江苏省常州市潞城中学七年级数学上册

江苏省常州市潞城中学七年级数学上册Tag内容描述：<p>1、3 3代数式的值 代数式 分式 整式 单项式 多项式 定义 定义 系数 次数 次数 知识回顾 知识回顾 多项式3x2y 2xy2 x y 1 1 多项式有几项 每一项分别是什么 2 每一项的系数和次数分别是多少 3 该多项式的次数是多少 4 该。</p><p>2、3 1字母表示数 2 3 3 2 6 0 0 6 5 8 8 5 5 8 8 5 2 3 3 2 1 2 5 5 1 2 你能用字母表示这些运算律吗 加法交换律 a b b a 乘法的交换律 ab ba a b 如图 长方形的长为a 宽为b 用字母表示它的周长和面积 长方形的周长为。</p><p>3、3 2代数式 练习 1 某城市市区人口a万人 市区绿地面积b万 则平均每个人拥有绿地 2 某城市5年前人均年收入为n元 预计今年人均收入是5年前的2倍多500元 那么今年人均收入将达 元 3 如图 这个长方体的体积是 表面积是 4。</p><p>4、数轴 课题 数轴 第 1 课时 教 学 目 标 1 通过对生活中常见的图形 数字的观察 思考 感受生活中处处有数学 2 乐于接触社会环境中的数字 图形信息 了解数学是我们表达和交流的工具 3 在交流过程中 让学生学会尊重和理。</p><p>5、数轴 课题 数轴 第 2 课时 教 学 目 标 1 能进一步掌握数轴的三个要素 并正确画出数轴 2 学会由数轴上的已知点说出它所表示的数 能将有理数用数轴上的点表示出来 3 会利用数轴比较有理数的大小 4 学生通过对温度计。</p><p>6、合并同类项 课题 合并同类项 第 2课时 教 学 目 标 1 了解同类项的概念 能识别同类项 2 会合并同类项 并将数值代入求值 3 知道合并同类项所依据的运算律 重点 会合并同类项 并将数值代入求值 难点 知道合并同类项所。</p><p>7、有理数的混合运算 课题 有理数的混合运算 1 第 1 课时 教 学 目 标 1 理解有理数的混合运算顺序 正确熟练地进行有理数的混合运算 2 培养学生在计算前认真审题 确定运算顺序 计算中按步骤审慎进行 最后要验算的好习。</p><p>8、有理数和无理数 课题 有理数与无理数 第 1 课时 教 学 目 标 1 理解无理数的意义 2 知道无理数是客观存在的 了解无理数的概念 3 会判断一个数是无理数还是有理数 4 经历数的扩充 在探索活动中感受数学的逼近思想 体。</p><p>9、有理数的乘方 课题 有理数的乘方 1 第 课时 教 学 目 标 1 理解有理数乘方的意义 掌握有理数乘方的运算 2 培养学生观察 分析 比较 归纳 概括的能力 运用有理数乘方运算解决实际问题 3 培养勤思 认真和勇于探索的精。</p><p>10、有理数的乘法与除法 课题 有理数的乘法与除法 3 第 课时 教 学 目 标 1 根据情境创设把有理数的除法转化为乘法 2 会进行有理数的乘法混合运算 重点 有理数除法法则和有理数乘除混合运算的熟练运用 难点 有理数除法。</p><p>11、有理数的加法与减法 课题 有理数的加法与减法 1 第 课时 教 学 目 标 1 经历探索有理数的加法法则的过程 理解有理数的加法法则 2 能准确地运用有理数的加法法则进行有理数的加法运算 重点 理解与运用有理数的加法法。</p><p>12、代数式的值 课题 代数式的值 第 课时 教 学 目 标 一 知识与技能目标 1 了解代数式的值的概念 2 能用具体数值代替代数式中的字母 求出代数式的值 二 过程与方法目标 感受到列代数式是从特殊到一般 求代数式的值是从。</p><p>13、代数式 课题 代数式 第 课时 教 学 目 标 1 了解代数式 单项式 单项式的系数 次数 多项式 多项式的项 次数 整式概念 2 能用代数式表示简单问题的数量关系 3 能解释一些简单代数式的实际背景或几何背景 重点 对代数。</p><p>14、有理数的乘法与除法 课题 有理数的乘法与除法 2 第 课时 教 学 目 标 1 利用探究的方法推导出有理数乘法的运算律 2 能用乘法运算律简化运算 了解互为倒数的意义 3 体现从特殊到一般的数学思想 重点 熟练运用有理数。</p><p>15、有理数的加法与减法 课题 有理数的加法与减法 2 第 课时 教 学 目 标 1 使学生理解并掌握有理数的加法运算律 2 能熟练运用有理数的加法运算律进行简化计算 重点 在有理数的范围内加法交换律 结合律的应用与简化计算。</p><p>16、有理数的加法与减法 课题 有理数的加法与减法 4 第 课时 教 学 目 标 1 通过数学活动使学生共同探索有理数加法 减法法则 从而理解并掌握有理数的加法 减法的法则以及有理数的加减混合运算 2 能熟练进行有理数的加减。</p><p>17、有理数的加法与减法 课题 有理数的加法与减法 3 第 课时 教 学 目 标 1 掌握有理数的减法法则 熟练地进行有理数的减法运算 2 了解加与减两种运算的对立统一的关系 初步掌握数学学习中转化的思想方法 3 通过积极参与。</p><p>18、有理数的乘方 课题 有理数的乘方 2 第 2 课时 教 学 目 标 1掌握科学记数法的表示方法 知道科学记数法的必要性 2 通过实际问题了解科学记数法的必要性和重要性 通过比较法得出科学记数法的表示方法 重点 科学记数法。</p><p>19、合并同类项 课题 合并同类项 第 1 课时 教 学 目 标 1 让学生能在现实情景中进一步理解用字母表示数的意义 发展符号感 2 理解同类项的含义 培养学生的分类归纳能力 3 让学生能在具体情景中理解合并同类项的法则 并。</p><p>20、去括号 课题 去括号 第 1课时 教 学 目 标 1 会用去括号进行简单的运算 2 经历得出去括号法则的过程 了解去括号法则的依据 3 会进行简单的整式加 减运算 重点 用去括号法则进行简单的运算 难点 去括号法则依据的理。</p>