健康教育与健康促进计划设计

健康教育与健康促进计划设计Tag内容描述：<p>1、健康教育与健康促进的计划设计一、计划设计的概述（一）计划设计的概念组织机构根据实际情况，通过科学的预测和决策，提出在未来的一定时期内所要达到的目标及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程。计划是有利于选择优先项目，提高资源的利用效率，明确目标，指导和协调各有关部门和人员共同行动。计划是质量控制和效果评价的依据。（二）计划设计的原则1.目标原则：计划要有明确的总目标和可行的具体目标，使计划设计有明确的方向，计划活动紧紧围绕目标开展，以保障计划目标的实现。2.整体性原则：健康教育与健康促进计划是整个卫。</p><p>2、健康教育与健康促进计划的设计,陕西省健康教育所 王俊儒 2008年7月29日,计划设计的概念,计划设计是一个组织机构根据实际情况，通过科学的预测和决策，提出在未来的一定时期内所要达到的目标及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程。,计划的相同特点,1、说明目前情况。 2、清晰的目的和目标。 3、明确的目标人群。 4、清晰的传播渠道和将要传播的信息。 5、详细说明为完成目标将要开展的活动(包括谁将要开展活动,什么时候,要做什么,需要其他什么人参加)。 6、如何监测评价干预。,计划通常包括6个阶段,1、社区需求评估 2、确定优先项目。</p><p>3、健康教育与健康促进计划的设计,陕西省健康教育所 王俊儒 2008年7月29日,计划设计的概念,计划设计是一个组织机构根据实际情况，通过科学的预测和决策，提出在未来的一定时期内所要达到的目标及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程。,计划的相同特点,1、说明目前情况。 2、清晰的目的和目标。 3、明确的目标人群。 4、清晰的传播渠道和将要传播的信息。 5、详细说明为完成目标将要开展的活动(包括谁将要开展活动,什么时候,要做什么,需要其他什么人参加)。 6、如何监测评价干预。,计划通常包括6个阶段,1、社区需求评估 2、确定优先项目。</p><p>4、健康教育和健康促进，1，健康教育和健康促进计划的设计、实施和评价，健康教育能力建设课件，健康教育和健康促进，2，内容，健康教育/健康促进组织实施过程构成健康教育/健康促进计划的内容和健康教育/健康促进实施中的资料收集健康教育/健康促进效果评价，健康教育和健康促进， 3健康教育/健康促进组织的实施过程健康教育/健康促进需求评价确定健康教育/健康促进目标制定了健康教育/健康促进战略和介入活动的反馈干预。</p>