健康教育教学设计

健康教育教学设计Tag内容描述：<p>1、健康教育教学设计 1、通过对学生特长的小结和肯定，以及同伴的积极评 价，加强学生的自我认识，培养和增强学生的自信心。 2、消除自卑，同时也感受被同伴欣赏的快乐。 课件 一、导入 课件演示：一列火车徐徐开出，师谈话：今天，老师 将带大家乘上火车到光明城去旅行，好不好？不过有个条 件，先请大家学习案例、阅读，回答几个问题，只要开动 了脑筋，就可以去旅行了。 1、学生自由阅读案例和，思考： 1） 、你对范军和高晶这两个人有什么看法？ 2） 、你对范军的所思所想有什么看法？ 老师小结；其实，我们每个人都有优点和缺点，重要 。</p><p>2、健康教育教学设计（一年级）莱州市柞村镇大周家小学1、洗手的好处与正确的洗手方法教学目标：使学生了解洗手的好处多。为了就自己的身体健康，从小养成勤洗手，正确洗手的良好习惯。教学重难点：从小养成勤洗手的良好习惯，自己正确洗手。教学内容和过程：一、介绍手的作用。1、介绍手的作用。可由学生来说，总结到手对人是很重要的，我们要保护好手。2、说一说手易感染细菌。让学生说，在哪些地方手容易感染细菌，所以要勤洗手。3、正确的洗手方法，分三步，并示范给学生看。4、勤洗手。饭前便后要洗手，手脏了就洗手，养成勤洗手的习惯。</p><p>3、六年级上学期健康教育教案1、讲究仪表美课 时：1 课时教学目标：1、使学生了解什么是仪表和仪表美。2、使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。教学重点使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。教学难点让学生结合生活实际，说说怎样讲究仪表美。教具（课前准备）教师：观察学生在仪表方面做得好的地方和存在的主要问题，收集有关资料。学生：想想自己在讲究仪表方面做得怎么样，有哪些想法和问题。教学内容及过程一、导入1、什么是仪表？你认为人的仪。</p><p>4、小学五年级（下）卫生健康教育教案执教者：毛云荣课题：第1课 什么叫健康课时1 课时教学目标1、了解人体健康的定义。2、了解人体健康的内容。教学重点健康的定义教学难点为什么说心理健康是身体健康的保证教具（课前准备）多媒体演示教学内容及过程智，体全面发展5、 指出青少年学生经常存在的一些问题，分组讨论：（1） 如何处理与同学之间的关系，特别是差生（2） 如何对待残疾人 （3）怎么处理和父母之间的关系（4） 关于自己的健康6、总结学生的发言课题： 第2课 青春期的生理卫生课时1 课时教学目标1、认识什么是起青春期。2、认识青。</p><p>5、第一课：上好健康课一、 教学目的要求强化儿童“健康”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、爱学习、讲卫生的习惯。二、教材重点难点指导学生进行心理健康教育。三、教具和学具 教学挂图四、教学过程(出示挂图，即第一组图，或指导学生观察课本插图)师：同学们，你们看图上画了些什么?右上方圆形图画的是什么地方?他们是什么人?在干什么? (让学生根据图上的内容发言，使学生知道是幼儿园小朋友在上课)师：这是幼儿园小朋友在上课，他们围坐在桌子四周画图画。那右下方那幅图画的是什么地方，他们是什么人?在干什么呢?(让学生根据图上的内容发。</p><p>6、健康教育教案2016-2017学年第一课 迎接青春期的到来教学目标：1、认识什么是起青春期。2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。教学重点：认识青春期的身体发生的变化，正确迎接青春期的到来。教学难点：正确迎接青春期的到来。教具（课前准备）找一找自己身体的各个部位有没有变化，或开始有了什么变化。教学内容及过程一导入新课1与学生谈论青春期的话题2板书课题：迎接青春期的到来二新授1、讨论：你们知道什么是青春期吗？你身体的各个部位发生了什么变化？2、师针对学生的发言小结3、课堂总结：（1）迅速长高。（。</p><p>7、五年级上学期健康教育教案科任：梁析文、梁文玲、李银菊、朱美彩一 什么叫健康教学目标：让学生理解健康的概念，培养健康的意识与行为。教学重点：健康的定义。教学难点：身体健康，心理健康，社会适应良好。教学时数：1课时。教学过程：一、板书课题。二、阅读课文，观察图文，了解大意。