建立统计图表

建立统计图表Tag内容描述：<p>1、统计图表的建立与修改,福州第十八中学 尤倩予,统计图表与数据表的相比,更清晰,更形象,统计图表的建立,尝试完成书本p87-p89 做一做 试一试 材料所在： ftp:/192.168.5.69 看材料用户名：zuoye 文件名：excel课程第五课 交作业用户名：7-15 文件名：excel课程第五课,思考,如果我们改变数据表中的信息，图表内容会改变吗？ 如果在为“学生成绩统计分析表”制作柱形图时我们选定的是B2-G6单元格区域，那么图表内容会改变吗？ 如果将“学生成绩统计分析表”制作的柱形图改为饼图，好吗？为什么？,统计图表的特点？,体现选择区域的数据特点,根据。</p><p>2、统计表与统计图,统计图表是用来记录、描述、分析和研究事物并显示研究结果的表达工具，是一些信息的来源、贮存和传输的重要形式，也是科研论文的重要组成部分。统计图表不仅便于阅读，还便于分析、比较，可以代替冗长的文字叙述。,统计表(statistical table)是表达统计分析结果中数据和统计指标的表格形式； 统计图(statistical graph)是用点的位置、线段的升降、直条的长短、面积的大小等各种几何图形来形象化地表达统计数据。,一、统计表（Statistical Table）,（一）统计表的结构： 1、从形式上看，包括4个要素：,标题(title) 标目(ite。</p><p>3、第5课建立统计图表 一 教学目的 初步掌握公式与函数的应用方法 并运用数据来建立统计图表 掌握数据的排序方法 初步了解数据的筛选方法 二 教学重难点 公式与函数的应用方法 运用数据来建立统计图表和数据的排序方法。</p><p>4、人教版七年级信息技术上册建立统计图表教案 教学目标： 【知识与能力领域】 (1)能综合运用excelxx的知识和操作技能创作一份统计图表。 (2)学会设计并评价统计图表。 【感情领域】 学会综合运用信息技术的知识与技能解决实际问题，激发学习信息技术学科的兴趣。 【发展领域】 (1)掌。</p><p>5、第5课 建立统计图表 课前小研究 1 常见的统计图表有哪些 2 柱形图 饼形图 折线图的特点 3 能读懂课本35页三张统计图表中的信息 一 引课 1 在上课之前 老师想和同学们做一个小小的调查 是关于学生最喜欢学科的调查。</p><p>6、校级课题研究成果汇报课义务教育课程标准实验教科书建立统计图表教学设计信息技术五年级（下册）大庆市团结第二小学 李凯2011年4月8日一、教材分析： （一） 建立统计图表是人教版小学信息技术教材中第一单元“数据表处理”的最后一课，本课是在学生已经基本掌握了在工作表中输入数据、编。</p><p>7、统订表与统订图、统订图是记录、解释、分析、研究、显示研究结果的表现工具，是一些信息来源、储存与传递的重要形式，也是科学研究性论文的重要组成部分。 统一修正格拉夫不仅易读，分析、比较也容易，可以代替冗长的文字记述。 统订表(statistical table )是表现统订分析结果中的数据和统订指标的表形式，统订格拉夫以点的位置、线段的升降、直线条的长度、面积的大小等各种几何图形来形象地表现统订数据。</p>