讲评教案.

讲评教案.Tag内容描述：<p>1、记叙文教案 写作训练一教学目的：以语言激发写作的自信；以文章了解学生学语文的感受和要求；在第一次作文中了解本班的写作状态，和能力的差异，选个例分类指导。差者力求达到文字通畅，表意较清楚。教学方法：限时作文。教学课时：两课时教学要点：1、介绍范文好吃的苹果平凡的脸2、布置作题 3、学生写作教学思路设计： 学生对写作文有畏惧感，源于言之无物，下笔艰难，其实根源还在于缺少写作前的积累，包括语言词汇，生活体验，前者靠收集，后者要靠多思考，立意也好，表达也好，意在求新。了解同龄人所经历的和感悟或许会带来启发。其。</p><p>2、北京市垂杨柳中学教案课 题目标检测选修二综合练习讲评授课日期 2013 年5月2日第一课时授课类型讲评课共两课时单元课标分析 本练习是选修二的综合练习，要对学生这一本教材学习的状况进行检测，题型包括语基题、诗词鉴赏题、文言文阅读题、现代文阅读题，要让学生在解答题目的过程中，掌握解题方法，能够举一反三，灵活应用。单元学情分析学生在练习过程当中，容易只顾结果不顾过程，尤其容易忽略简答题的审题步骤和解题思路，因此要在本课中让学生学会划关键词审题明确解题要点，完善答题思路。教学目标1、 核对选修二综合练习答案2、 让。</p><p>3、 乌苏市第五小学语文生本课时备课教案 课 题 第一单元知识点测试卷 主 备 人 胡 雁 备课时间 2013年3月20 授课时间 2013年3月23 教学内容 试卷中的典型错题以及针对性错题应采取的措施。 课型 单元讲评课 教学目。</p><p>4、第六单元讲评教案 一 各分数段情况 三 1 三 2 100分 90分 99分 3 2 80分 89分 6 7 70分 79分 13 13 60分 69分 9 12 60分以下 13 11 总分 2973 3026 平均分 69 14 67 24 二 讲评重点 1 第一部分填一填 正确率。</p><p>5、家乡变化讲评教案1、 教学目的：1、 体会文章中包括的热爱家乡的情感。2、 评价同学作文的时候，注意同学是否把文章的详略安排的得当。2、 教学重点在评改中更加了解文章应该重点写的部分是什么三、学习难点从家乡的变化中体会出对家乡的感情3、 教学过程第一课时（一）老师总评导言：上星期我们写了一篇关于家乡的变化的文章，我们读了课文要求，明确了写作的内容，可以写现在的家乡，也可以写未来的家乡，大部分的同学写的是未来的家乡，在写未来家乡的时候，你们的想象力很丰富，但是写得不够具体，甚至太过于概括，不能给人以深刻的印。</p><p>6、高一语文限时训练讲评教学设计蔡朝焜纪念中学 吴雪华教学目标：知识和技能目标：通过讲评练习，检查出学生不理解或没掌握的知识点，做好查漏补缺工作。培养学生答题规范和答题技巧的原则。过程与方法目标：讲练结合，归纳总结各知识点，做到相关知识点的迁移，举一反三。情感态度与价值观目标：教育学生在答卷时要认真审题，养成良好的习惯。教学重点与难点：抓住典型题目和共性问题，引导学生把握解题思路，总结答题一般规律。教学课时：一课时课前准备：1. 数据统计：准确统计得失分情况。做到对成绩、对试卷、对学生心中有数。了解试卷。</p>