，D项错误。答案：A2按照物质的树状分类和交叉分类，HNO3应属于()酸氢化物氧化物含氧酸难挥发性酸强酸一元酸化合物混合物A BC D解析：根据不同的标准进行分类，硝酸属于酸、强酸、含氧酸、一元酸、化合物。答案：B3已知存在化。</p><p>16、简单分类法及其应用A组1.“垃圾是放错了位置的资源”,应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制的易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收,它们属于()A.氧化物B.盐C.碱D.金属或合金2.中国科学技术大学的钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料,在700 时反应制造出纳米级金刚石粉末和另一种化合物。该成果发表在世界权威的科学杂志上,立即被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此有下列一些“理解”,你认为其中错误的是()A.金刚石属于金属单质B.制造过程中元素种类没有改变C.CCl4是一种化合物D.这个反应是置换反应3.对于下列基本反应类型的判。</p>