讲故事活动方案4篇.doc

文秘知识/活动方案 讲故事活动方案4篇 *目录. 讲故事活动方案. 初一年讲故事比赛活动方案. 讲故事比赛活动方案. 幼儿园讲故事会活动方案亲爱的小朋友们， xx年第一期“故事妈妈讲故事“活动即将开始。我们希望通过有趣温馨的绘本故事营造良好的阅读氛围，让爸爸妈妈和孩子共同阅读图书、讲讲绘本中的故事，我们更期待与小朋友们一起踏上快乐的阅读之旅。 一、主办单位浦东图书馆二、活动对象36岁儿童三、活动时间和地点见活动安排表四、联系方式38829588北面咨询台38829588*8227注意事项：1、2号、3号报告厅里举办的活动，我们将提前一周发入场券；一人一券，每个家庭限领2张，不能代领。2、在少儿馆地毯区域的活动，不发票。当日现场直接报名参加。由于场地有限，每次活动限前30名小朋友参加，请家长不要进入地毯区域内。活动安排活动日期活动主题主讲人活动地点2月18日10：0011：30爱与关怀黄欣雯2号报告厅2月25日10：0011：00地毯故事1唐莉少儿馆地毯区3月10日10：0011：00地毯故事2黄欣雯少儿馆地毯区3月17日10：0011：30环保与种植潘崎3号报告厅3月24日10：0011：00地毯故事3潘崎少儿馆地毯区4月14日10：0011：00地毯故事4红东少儿馆地毯区4月21日10：0011：30自我探索红东3号报告厅4月28日10：0011：00地毯故事5红东少儿馆地毯区5月12日10：0011：30母亲节活动贺荔莉3号报告厅5月19日10：0011：00地毯故事6贺荔莉少儿馆地毯区5月26日10：0011：00地毯故事7贺荔莉少儿馆地毯区6月2日10：0011：30儿童节活动袁莲2号报告厅6月9日10：0011：00地毯故事8袁莲少儿馆地毯区6月16日10：0011：00地毯故事9袁莲少儿馆地毯区初一年讲故事比赛活动方案讲故事活动方案（2） 惠安四中第三届校园科技文化艺术节系列活动 我说西游记初一年讲故事比赛活动方案一、比赛目的为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，结合学校科艺节特举行讲故事比赛。旨在鼓励学生进行有效的名著阅读，以丰富语言积累，培养良好的语感。二、参赛对象经初一年各班前期初选，具体参赛选手名单如下：101班 李小菊 卢少杰 陈燕灵 郭思思102班 郑怡婉 郭虹清 叶小晨 许思云103班 卢惠红 蔡诗婷 许镱佳 李思燕三、比赛时间4月8日晚6：008:00四、比赛地点科学搂三楼多媒体会议室五、比赛规则1、内容：中国古典名著西游记中的相关内容。2、形式：讲故事。3、4月6日上午课间操时间到年段室抽签，确定赛时上场顺序。六、教师评委2名：待定学生评委：郭茜真 李泽强 李芸茏 郑茜茜 孙海东 郑婉萍 康婷婷 廖秋霜 林海鹏大赛主持：李佳斯七、评分标准 （100分）项目标准取分范围得分演讲时间（10分）3-5分钟 10分23分钟7分2分钟以下；超时2分钟以上。4分故事内容 (50分)内容具体，情节完整4250分内容较具体，情节较完整2841分内容不具体，情节不完整27分以下语言表达（30分）条理很清楚，语句顺畅，语言生动，感染力强1520分条理较清楚，语句较连贯，没有太多的语病，有一定的感染力914分表达没条理，语句不连贯，不能吸引人38分普通话标准，声音洪亮，吐清楚10分普通话较为标准，声音较洪亮，吐较清楚7分普通话不标准口齿不清，声音小。4分表情仪态（10分）表情自然富于变化，仪态大方10分表情较自然，仪态较大方7分表情不自然，仪态不大方4分八、计分方法1、计分员：101班李荣萍、102班郑艺萍；计时员：102班苏伟聪2、评委要充分尊重参赛选手，评分要客观、公正、公开、公平，实行现场打分亮分，打分精确到小数点后两位；3、比赛实行百分制。九、统分办法统分时，去掉一个最高分、去掉一个最低分，其余分数总和的平均分，即为选手的最后得分（保留小数点后两位）。如果得分相同，就根据小数点后第三位数来定，以此类推。十、奖项设置：讲故事奖：按总分高低评出一、二、三等奖。优秀学生评委：3名初中语文组xx年3月25日讲故事比赛活动方案讲故事活动方案（3） 一、活动目的：通过本次活动，推广普通话，进一步继承民族优秀文化，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的兴趣。二、活动内容：可以是学过的课文，看过的故事书，改编或者是原创等童话色彩的内容。三、活动时间：大概是开学的第二周，第三周（具体时间再定）四、活动地点:二（2）班教室五、参加对象:二（2）班全体同学。六、活动过程:本次活动分为两个阶段：第一阶段：每位同学都有参赛机会，经夏老师、吴老师选拔出1012名同学参加第二阶段比赛。第二阶段：个人参加，可带背景音乐，道具等。注：每人讲故事时间控制在35分钟。七、评分标准：满分为100分制。1、普通话标准，语言流畅。（50分）语音：普通话发音规范，正腔圆，20分语速：抑扬顿挫、轻重缓急适宜20分声音响亮清晰10分2、精神饱满、感情真挚，有创意的表演形式，表演得体。（40分）3、仪态大方、表情自然。（10分）暂定评委：校领导2名夏海鸥吴圣伟幼儿园讲故事会活动方案讲故事活动方案（4） 一指导思想：幼儿期是孩子语言发展的关键期。纲要在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。幼儿园特举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。二参加对象：全园小朋友三比赛时间：10日18日10月21日（各班级预赛）10月22日（全园决赛）四、活动形式：1、讲故事表演。（24分钟）2、各班通过预赛评出优胜者，参加全园比赛。3、每班两名优胜者，分别由两位教师各辅导一名参加决赛。（比赛成绩将计入量化分。）五、决赛时间、地点：1、时间：xx年10月21日（星期五）2、地点：学校多媒体厅六、活动流程：1、参赛幼儿入场并按指定位置就坐。2、参赛幼儿抽签。3、主持人介绍比赛规则。4、按抽签顺序进行比赛。5、现场颁奖。七、评分标准：评分标准分数1、主动有礼貌的自我介绍12、语速恰当吐清楚23、能生动完整地讲述故事34、普通话标准声音响亮25、能伴随肢体语言大胆讲述26、总分10八、评委：学校领导、老师、家