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艰苦奋斗开拓创新

第四单元 第九课 第二框 艰苦奋斗开拓创新 教学目标 1 通过对对一些古代神话 民间传说 历史故事的介绍 让学生知道艰苦奋斗是中华民族的传统美德并代代相传 在建设中国特色社会主义建设的过程中 要始终保持艰苦奋斗。

艰苦奋斗开拓创新Tag内容描述:<p>1、1 / 9艰苦奋斗 开拓创新莲山课件m 艰苦奋斗开拓创新第四单元第九课第二课时总第 24课时【目标要求】1、情感态度价值观:培养学生艰苦奋斗、开拓创新的精神。2、知识目标:艰苦奋斗是中华民族的传统美德,在建设中国特色社会主义的过程中,要始终保持艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗集中表现为创业精神。推进社会主义现代化建设,要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神。3、能力目标:认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分从我们青少年承担的历史使命的角度,体会发扬艰苦创业精神的重要性。【预习导学】1、艰苦奋斗的含义。2、为什么要发扬。</p><p>2、第九课第二框第九课第二框艰苦奋斗开拓创新艰苦奋斗开拓创新导学案导学案 导入新课: 大家一定都知道愚公移山的故事,现在让我们在这首歌中感 受愚公的精神, 播放歌曲和歌词,师生共唱。 结合所学习的愚公移山的故事和歌曲,谈谈自己对于愚公移山的 看法和感受。 一、学习目标 情感态度和价值观:使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物 学习,增进对社会主义的情感,从小树立艰苦创业精神。 能力目标:培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力,认 识到艰苦奋斗精神是中华民族的重要组成部分;懂得发扬艰苦奋斗精 神的重要性和必要。</p><p>3、第九课第二框第九课第二框艰苦奋斗艰苦奋斗 开拓创新开拓创新教案教案 作者:向虎 案案 第九课第二框艰苦奋斗 开拓创新教案 教学目标: (1)、知识与技能:了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德,认识全面建设小康社会,建 设有中国特色社会主义,需要大力发扬艰苦奋斗精神。 (2)、过程与方法:培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力,认识到艰苦奋斗 精神是中华民族的重要组成部分;懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性和必要性。 (3)、情感态度和价值观:使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习,增进对社 会主义的情感,从小树。</p><p>4、艰苦奋斗开拓创新,1,人教版思想品德九年级第四单元第九课第二框,2019/2/26,2,1、通过寻找历代先贤人物艰苦奋斗的事例,知道艰苦奋斗精神代代相传,并能说出艰苦奋斗精神的内涵 2、通过辩论,理解艰苦奋斗精神的重要性 3、通过举例,懂得继承和发扬艰苦奋斗精神。,学习目标,寻找篇,寻觅足迹 感悟体会,猜成语 讲故事-寻找艰苦奋斗,1,6,5,4,3,2,精卫填海,锲而不舍精神,愚公移山,不畏艰难精神,卧薪尝胆,自强不息精神,滴水石穿,持之以恒精神,凿壁偷光,在艰苦环境中奋起拼搏精神,磨杵成针,坚持不懈精神,精卫填海锲而不舍精神 愚公移山不畏艰难精。</p><p>5、九年级第九课艰苦奋斗 开拓创新的教学设计与反思上饶市横峰县龙门中学 徐宇飞教材分析:艰苦奋斗开拓创新是九年级第四单元第九课第二框。分二目,第一目“代代相传的精神”,旨在引导学生明确:巩固和提高目前达到的小康水平,实现我们的共同理想,还需要进行长期的艰苦奋斗;第二目“艰苦创业与时俱进”主要帮助学生进一步感悟:艰苦奋斗集中表现为创业精神,创业实践需要创业精神的鼓舞;建设中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴,是充满艰辛和创造的事业;要大力发扬艰苦创业特别是开拓创新的精神。学情分析:根据目前部分中学生。</p><p>6、艰苦奋斗开拓创新教学设计教学目标(一)知识目标1知道艰苦奋斗是中华民族的传统美德,在建设中国特色社会主义建设的过程中,要始终保持艰苦奋斗的精神;2使学生知道新时期推进社会主义现代化建设,需要大力倡导和发扬创业精神,投身创业实践。3学生能够选用历史和现实的实例,说明增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。(二)能力目标1通过对对一些古代神话、民间传说、历史故事的介绍,让学生知道艰苦奋斗是中华民族的传统美德并代代相传。2通过对当代中国先进人物事迹的介绍,认识到建设有中国特色社会主义事业,不仅要有艰苦奋。</p><p>7、课题:“艰苦奋斗 开拓创新”教学设计定远县仓镇初级中学 武孝月一、教学内容人教版九年级第九课第2框题艰苦奋斗 开拓创新 二、教学目标知识目标:了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德,艰苦奋斗集中表现为创业精神,理解大力倡导和弘扬艰苦创业精神的原因。能力目标: 能够自觉发扬艰苦创业精神并能从小事做起 ,提高自主阅读的能力及归纳、分析材料的能力。情感态度价值观目标:培养艰苦奋斗、开拓创新的精神,成为民族精神的传播者和弘扬者。三、教学重、难点教学重点:中学生应当在现实生活中发扬艰苦创业精神。教学难点:大力倡导和弘。</p><p>8、第九课第二课时 艰苦奋斗 开拓创新学案.txt不怕偷儿带工具,就怕偷儿懂科技! 1品味生活,完善人性。存在就是机会,思考才能提高。人需要不断打碎自己,更应该重新组装自己。 本文由慢步走过贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。第九课第二课时一、教学目标:艰苦奋斗 设计:张军成开拓创新学案1、了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德,认识到全面建设小康社会,建设中国特色社会主义,需要大力发扬艰苦奋斗 精神。 2、知道艰苦奋斗集中表现为创业精神,要大力倡导开拓创新精神。 二、重点:发。</p>
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