减法各部分间的关系

减法各部分间的关系Tag内容描述：<p>1、加、减法的意义和各部分间的关系说课稿尊敬的各位评委老师：你们好！我说课的内容是义务教育教科书人教版小学数学四年级下册第23页的内容加、减法的意义和各部分间的关系。下面我谈谈本节课的教学设想，不妥之处，恳请各位教师指正。一我对教材的理解（教材分析）参考教学参考书内容的地位和作用: 加、减法的意义和各部分间的关系是在学生已学过简单整数加减法的基础上，通过实际情景问题的分析解决，进一步提升加减法意义及其各部分名称与关系的认识，使学生四则混合运算的知识与能力趋于完善，初步形成和提高计算和分析解决相关实际问题。</p><p>2、2019-2020年四年级数学上册 减法各部分间的关系 2教案 人教版 教学目标: (一)使学生掌握减法各部分之间的关系，加深对减法的理解。 (二)会利用减法各部分之间的关系，对减法进行验算和求未知数x。 (三)培养学生初步。</p><p>3、2019-2020年四年级数学上册 减法各部分间的关系 1教案 人教版 素质教育目标 (一)知识教学点： 1使学生初步掌握减法算式中各部分间的关系，加深对减法的理解。 2会根据减法各部分间的关系，对减法进行验算和求未。</p><p>4、减法各部分间的关系 教学目标: (一)使学生掌握减法各部分之间的关系，加深对减法的理解。 (二)会利用减法各部分之间的关系，对减法进行验算和求未知数x。 (三)培养学生初步的归纳推理能力和认真检验的习惯。 教学重点和难点: 重点：归纳减法各部分间的关系。 难点：判断求减数或求被减数用哪个关系式。 教具和学具： 口算卡片。 教学过程： (一)复习准备 1卡片口算。 求加法中的未知数x。(要求说出关。</p><p>5、减法各部分间的关系 素质教育目标 (一)知识教学点： 1使学生初步掌握减法算式中各部分间的关系，加深对减法的理解。 2会根据减法各部分间的关系，对减法进行验算和求未知数X。 (二)能力训练点： 1培养学生初步的判断推理能力。 2提高检查计算结果的能力。 (三)德育渗透点： 1在知识的迁移、归纳整理的过程中，渗透事物是相互联系发展变化的观点。 2通过求未知数X渗透方程思想。 教学重点： 减法各部分。</p><p>6、减法各部分间的关系（参考教案二） 教学目标 (一)使学生掌握减法各部分之间的关系，加深对减法的理解。 (二)会利用减法各部分之间的关系，对减法进行验算和求未知数x。 (三)培养学生初步的归纳推理能力和认真检验的习惯。 教学重点和难点 重点：归纳减法各部分间的关系。 难点：判断求减数或求被减数用哪个关系式。 教具和学具 教具：口算卡片。 教学过程设计。</p>