讲故事比赛方案

讲故事比赛方案Tag内容描述：<p>1、神木市第六中学小学部一二年级“故事大王”比赛方案一、指导思想：为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，特在推普周特举行讲故事比赛，以活动促阅读，以阅读促活动，加深学生对童话故事的理解、规范语言表达同时提高学生对阅读的兴趣，体验读书、表达的乐趣。二、活动主题：“六中小花朵学说普通话”3、 活动时间：2018年4月28日4、 四、活动地点：大会议室五、参赛对象：一二年级各班在班级初赛的基础上推荐2名学生参加比赛，各班语文老师担任指导老师，并将比赛故事与参赛者上报给各备课组长。六、比赛要求：1、故。</p><p>2、2016年盈江县城区幼儿园教师讲故事比赛方案为了提高教师专业能力，鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习。全面提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师较好地掌握“讲故事”技巧，提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平，为今后进行语言活动教学打下坚实的基础，特举行本次活动。活动主题活动时间及地点 2014年4月29日下午2：30县幼儿园活动室三、活动内容及形式 幼儿故事比赛。按抽签次序依次讲述故事（4月29日13:50抽签）。四、参赛对象各幼儿园在职教师。五、名额分配盈江县幼儿园支部6人；阳光幼儿园支部3。</p><p>3、刘坦幼儿园讲故事比赛活动方案一、指导思想 幼儿期是孩子语言发展的关键期。纲要在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。 二、活动目标 1、积极参与乐于大。</p><p>4、初一年讲故事比赛活动方案惠安四中第三届校园科技文化艺术节系列活动我说西游记初一年讲故事比赛活动方案一、比赛目的为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，结合学校科艺节特举行讲故事比赛。旨在鼓励学生进行有效的名著阅读，以丰富语言积累，培养良好的语感。二、参赛对象经初一年各班前期初选，具体参赛选手名单如下：101班 李小菊 卢少杰 陈燕灵 郭思思102班 郑怡婉 郭虹清 叶小晨 许思云103班 卢惠红 蔡诗婷 许镱佳 李思燕三、比赛时间4月8日晚6：008:00四、比赛地点科学搂三楼多媒体会议室五、比赛规则1、内。</p><p>5、讲故事比赛活动方案一、活动目的：通过本次活动，推广普通话，进一步继承民族优秀文化，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的兴趣。二、活动内容：可以是学过的课文，看过的故事书，改编或者是原创等童话色彩的内容。三、活动时间：大概是开学的第二周，第三周（具体时间再定）四、活动地点:二（2）班教室五、参加对象:二（2）班全体同学。六、活动过程:本次活动分为两个阶段：第一阶段：每位同学都有参赛机会，经夏老师、吴老师选拔出1012名同学参加第二阶段比赛。第二阶段：个人参加，可带背景。</p><p>6、建设幸福中国”讲故事演讲比赛方案特征码VjhRlAvFnnbCcLojCZiJ“建设幸福中国”讲故事演讲比赛方案 为配合县爱委会下发的关于举办全县青少年爱国主义读书教育活动五项比赛的通知文件精神，我校决定在20XX年4月13日开展“建设幸福中国”主题读书讲故事演讲比赛。具体活动要求如下：一、活动宗旨以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，用生动的事实，介绍“建设幸福中国”，既靠国家政策的支持和行动，更要靠我们每一个人的努力。帮助广大青少年进一步认识到，每一个社会成员都有责任和义务为他人、为社会幸福。</p><p>7、倾听革命故事，传承爱国精神”爱国讲故事比 赛 活 动 方 案为进一步激发和弘扬广大师生的爱国情怀，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，丰富学生的校园文化生活，提高学生对语言的感受能力、表达能力，我校决定举行“倾听革命故事，传承爱国精神” 讲故事比赛。一、 活动主题本次讲故事比赛以“倾听革命故事，传承爱国精神”为主题，讲述革命爱国小故事，感受共产党人为了解放和新中国成立浴血奋战、艰苦奋斗、不屈不挠的革命精神，激发同学们的爱国热情。二、 参加对象全体在校学生三、 活动步骤1、 选拔参赛选手： 以班级为单位。</p><p>8、小学生讲故事比赛方案特征码AFPGURqRFCARvDxXyRYD小学生讲故事比赛方案 一、活动目的：为扎实推进新教育实验，以“读书月”为依托，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“小故事大道理”小学生讲故事比赛活动。二、活动时间和地点：时间：下周周五地点：四年级教室三、参赛对象：一至五年级全体学生。四、活动方式：本次活动分为两个阶段第一阶段初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各。</p><p>9、合肥铁路工程学校“讲故事”比赛 策划方案一、活动目标1、创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，丰富学生的课余生活。2、培养学生广泛的阅读兴趣爱好，提高口头表达能力，展现语言艺术魅力。3、促进各班级学生参加活动积极性，为校园文化艺术节更好举办贡献自己一份力量。二、比赛对象：全体学生三、比赛事项1、“讲故事”形式不拘，可以个人或多人组合参加比赛。 2、各班班长将参赛选手的名单交至校宣传部办公室（北楼7楼东段电梯旁）3、报名时间从即日起至5月8日 四、比赛要求1、各班级必须出一个参赛的“讲故事”节目，最多可以报。