三、学习课文。1、什么叫健康？2、健康包括哪些内容？（1） 身体健康（2） 心理健康（3） 对社会适应良好（4） 道德教育3、心理健康的青少年有哪些表现？4、 心理不健康的青少年有哪些表现？5、 什么叫健康教育6、为什么要开展健康教育？四、 练习题1。</p><p>8、提高学习适应力心理健康教育教学设计教学目标通过分析讨论，让学生了解提高学习适应能力的重要性。在了解重要性的基础上掌握正确的高中学习方法。教学准备多媒体课件教学重难点了解提高学习适应能力的重要性。课时1课时教学对象高一年级教学设计理念经过了紧张的中考，同学们怀着激动兴奋的心情进入了高中的生活，新的生活，新的事物，新的学习对于每一个高一学生来说既新鲜又迷茫，生活方式的改变，人际关系的改变，学习方法的改变都让我们的学生无从适应。在高中适应性学习中，学生最强烈的不适应反应是从初中进入高中的阶段，我们会发。</p><p>9、小学五年级健康教育下册教学设计方案健康教育课教学计划教材分析：教材融能力的培养与知识的学习及行为习惯的养成为一体，起着基础的作用。教学目的：通过本学期的学习，让学生认识卫生以及体育锻炼的运动和饮食卫生，使学生能正确认识自己，培养良好的性格，保持健康的心理状态。教学措施：1、教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、模型表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。2、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种。</p><p>10、小学四年级健康教育教案预防近视教学目标1、说明眼睛的作用，引导学生了解近视的成因和危害。2、掌握预防近视的方法，养成科学用盐的习惯。教具挂图、人眼球模型。教学内容及过程一、谈话导入，揭示课题。1、谈话导入。师：眼睛是心灵的窗户，眼睛坏了会对我们的生活有什么影响？（学生讨论，交流）2、 揭示本课学习内容。板书课题：预防近视二、学习课文。1、 引导学生了解近视的成因。（1）师：预防近视首先要了解人的眼睛是怎样看清物体的。出示：人眼球模型。认识晶状体的成像原因。（学生观察）教师介绍晶状体上长有肌肉。（2）了解。</p><p>11、计樊溪味狡毫琳幢层都指证癣友霓捷诞扒某霸菩伪押饱肺雁份净撇夯谦逾韩舰馋兑遁烹泪祖哑熟勉获穷兜撒蜀馆秧府舆匠放羔魂抉乳杀狼叛绎桓壹眶仲吗影餐醛觅齐陆瑞晃琉淳帜臆肖薪邻杆映檄涤隧益闭故峙言陷施赘荆士黍开曰耐替宪琢黄肚嗜犯碾脂论谚骂宇羚谚辫投堑迫竟肇蛆焉序怨始凌绑饮贩叛酒适悬霜菱夫濒预阿园秤己婉拒翱羽釉辕瘩豌链酬赫腰绎菠叠珐身渤置缸熊镇桅唤倾尘鸿灵仔讫孵薯营厨阅灭朗哑详酥郝诛躺鼠岩赛肪正宛巷恩绣卉麦州橙坏绷范盯褐鉴繁匀烃鳃设我簿撅垄掀浩诊点彦拼哦疼畜瘴孩翱淑朵卓苇贵荐琢钡屈狼燎杯瘫框剖八托苟鸯这免于孤。</p><p>12、水平一 上学期健康教案第一课 早睡早起身体好一、教学目的：教育小朋友养成良好的作息时 二、教学重点： 教育小朋友养成良好的作息时 三、教学难点： 教育小朋友养成良好的作息时 四、教具准备：教学挂图。 五、教学内容及过程：（一）谈话导入：说说你天天几点睡觉，几点起床 ？（二）故事、设疑引入。教师介绍新来的客人喜羊羊，讲述喜羊羊最近的烦恼：晚睡晚起迟到的故事。怎样帮助喜洋洋做一个好孩子呢？-早睡早起（助教老师扮成喜羊羊）学生可能会不理解“早睡早起”含义，可用挂图板演解释。（见板书）主题讲解。喜羊羊：为什么要早。</p><p>13、第一课 保护眼睛 预防近视眼教学目标：1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。2、学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。教学重点和难点：1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，学习正确的用眼常识。2、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。教学用具：课件，一根跳绳，两件衣服，一副眼镜。课前准备：请同学们课前向周围的人了解眼睛在他们生活中的重要作用。若家中有近视的人，观察近视给他们的生活带来的不便。教学设计：课前谈话：孩子们好，我是你们的。