简易方程解

简易方程解Tag内容描述：<p>1、第一讲：列简易方程解应用题 例 1 一个机床厂，今年第一季度生产车床 198 台，比去年同期的产量的 2 倍多 36 台，去年第一季度产量是多少台？ 分析与解 题目要我们求去年第一季度产量是多少台，我们就先设去年第 一季度产量为 x 台，下面利用数量关系建立方程. 因为去年第一季度的产量为 x 台，那么它的 2 倍就是 2x 台，又因为 去年第一季度产量的 2 倍加上 36 台跟今年第一季度的产量 198 台相等， 所以有方程：2x+36=198. 解这个方程： 2x=198-36 2x=162， x=81 答：去年第一季度的产量是 81 台. 例 2 一个生产队共有耕地 208 亩，计划。</p><p>2、六数思训练习 列方程解应用题1 月 日 王 丽 命题 李 莹 审核 班级 姓名 成绩 一 根据条件写出相应的数量关系 1 甲堆比乙堆少3 8吨 2 妈妈年龄比小华的3倍少2岁 3 东西两仓共存粮230吨 4 面粉的袋数比大米的一半多28。</p><p>3、列简易方程解应用题 教学设计 建始县特殊教育学校 马国安 教学内容 全日制聋校实验教材数学十七册第111 112页 列简易方程解应用题例7 做一做 练习二十三1 4题 教学目的 1 使学生进一步学习列简易方程解应用题的方法 能熟练的列方程解答一般的应用题 2 培养学生分析问题 解决问题的能力和逻辑思维能力 3 培养学生良好的学习习惯 教学重点 分析数量关系 列方程解应用题 教学难点 分析数量关系。</p><p>4、利用简易方程解应用题,人教版数学第九册,长沙市雨花区合丰小学五年级数学学会组,做一做,小青买4节五号电池,付出8.5元,找回了0.1元.每节五号电池的价钱是多少元?,算术解法：（8.5-0.1）4=2.1(元),方程解法设每节五号电池的价钱是X元8.5-4X=0.1解得x=2.1,所求量直接用算式表达,所求量关系用方程表示出来,方程解题的步骤,1弄清题意，找出未知数,并用x表示;找出应。</p><p>5、1 猎豹是世界上跑得最快的动物 能达到每小时110km 比大象的2倍还多30km 大象最快能达到每小时多少千米 2 大楼高29 2米 一楼准备开商店 层高4米 上面9层是住宅 住宅每层高多少米 3 6个易拉缺罐 9个饮料瓶 每个的价钱。</p><p>6、列简易方程解应用题说课稿 一 说教材 1 教学内容 小学五年级第九册人教版 2 教学目标 1 初步学会列方程解应用题 2 知道列方程解应用题的关键是找出应用题的数量关系 3 教学重点 列方程解应用题的方法步骤 4 教学难点 根据题意分析数量间的相等关系 二 说教学方法 1 创设情境 自主体验 本课以复习知识导入 通过复习让学生感兴趣学习新知识 激发学生强烈的求知欲望 让学生在操作中 学会多中方法。</p><p>7、阳光家教网 全国最大家教平台列简易方程解应用题（一）重点、难点：在解答一些数量关系比较复杂的应用题时，我们可以用列简易方程的方法来求出答案。列方程解应用题的一般步骤是：（1）根据题意设题中某一个未知数为；（有时候还需要用含有的式子表示其它的未知数）（2）找出题中的等量关系，并根据等量关系列出方程。</p><p>8、解方程,1,1、什么叫方程？ 含有未知数的等式叫方程 2、等式的基本性质是什么？ （1）在等式的两边同时加上或减去相同的数，等式不变 （2）在等式的两边同时乘以或除以相同的数（0除外）等式不变 3、解方程需要注意什么？ （1）先写“解”字 （2）等号要对齐,2,列方程解应用题,3,例1、看图列方程,58元,x元,92元,一条裤子多少元？,58x92 解：5858x9258 x34,4,例2。</p><p>9、奥数专题列简易方程解应用题（一）重点、难点：在解答一些数量关系比较复杂的应用题时，我们可以用列简易方程的方法来求出答案。列方程解应用题的一般步骤是：（1）根据题意设题中某一个未知数为；（有时候还需要用含有的式子表示其它的未知数）（2）找出题中的等量关系，并根据等量关系列出方程（3）解方程（4）检验并写出答案。</p><p>10、列简易方程解应用题 一 重点 难点 在解答一些数量关系比较复杂的应用题时 我们可以用列简易方程的方法来求出答案 列方程解应用题的一般步骤是 1 根据题意设题中某一个未知数为 有时候还需要用含有的式子表示其它的。</p><p>11、超人教育 第五课时第五课时 解方程 解方程 3 3 1 不计算 把每组方程中代表数值最小的字母圈出来 a 3 24 m 10 24 b 5 24 n 9 24 a 12 24 m 15 24 a 14 24 n 11 24 a 3 24 m 8 24 b 4 24 n 12 24 a 2 24 m 4 24 b 3 24 n 6 24 2 妈妈买一台电话机 电话机单价是 116 元 付出 x 元。</p><p>12、超人教育 第四课时第四课时 解方程 解方程 2 2 1 填空 1 方程两边同时加上或减去 左右两边仍然相等 2 求方程的 的过程叫做解方程 2 解下列方程 并写出检验的过程 7x 17 5 x 4 8 12 x 11 1 1 39 4 x 99 3 根据题中提供的信息写出等量关系式 1 有 50 元钱 买汉堡包用去 x 元 还剩 38 元 2 全班 65 人 女同学 x 人 男同学 36 人 3。</p><p>13、简易方程 解方程 说课稿 一 说教材 人教课标版五年级上册 简易方程 根据 课标 要求 从小学起就引入等式的基本性质 并以此为基础导出解方程的方法 这就较为彻底地避免了同一内容两种思路 两种算理解释的现象 有利于加强中小学数学教学的衔接 本节课 解方程1第67至68页 延伸引入了方程时的例子100 X 250通过让学生尝试找出X的值 引入方程的解与解方程两个概念 例1以X 3 9为例 讨论了形如。</p>