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文档简介

家乡变化讲评教案1、 教学目的：1、 体会文章中包括的热爱家乡的情感。2、 评价同学作文的时候，注意同学是否把文章的详略安排的得当。2、 教学重点在评改中更加了解文章应该重点写的部分是什么三、学习难点从家乡的变化中体会出对家乡的感情3、 教学过程第一课时（一）老师总评导言：上星期我们写了一篇关于家乡的变化的文章，我们读了课文要求，明确了写作的内容，可以写现在的家乡，也可以写未来的家乡，大部分的同学写的是未来的家乡，在写未来家乡的时候，你们的想象力很丰富，但是写得不够具体，甚至太过于概括，不能给人以深刻的印象，也有的同学写的是现在的家乡，老师不得不说，很多同学的开头，开始部分写得非常棒，但是后来和结尾的部分，写得太过于简略或者是潦草，不够认真，虎头蛇尾，以至于没有完成一篇好的文章，针对大家的问题，老师选了这次的范文，郭力和牛楠的文章，她们的文章各有优点，那么下面，我们就一起来欣赏一下。（2） 榜上有名1、 欣赏范文2、并说说你觉得哪些地方你值得学习。第二课时（一）温故知新复习作文要求，请同学回忆作文要求，并强调评价重点。（二）请你修改1、 小练笔。评改作文分组进行，以优带差。2、 比一比，哪一组修改的更好？注意不能对文章的改动太多。选几个小组读他们改过的作文，评一评。（4） 学生互评依标准学生互评并写上评语。教师依次指导，尤其注意文章内容的详略安排上。（5） 教师总结同学们老师很高兴地看到，越来越多的同学的文章，写得有了进步，但是老师也发现很多同学，开头写得不错之后，就坚持不下去了，后来就不认真写了
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