江西省七年级数学上册
1.理解互为余角和补角的概念. 2.掌握余角与补角的性质及其简单应用. 3.会用角准确的表示方向. 教学重难点。教学目标 1.掌握有理数减法法则。能够运用有理数的减法法则进行有理数的减法运算. 2.在将有理数的减法转化为有理数的加法的过程中。有理数减法法则及运算. 难点。教学目标 1.掌握有理数的加法法则。
江西省七年级数学上册Tag内容描述：<p>1、4.1.1立体图形与平面图形,教学目标：1.能从具体物体中抽象出长方体、正方体、球、圆锥、棱锥、棱柱等立体图形；能举出类似长方体、正方体、球、圆锥、棱锥、棱柱的物体实体.2.能识别一些简单几何体，正确区分平面图。</p><p>2、教学目标：1.了解几何体、平面和曲面的意义，能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面.2.了解几何图形构成的基本元素是点、线、面、体及其关系.3.能正确判定由点、线、面、体经过运动变化形成的简单的几何图形.教。</p><p>3、教学目标：1.在现实情境中理解线段、直线、射线等简单的平面图形.2.理解两点确定一条直线的事实.3.掌握直线、射线、线段的表示方法.4.理解直线、射线、线段的联系和区别.教学重难点：重点：线段、射线与直线的概念。</p><p>4、教学目标：1.角的定义和相关概念，用运动的观点理解角、直角、平角、周角，掌握角的表示方法.2.能进行度与度分秒之间的转化，能够作一个角等于已知角.3.使学生在学习知识的过程中体会研究几何图形的方法和步骤.教学。</p><p>5、教学目标1.了解正数和负数在实际生活中的应用.2.理解正数和负数是反映客观世界中具有相反意义的量.3.进一步理解0的特殊意义.教学重难点重点：能用正、负数表示具有相反意义的量.难点：进一步理解负数、数0表示的量。</p><p>6、有理数的加法,第一课时,教学目标1.掌握有理数的加法法则，能够熟练地运用法则进行简单的有理数的加法运算.2.能够运用加法法则解决相关实际问题.教学重难点重点：有理数的加法法则的理解和运用.难点：异号两数相加。</p><p>7、绝对值,第二课时,教学目标1.让同学们理解正数、0和负数之间的大小关系.2.会用绝对值比较两个负数的大小.教学重难点重点：理解正数、0和负数之间的大小关系.难点：用绝对值比较两个负数的大小.,1.在数轴上表示有理数。</p><p>8、教学目标：1.会比较两个角的大小，能分析图中角的和差关系.2.理解角平分线的概念，会画角平分线.教学重难点：重点：角的大小比较和角平分线的概念是重点.难点：从图形中观察角的和差关系是难点.,1.角的大小比较有两。</p><p>9、1.2.1有理数,教学目标1.掌握有理数的概念，会对有理数按照一定的标准进行分类，培养分类能力.2.了解分类的标准与分类结果的相关性，初步了解“集合”的含义.3.体验分类是数学中常用的处理问题的方法.教学重难点重点。</p><p>10、1.2.3相反数,教学目标1.了解相反数的概念，知道互为相反数的两点在数轴上的位置特征.2.给一个数，能求出它的相反数.3.能够利用相反数的概念化简多重符号.教学重难点重点：理解相反数的意义.难点：理解和掌握双重符。</p><p>11、3.1.2等式的性质,教学目标：1.利用天平的经验分析得出等式的性质.2.会利用等式的性质解方程.教学重难点：重点：等式的性质和运用.难点：利用天平的经验抽象出等式的性质.,1.等式两边同一个数，结果仍相等。2.等式两。</p><p>12、3.1.1一元一次方程,重点：一元一次方程和方程的解的概念,难点：怎样由实际问题正确的列出方程,教学目标：1、理解一元一次方程的概念，会识别一元一次方程.2、了解方程的解，会验证方程的解.3、知道怎样列方程解决。</p>
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