</p><p>10、教特中心迎“国庆”讲故事比赛活动方案一、活动目的：为提高特殊学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，在国庆节来临之际特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。二、比赛地点：四楼会议室三、参赛对象：低段：培智二四年学生高段：培智五九年学生、盲班聋班：各班推选2名选手其他各班推选1学生参加比赛，各班班主任担任指导老师。并于9月23日将比赛名单与参赛故事上报至团委。四、比赛时间：9月29日下午五、比赛要求：1.故。</p><p>11、快乐“六. 一” 小故事 大道理 故事比赛活动目的：为推进校园文化建设，优化育人环境，活跃校园文化艺术生活，陶冶学生情操，展示师生良好的精神面貌，营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富学生的校园文化生活，同时热烈庆祝“六.一”国际儿童节。活动时间：2012年6月1日活动参加人员：二年级学生 全体教师 村委会领导活动准备： 红领巾获奖学生奖品课本剧狐狸和乌鸦、狐假虎威活动议程：甲：尊敬的领导、敬爱的老师乙：亲爱的同学们 合：大家上午好！ 甲：送别五月的芬芳 乙：迎来六月的阳光 合：走进六月，六月多么美妙，甲：六。</p><p>12、奋发向上 崇德向善爱国主义读书教育活动实施方案-朱马小学一、活动名称“奋发向上 崇德向善” 小学生爱国主义读书教育活动讲故事比赛。二、活动宗旨为全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，建立完善爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。通过读。</p><p>13、硚口区机关幼儿园幼儿语言类活动比赛方案一、指导思想：我园根据3-6岁儿童学习与发展指南精神，以及硚口区教育局幼教科工作文件精神，开展本次幼儿园“幼儿语言类”评选活动，旨在为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境，从而提高孩子的普通话运用能力、语言表达能力和大胆表现自我的欲望。二、参加对象：全园幼儿均可报名参赛。三、活动时间安排：2013年3月全园动员，参赛幼儿在各班教师处报名。2013年4月上旬幼儿园半决赛暨班级预赛。2013年5月上旬幼儿园总决赛。四、具体项目安排：幼儿可以根据自身的语言特长，选取适宜的。</p><p>14、小学生讲故事比赛方案 一、活动目的：为扎实推进新教育实验，以“读书月”为依托，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“小故事大道理”小学生讲故事比赛活动。二、活动时间和地点：时间：下周周五地点：四年级教室三、参赛对象：一至五年级全体学生。四、活动方式：本次活动分为两个阶段第一阶段初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。第二阶段决赛，各班经过班级选拔。</p><p>15、XX幼儿园讲故事比赛活动方案一、指导思想：幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响。纲要在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。为此，我园特意策划了幼儿讲故事比赛活动旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于。</p><p>16、文秘知识/活动方案 讲故事活动方案4篇 *目录. 讲故事活动方案. 初一年讲故事比赛活动方案. 讲故事比赛活动方案. 幼儿园讲故事会活动方案亲爱的小朋友们， XX年第一期“故事妈妈讲故事“活动即将开始。我们希望通过有趣温馨的绘本故事营造良好的阅读氛围，让爸爸妈妈和孩子共同阅读图书、讲讲绘本中的故事，我们更期待与小朋友们一起踏上快乐的阅读之旅。 一、主办单位浦东图书馆二、活动对象36岁儿童三、活动时间和地点见活动安排表四、联系方式38829588北面咨询台38829588*8227注意事项：1、2号、3号报告厅里举办的活动，我们将提前一周。</p><p>17、文秘知识/策划方案 讲故事比赛活动方案 一、活动目的：通过本次活动，推广普通话，进一步继承民族优秀文化，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的兴趣。二、活动内容：可以是学过的课文，看过的故事书，改编或者是原创等童话色彩的内容。三、活动时间：大概是开学的第二周，第三周（具体时间再定）四、活动地点:二（2）班教室五、参加对象:二（2）班全体同学。六、活动过程:本次活动分为两个阶段：第一阶段：每位同学都有参赛机会，经夏老师、吴老师选拔出1012名同学参加第二阶段比赛。第二阶段：。</p><p>18、2014年 幼儿园幼儿讲故事比赛方案 为给幼儿提供一个展示才华的舞台 提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平 丰富我园的校园文化内涵 特举行幼儿故事比赛 具体方案如下 一 活动目标 1 积极参与 乐于表现 体会表现自我的乐趣 2 能生动 有声有色的讲述故事 3 认真倾听别人的讲述 二 参赛对象 全体幼儿 三 活动准备 音响设备 舞台布置 四 赛事时间安排及具体流程 1 6月9日 各班级进行幼儿故事比。</p><p>19、桑家中心小学举行“爱祖国、歌颂党”讲故事比赛活动方案为了大力讴歌有着悠久历史的伟大祖国,大力讴歌新中国65年来年取得的辉煌成就，歌颂新中国成立以来涌现的英雄楷模、名人故事等，也为丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现桑家中心小学学生风采，学校大队部决定举行“爱祖国、歌颂党”为主题的讲故事比赛，现将有关事宜公。</p>