鉴赏古代诗歌的形象1-人物形象.
古诗鉴赏鉴赏古代诗歌的人物形象诗歌的形象人物形象景物形象事物形象抒情主人公诗歌刻画的人物形象人物形象主要分析人物性格、品质、心态、情感、思想。赏析诗中XX古代诗歌人物形象鉴赏考纲解读欣赏诗歌形象领悟诗歌内涵感受艺术魅力高考命题形式(1)请简要概括诗中诗人的形象特点。
鉴赏古代诗歌的形象1-人物形象.Tag内容描述:<p>1、古诗鉴赏,鉴赏古代诗歌的人物形象,诗歌的形象,人物形象,景物形象,事物形象,抒情主人公,诗歌刻画的人物形象,人物形象,主要分析人物性格、品质、心态、情感、思想,必须结合诗句来谈。,知识储备1、人物形象类型(1。</p><p>2、鉴赏古代诗歌的 人物形象,诗歌的形象,人物 形象,景物形象,事物形象,抒情主人公,诗歌刻画的人物形象,人物 形象,主要分析人物性格、品质、心态、情感、思想,必须结合诗句来谈。,知识储备 1、人物形象类型 (1)诗中的诗人形象“我”,一般指的就是抒情主人公,即诗人自己。有别于小说中的“我”(非作者本人)。 (2)诗中塑造的人物形象。,芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山。</p><p>3、鉴赏古代诗歌的形象鉴赏古代诗歌的形象 人物形象人物形象 执信中学执信中学 霍东强霍东强 学习目标 1 了解常见诗歌人物形象类别 2 学会鉴赏人物形象的方法 3 掌握解答诗歌 人物形象鉴赏题的答题模式教学重点 掌握诗歌鉴赏形象类人物形象的方法 学习难点 掌握人物形象鉴赏的答题要领和方法 学习方法 讲练结合 以练习巩固基础 提高能力 学习过程 一 课前预习 1 考纲 解读与命题探讨 考纲 要求鉴赏文学。</p><p>4、古代诗歌人物形象鉴赏,鉴赏诗歌的形象,形象形象是诗歌中最基本,也是最关键的要素。诗歌形象是指诗人借以表达思想情感的具体可感的物象或画面,它可以是人,也可以是花、草、虫、鱼等景物。,人物形象,事物形象,A、 诗中的抒情主人公 即诗人自己,B、作品刻画的人物形象,意象(自然景物和人文景物) (偏重写景的诗歌),景物形象,事物形象 (主要是咏物诗),诗歌形象,人物形象鉴赏,人物形象,A、 诗中的抒情主人公 即诗人自己,B、作品刻画的人物形象,诗歌形象,古典诗词中常见人物形象类型 (1)英雄:既可以描写客观的人物形象,又可以塑造抒情。</p><p>5、核按钮P51、P52,古代诗歌鉴赏 之 鉴赏人物形象,诗歌鉴赏考察的三个角度:,一、鉴赏作品的形象 二、评价作品的思想内容和作者的观点态度 三、鉴赏作品的表达技巧,诗歌的形象,人物 形象,景物 形象,景象,物象,抒。</p><p>6、古典诗歌鉴赏之 人物形象,学习目标 1.了解常见诗歌人物形象类别 2. 学会鉴赏人物形象的方法 3.掌握解答诗歌人物形象鉴赏题的答题模式,1、遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭。,2、故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。,1、去来江口守空船,绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。,2、座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。,古诗词中的人物形象,一般包括两种:,一是抒情主人公自己的形象 二是诗人作品中刻画的人物形象,1、这首诗塑造了怎样的形象? 2、概括这首诗的人物形象。</p><p>7、鉴赏古代诗歌中的人物形象,教学目标: 一、学习鉴赏古代诗歌中的人物形象的方法技巧 二、掌握鉴赏古代诗歌中的人物形象的答题模式,独化高考解题指南(语文),鉴赏诗词,渠道有五:(1)作者(2)时代(3)题目(4)注解(5)诗歌。,古代诗歌鉴赏的方法技巧和答题模式,一、知人论世,关注背景。 二、抓抒情主人公的语言、神态、动作、心理。 三、答题模式 什么形象形象的特征形象的意义,古代诗歌中的人物形象,1。</p><p>8、鉴赏古代诗歌的人物形象,鉴赏古代诗歌的形象(之二),字音课堂检测,1棺椁2女红3鼾声4巷道(gu)(gng)(hn)(hng)5涸辙6弹劾7蛮横8内讧(hzh)(h)(hng)(hng)9奇数10跻身11给养12歼灭(j)(j)(j)(jin)13信笺14。</p><p>9、笑一下,总是欣赏关贞、古诗欣赏的人物形象、理解高考考试大纲、考试大纲(1)文学作品的形象、语言、表达技巧。(2)评价文章思想内容和作者的观点。考点解说包括人物形象、景物形象、事物形象在内,要把握好形象的特征,分析形象中包含的思想感情,理解形象的典型意义。高考角色图像设置模式(1)诗(词)形成什么样的角色图像?或诗中的人物有什么特征?(2)分析诗中诗人描写了什么样的形象。学习目标1,诗歌中的人物形。</p><p>10、鉴赏古代诗歌 的人物形象,鉴赏古代诗歌的形象(之一),课 题:诗歌鉴赏之形象(人物形象) 教学目标: 1、了解考纲对本知识点的要求; 2、熟悉这一知识点考题的命题形式; 3、掌握诗歌鉴赏的方法。 教学重点:掌握诗歌鉴赏形象类人物形象的方法。 教学难点:掌握人物形象鉴赏的答题要领和方法。 教学方法: 讲练结合,以练习巩固基础,提高能力。,二、考点精讲,诗歌形象,诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来。</p>
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