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兼职教师队伍建设

基于考核与激励机制的高职院校兼职教师队伍建设。高职院校兼职教师队伍管理中存在聘任工作不规范、考核激励机制不健全、兼职教师。但 高职院校兼职教师队伍建设存在诸多问题。兼职教师 队伍建设。College Management 院校管理 P.192 摘要。

兼职教师队伍建设Tag内容描述:<p>1、College Management 院校管理 P.142 摘要:兼职教师已成为高职院校办学资源不可或缺的一部分, 但 高职院校兼职教师队伍建设存在诸多问题。 从学校层面上看, 高职院 校存在兼职教师选聘程序不够规范、 管理机制不健全、 激励措施不完 善等问题。 针对学校层面存在的主要问题采取切实有效的措施, 国家 示范院校温州职业技术学院正在作出有益的探索与实践。 关键词:兼职教师 队伍建设 学校层面 高职院校 高职院校是我国高等教育的重要组成部分, 我国高职教育今后发展 的方向之一是进一步突出实践性。 专兼职教师互动合作, 坚持校企合作。</p><p>2、College Management 院校管理 P.192 摘要:高职院校的发展和壮大离不开人力资源管理的作 用, 高职院校的人力资源管理主要负责对其教职工进行有效的 发掘、 组织、 使用和发展, 进而为高职院校教学目标的实现提 供可靠的人力保障, 由此可见, 人力资源管理在高校发展战略 中占有重要地位。 高职院校要树立现代教育人力资源理念, 并 在此基础上对高职院校兼职教师队伍进行科学的聘用、 培训 以及考核等, 以更好地促进兼职教师队伍的健康发展。 本文 主要分析了高职院校兼职教师队伍建设的作用和意义, 以及现 阶段其队伍管理中存在的问。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________ 关于对高职院校兼职教师队伍建设的思考 论文摘要文章就目前高职院校兼职教师队伍的现状,针。</p>
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