江南曲四首其三

江南曲四首其三Tag内容描述：<p>1、1 2 来源网络整理 仅作为学习参考 杜甫杜甫 绝句四首 其三 绝句四首 其三 赏析赏析 绝句四首 其三 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 1 门泊东吴万里船 注释 1 千秋雪 千年不化的积雪 赏析 这首诗一句一景 每一句诗都勾勒出一幅独立的图景 而这四 幅图景被作者的内在情感贯穿起来 形成了一个统一的意境 诗的上联用一组对仗句来表现出草堂的春色 两个黄鹏鸣翠柳 鸟儿成双成对。</p><p>2、江间作四首（其三）阅读答案附赏析 江间作四首（其三）阅读答案附赏析 江间作四首（其三） 潘大临 西山连虎穴，赤壁隐龙宫。 形胜三分国，波流万世功。 沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。 最羡鱼竿客，归船雨打篷。 注 潘大临（约 1057 1106）：字邠老，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。 （ 1）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。 （ 2）从全诗看，作者向往一种什 么样的生活？请简要分析。 这是一道样诗鉴赏题。宋诗的。</p><p>3、学习目标 1.有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗。 2.品味语言，体味诗歌的内涵。 3.培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提 高文化品位和审美情趣。 第一课时 赏读归园田居使至塞上 陶渊明（365- 427），东晋著名诗 人。一名潜，字元亮 ，世称靖节先生，又 自号五柳先生,浔阳 柴桑（今江西九江） 人。著名的隐士，不 满于官场的黑暗，“ 不为五斗米折腰”， 隐居农村。 作者简介： 王维（701-761），字摩诘，蒲州（今山西永济 ）人，少有才名，是唐代优秀的山水田园诗人。开元 九年（721）中进士，任太乐丞，后因事受牵累被贬 到济州（今。</p><p>4、绝句四首 其三 唐杜甫 杜甫简介杜甫诗唐代著名诗人 他写的诗风格多样 意境广阔 情感深沉 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 绝句四首 其三 唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳 两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱 黄鹂 翠柳显出活泼的气氛 白鹭 青天给人以平静 安适的感觉 鸣 字表现了鸟儿的怡然自得 一行白鹭上青天 一行白鹭在晴朗的天空中自由地飞翔 黄 翠 白 青 色泽交错 展示了春。</p><p>5、绝句 杜甫 杜甫 唐代诗人 自幼好学 他的诗流传下来的就有一千五百多首 是一位伟大的现实主义诗人 被誉为 诗圣 了解诗人 杜甫草堂 杜甫草堂 创作背景公元762年 唐朝鼎盛时期 成都尹严武入朝 当时由于 安史之乱 杜甫一。</p><p>6、诗四首 学习目标 1 有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗 2 品味语言 体味诗歌的内涵 3 培养学生热爱祖国古代文化的思想感情 提高文化品位和审美情趣 第一课时赏读 归园田居 使至塞上 陶渊明 365 427 东晋著名诗人 一。</p><p>7、诗 四 首,归 园 田 居（其三）,使 至 塞 上,渡 荆 门 送 别,游 山 西 村,归园田居,陶渊明,陶渊明：我国第一位田园诗人名潜，字元亮自称“五柳先生”世称“靖节先生”三仕三隐“不为五斗米折腰”代表作品散文桃花源记五柳先生传诗歌归园田居饮酒最为出名。,归 园 田 居（3）陶渊明,种豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。晨兴/理/荒秽，带月/荷锄/归。道狭/草木/长，夕露/沾/我衣。衣沾/不/足惜，但使/愿/无违。,按节奏读：,诗人在南山下种豆，因为不善劳作，豆田里长满了草。,一大早就去锄草，到了月儿初升之时才扛着锄头晚归。,归途中，道狭而多草。</p><p>8、归园田居其三 课题 诗四首 课型 新授 总课时 四课时 第 1 课时 授课人 教学内容 第一首 归园田居其三 教学目标 1 能够有感情地朗读并熟练地背诵 归园田居 2 品味语言 体味诗歌的内涵 3 培养学生热爱祖国古代文化的。</p><p>9、诗四首 其三 课题 诗四首 其三 课型 新授 课时序数 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 1 用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 2 初步学会默读 能借助字典 词典和生活积累 理解生词的意义 3 诵读优秀诗文 注意在。</p><p>10、30、诗 四 首（第一课时）,品读使至塞上 、 归园田居（其三）两诗，理解诗意，品味诗歌的美。,学习目标：,如何欣赏古诗？,1、通过多诵读，感知内容大意，领会语言美。2、了解作者、写作背景，揣摸诗中感情。3、发挥联想、想像，体味意境美。,使至塞上,王维,作者简介,王维（701-761），字摩诘，唐朝著名诗人。曾任尚书右丞等官职，世称王右丞。王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家，他能诗能画，精通音乐。他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色，尤其是创作的山水田园诗对后世影响深远。唐代宗称王维是“天宝中诗名冠代”人物。宋朝苏轼曾称。</p><p>11、第六单元第30课诗四首 归园田居 其三 作者 陶渊明 归园田居 其三 解一解 归园田居 一共有五首 这是其中的第三首 回归 回到 陶渊明在柴桑的旧宅 陶渊明少时颇有壮志 博学能文 任性不羁 当时社会动乱不安 他有志不得展。</p><p>12、归园田居 其三 陶渊明 陶渊明简介 mp4 陶渊明的诗歌中田园诗是重要部分 内容描写农村生活 田园风光和淳朴的风俗人情 如四言 时运 五言 归园田居 等 这些田园诗抒发了作者对宁静闲逸生活的衷心喜爱 表现了作者淡泊旷达 安贫乐道的品格 艺术上 他追求诗歌语言朴素明洁 平淡自然 使人感到像是从 胸中自然流出 没有一点斧凿痕迹 作品介绍 不为五斗米折腰公元405年 陶渊明担任彭泽县令时 郡督邮来县巡察。</p><p>13、古诗四首 归园田居 其三 学习目标 1 1 反复诵读的基础上理解诗歌内容 2 了解作者 理解作者表达的思想情感 2 自主 合作探究 3 培养学生热爱祖国古代文化的思想感情 提高文化品位和审美情趣 重 点 理解诗歌内容 体会。</p>