江苏省如皋市白蒲镇九年级历史下册

江苏省如皋市白蒲镇九年级历史下册Tag内容描述：<p>1、为了摆脱经济大危机美国 德国和日本分别采取哪些措施 对世界造成了什么影响 温故而知新 第6课第二次世界大战的爆发 走向战争 德国法西斯势力的扩张 苏台德区 希特勒 你知道有些狗是只会吠而不会咬人的吗 希特勒后来。</p><p>2、第4课经济大危机 温故知新 一战后 资本主义国家召开了哪些会议 有何影响 会议 巴黎和会华盛顿会议 凡尔赛 华盛顿体系 影响 暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾 使世界处于相对稳定时期 20世纪20年代主要资本主义国家。</p><p>3、第二单元凡尔赛 华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛 华盛顿体系 1918年11月 听到停战的消息 巴黎街头人们欣喜若狂 法国总理克里孟梭说 吻我的姑娘有500多个了 1918年11月 停战后德军回到柏林 市民热烈欢迎 内心的喜悦洋。</p><p>4、1938年3月德国吞并奥地利 1939年3月捷克斯洛伐克失陷 1939年9月德国攻入波兰 1940年6月法国投降了 1940年7 10月德机轰炸伦敦 1941年6月德军入侵苏联 1941年12月被偷袭的珍珠港 请思考 大战初期欧洲许多国家为什么会。</p><p>5、第8 9课战后主要资本主义国家经济的发展 1951年的世界工业生产 1970年的世界生产 1990 1991年的世界工业生产 美国在战后经济发展中居于什么地位 活动一 了解战后美国经济发展状况 战后的繁荣 危机和经济的调整 新经。</p><p>6、第五单元社会主义国家的改革与演变第10课苏联的改革与解体 克服斯大林时期 高度集中的计划经济体制 存在的一些弊端 2内容 3评价 政治方面 经济方面 1目的 一 赫鲁晓夫改革 1953年 在一定程度上冲击了斯大林模式 但并未根本改变苏联高度集中的经济政治体制 知识梳理 1 赫鲁晓夫改革 苏联城市青年出发参加垦荒 中国 上山下乡 1953年3月5日斯大林逝世 批判个人迷信平反冤假错案 1956年2月。</p><p>7、第13课动荡的中东地区 中东 一般是指欧 亚 非三洲连接的地区 泛指地中海东岸和南岸 中东地区大多数是以阿拉伯民族为主的 信奉伊斯兰教的阿拉伯国家 以色列也包括在 中东 范围之内 中东是欧 亚 非三洲的交通枢纽 战略位置非常重要 中东拥有极为丰富的石油资源 石油蕴藏量约占整个西方世界的百分之六十以上 五海三洲之地 地中海 黑海 里海 红海 阿拉伯海 波斯湾 非洲 亚洲 欧洲 巴勒斯坦地区历史上犹太。</p><p>8、第1课俄国十月革命 1 背景 了解 2 二月革命时间 任务 结果 性质 一 二月革命 1917年3月 俄历2月 推翻了沙皇专制统治出现了两个政权并存局面资产阶级临时政府工兵代表苏维埃 掌握主要权力 资产阶级民主革命 知识梳理 1 了解原因 2 领导人 3 胜利时间 4 开始标志 5 地点 5 革命任务 6 结果 7 了解巩固新政权的措施及三年内战的概况8 性质 9 历史意义 二 俄国十月革命 俄。</p><p>9、第12课亚非拉的奋起 第六单元亚非拉国家的独立和振兴 亚非拉国家 从地理位置上看 它们位于亚洲 非洲和拉丁美洲 从政治 经济 科技 文化 教育的水平上看 它们与发达国家还有较大差距 正在奋起 正在发展 所以也称作 发展中国家 或称 第三世界 英王王冠上一颗最明亮的宝石 第二次世界大战后亚洲一些国家独立形势图 活动一 亚洲篇 亚洲国家的独立和振兴 一 亚洲国家的独立与振兴 1 印度的独立 1 时间。</p><p>10、第8-9课 美国 西欧 日本经济的发展 【学习目标】 1.记住二战后美国、西欧、日本经济发展的几个重要时间段、特点、原因；“欧共体”“欧盟”成立的时间及内容 2.学会用辩证的方法分析美国、西欧、日本的经济发展对中国发展的启示 【学习重点难点】 西欧、日本战后经济发展的原因 【学习过程】 活动一：自主学习 一、美国经济的发展 阅读课文，勾画、标注【几个时间段：（二战后）20世纪五六十年代：持续。</p><p>11、第4课 经济大危机 【学习目标】 1.了解20年代资本主义经济的暂时繁荣；经济危机的时间、地点、特点、影响。 2.