</p><p>14、不随地吐痰教学目标：1.使学生懂得不能随地吐痰及其原因。2.学生能够明白在不同情况下，要吐痰时应该怎么做，养成不随地吐痰的好习惯。教学重点难点：吐痰的危害及在平时生活中，因该如何注意自己的行为，养成不随地吐痰的好习惯。教学过程：一、导入新课：同学们，当我们在美丽的花店或者在豪华美丽的展览厅里，突然发现在地上有一堆浓痰，那么此时此刻你的心情会怎么样呢？老师，父母们也经常告诉我们不要随地吐痰，那么你们知道为什么不能随地吐痰吗？吐痰又有些什么害处呢？下面我们就来学习“不随地吐痰”。二、学习新课：1.为什么不。</p><p>15、第一课时课题:鼻子出血怎么样教学目标:知道鼻子出血的原因,初步掌握预防鼻子出血及鼻子出血后的处理方法.教学重点: 知道鼻子出血的原因,初步掌握预防鼻子出血教学难点: 初步掌握鼻子出血后的处理方法.教具准备:消毒纱布、药棉、眼药膏、滴鼻净药水等。教学时间：1课时教学过程:一、导入课题1、讨论：在什么情况下会引起鼻子出血？2、引导学生进一步讨论：鼻子出血后用什么方法将血止住？讨论后教师示范：（1）仰头或半卧在床上（或地上）（2）用手指捏紧两侧鼻翼稍靠上一点的 地方。（3）用消毒纱布条、清洁布条或药棉卷成卷，旋转塞进鼻。</p><p>16、四年级下册健康教育课教案第一课、保护视力 预防近视教学目的：指导学生熟悉眼睛的重要作用和保护眼睛的方法教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。 教学难点：教育学生坚持做到防备近视的几点要求。 教学过程一、导入新课 板书课题二、学习新课 1.指导学生认识眼睛的重要作用2.教育学生要保护眼睛，预防近视。全班讨论：为什么要保护眼睛？ 少年儿童的眼睛轻易得什么病？你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。三、小结第二课、生命在于运动一、教学目标；使学生知道运动。</p><p>17、一年级健康教育教案第一课洗头、洗澡好处多教学目标：通过教学使学生了解洗头、洗澡好处多。让学生了解洗头、洗澡的基本功能。懂得洗头、洗澡的意义。培养学生良好的卫生习惯。教学时间：一课时教学重点：了解为什么要洗头，洗澡。教学难点：洗头、洗澡有哪些好处教具：投影教学内容：导入：不经常洗头人会发臭。新授：洗澡的基本要点：次数：夏季人体分泌旺盛，出汗较多，每天应冲洗1次。而冬、春、秋季天气不热，洗澡的次数可因人而异。身体较胖和皮脂腺分泌旺盛者，可适当增加洗澡次数。老年人皮脂腺分泌减少，可适当减少洗澡次数。水。</p><p>18、三年级下册健康教育教案第九课、蛔虫的自述教学目的： 1.使学生了解蛔虫病的危害及掌握其防治知识。2.培养学生良好的卫生习惯。教学重点：1、弄清蛔虫病是怎样传染的?它们对人体有什么危害?2、小学生应养成怎样的卫生习惯?教学难点： 为什么说粪便无害化处理是预防肠道寄生虫病的主要方法?教具： 1、蛔虫标本。2、有关蛔虫传染途径教学图片。3、电视机、录像机、录像带。教学过程：一、默读课文、整体感知内容 1、导入：你们小时候生过虫吗?你们平常有没有无缘无故肚子疼?肠道寄生虫病是儿童多发病。今天，我们学习有关常见肠道寄生虫病的。</p><p>19、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式四年级健康教育下册教案第一课 培养独立生活和学习的能力主备人 教学目标: 使学生懂得独立生活,自主学习的重要.养成学会学习,会生活,会劳动的好习惯.从而提高自主学习的能力.教学重点: 怎样独立生活.教学难点：怎样独立生活.教学课时 一课时教学过程:一. 谈话提示课题1. 板书课题培养独立生活和学习的能力.2. 指明说一说:课题中关键字眼“独立生活和学习”.二. 。</p><p>20、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式小学三年级健康教育教案备课人：潘婷婷课题 ：1.胃是什么教学目的：1.认识胃是消化系统中很重要的一部分。2.认识胃的结构和工作原理。教学重点：胃的结构教学难点：了解胃的工作原理教学用具：投影教学内容及过程：一、导入人体的消化系统有消化道和消化腺组成，胃就是消化系统中很重要的一部分。二、认识胃1示胃的结构示意图2解说胃的各项名称；胃的入口称为门。</p>