记住罗斯福新政的时间、目的、内容、影响、意义。 3.理解并掌握资本主义经济的“繁荣”却带来了危机。 4.学会用所学知识认识和比较“新政”和“新经济政策” 【学习重点】罗斯福新政 【学习难点】会分析经济危机的根源。 【学习过程】 活动一：自主学习 一、“繁荣”及其崩溃 阅读课文，勾画。</p><p>12、第1213课 亚非拉的奋起和动荡的中东地区 【学习目标】 1.记住亚洲的印度、非洲的埃及、拉丁美洲的古巴和巴拿马在国家独立中的突出贡献及主要领导人 2.记住中东地区的错综复杂的矛盾 3.学会用正确的行动唤醒人们来维护避免战争，关爱和平，构建和谐社会的良好的生活环境 【学习过程】 一、亚洲国家的独立和振兴 阅读课文、勾画、标注 【印度独立的时间：1947年。领导人：尼赫鲁。结果：形成了印、巴分治。</p><p>13、第1课 俄国十月革命 【学习目标】 1.记住二月革命后形成的两个并存的政权。 2.记住十月革命爆发的时间、地点、领导人、胜利后建立的政权名称、意义。 3.理解并掌握十月革命爆发的原因。 4.理解并掌握苏维埃政府为巩固新生政权所采取的措施。 5.了解苏维埃政权建立后，面对国内外的武装干涉，苏俄在军事、经济上的措施。 【学习重点】十月革命 【学习难点】十月革命爆发的原因及胜利的历史意义。 【学习过程。</p><p>14、第10课 苏联的改革与解体 【学习目标】 1.知道苏联社会主义建设中的探索与曲折，记住赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及苏联解体。 2.分析赫鲁晓夫改革的成败，从中认识社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。 3.比较苏联和中国社会主义建设的经验教训，进一步认识中国特色社会主义道路的意义。 【学习过程】 活动一：自主 一、赫鲁晓夫的改革 阅读课文、勾画、标注 【斯大林逝世：19。</p><p>15、第7课 世界反法西斯战争的胜利 【学习目标】 1.记住国际反法西斯联盟的建立；雅尔塔会议及其主要协议； 斯大林格勒战役；诺曼底登陆；德、日投降；第二次世界大战的性质、影响及战后形成的世界格局（体系）。 2.理解并掌握二战的性质从帝国主义的战争到世界人民反法西斯的战争。 3.理解从帝国主义的灭亡中得到的启迪。怎样避免战争。 【学习重点】二战中的重要事件 【学习难点】世界反法西斯战争胜利的原因 【学习。</p><p>16、第2课 对社会主义道路的探索 【学习目标】 1.记住苏俄在和平建设时期实行首要任务的时间及主要内容 2.理解并掌握苏联成立的时间， 3.理解并掌握苏联在经济建设时，制定的第一个五年计划的时间及发展的重点行业。 4.理解苏联通过新宪法的时间及标志，“斯大林模式”的特点， 危害。 【学习重点】苏联的新经济政策和苏联的工业化和农业集体化 【学习难点】如何正确评价斯大林模式 【学。</p><p>17、第3课 凡尔赛-华盛顿体系 【学习目标】 1.记住巴黎和会召开的时间及凡尔赛和约签订的时间、内容 2.记住华盛顿会议召开的时间、内容。九国公约签订的时间、内容。 3.理解并掌握华盛顿会议和凡尔赛会议的关系，两次会议后，世界形成的格局变化。 4.明白中国在巴黎和会上的处境而得到的启示。 【学习重点】巴黎和会和华盛顿会议 【学习难点】一战后世界格局的变化 【学习过程】 活。</p><p>18、第11课 东欧社会主义国家的和平与演变 【学习目标】 1.了解二战后东欧社会主义国家的发展。记住匈牙利改革的内容及东欧社会主义的改革运动。 2.记住东欧剧变的时间、原因、结果 3.学会分析东欧剧变说明了什么问题；东欧剧变对我们有哪些启示 【学习过程】 一、匈牙利的改革 阅读课文、勾画、标注 【二战后一些欧洲和亚洲相机走上社会主义道路，大都按照斯大林模式进行经济建设走了不少弯路。其中匈牙利的改革最。</p><p>19、第6课 第二次世界大战的爆发 【学习目标】 （1）、了解慕尼黑的时间、内容以及绥靖政策的危害。 （2）、记住第二次世界大战爆发的时间、导火线及欧洲战场和亚洲战场的挑起者。 （3）、记住斯大林格勒战役、珍珠港事件的时间、标志。 【学习重点】绥靖政策 斯大林格勒战役 珍珠港事件 【学习难点】慕尼黑阴谋 【学习过程】 活动一：自主学习 一、慕尼黑阴谋 学生阅读课文，勾画、标注（慕尼黑会议【历史上称。</p>