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谏逐客书

1/6谏逐客书古文赏析谏逐客书古文赏析【作品介绍】李斯的谏逐客书文章思路清晰。【原文】谏逐客书作者李斯臣闻吏议逐客。快来看看吧谏逐客书臣闻吏议逐客。谏逐客书李斯。

谏逐客书Tag内容描述:<p>1、谏逐客书李斯,辽宁地质工程职业学院,谏逐客书,李斯,辽宁地质工程职业学院,谏逐客书,李斯,辽宁地质工程职业学院,谏逐客书,李斯,辽宁地质工程职业学院,谏逐客书,李斯,辽宁地质工程职业学院,谏逐客书,李斯,辽宁地。</p><p>2、教学目的 教学重点 作者简介 背景简介 内容述评 思考练习 艺术赏析 朗读 谏逐客书 李斯 退出 相关链接 1 所有的女人有一个共同特点 那就是她们都是女人 2 李斯深知 在商场上 没有善意 没有恶意 只有生意 在官场上 没。</p><p>3、谏谏 逐逐客客 书书 教教案案 所属学科 语文 学时安排 二课时 所选教材 出自 史记 李斯列传 的 谏逐客书 一 一 教学目标教学目标 1 认知目标 了解本文的作者 李斯 了解秦时历史 弄清楚赢政逐客的原由 2 技能目标 学会运用开门见山的谏说方法 在议论文中掌握史实论证 类比认证 正 反论证 3 情感目标 学会顺情入机 动言中务 入情入理地从事实来劝说某人 二 二 教学重点教学重点 1 课文。</p><p>4、1/9谏逐客书赏析聘才网欢迎大家的到来,下面是小编整理的谏逐客书赏析,以供查阅,快来看看吧谏逐客书臣闻吏议逐客,窃以为过矣。昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来邳豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之众,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎。</p><p>5、谏逐客书李斯 制作人 李欣欣 1 作者简介 李斯 公元前280年 公元前208年 姓李 名斯 字通古 秦代著名的政治家 文学家和书法家 战国末年楚国上蔡 今河南上蔡西南 人 2 早年为郡小吏 后从荀子学帝王之术 学成入秦 初被吕不韦任以为郎 后劝说秦王政灭诸侯 成帝业 被任为长史 秦王采纳其计谋 遣谋士持金玉游说关东六国 离间各国君臣 又任其为客卿 秦王政十年 前237年 下令驱逐六国客卿 李斯上。</p><p>6、谏逐客书李斯 谏逐客书 目的 1 区别 谏逐客书 的论证方法 2 说明本文如何围绕中心论点构建全文 3 理解李斯的语言说服技巧 内容 1 题解2 作者简介3 文本赏析4 写作特色方法 讲授 讨论 诵读时间 4学时 谏逐客书 谏逐客。</p><p>7、广西交通职业技术学院备课纸 课 题 谏 逐 客 书 李 斯 目的要求 1 结合本文的写作 懂得著文为用 在生活中学习养成用文章表达自己意见的习惯 2 学习本文开门见山 前后贯通 围绕中心选材 突出表现个人观点的方法 3 学。</p><p>8、教 案 首 页 授课时间 年 月 日 课次 时数 课型 新授课 课题 章节 标号和本课的题目 谏逐客书 教学目标 从传授知识 训练技能两方面说明 一 了解本文的写作背景 掌握本文的中心论点 二 掌握本文的说理方法 铺陈手法等。</p><p>9、谏逐客书 李斯 一 题解 谏逐客书 是李斯写给秦始皇的一篇奏议 本文选自 史记 李斯列传 题目是后人加的 谏 古代规劝帝王或尊长改正过失为谏 客 各诸侯国的外来人士 其中被授予高级官职的称 客卿 这里指的是主张革新的法家 客卿 和 宾客 二 李斯简介 李斯 公元前208年 楚国上蔡 今河南上蔡县 人 著名法家荀况的学生 新兴地主阶级政治家 他为了实现自己的政治主张 于公元前247年来到当时变法比较。</p><p>10、原文 斯乃上书曰 臣闻吏议逐客 窃以为过矣 昔穆公求士 西取由余於戎 东得百里奚於宛 迎蹇叔於宋 求丕豹 公孙支於晋 此五子者 不产於秦 而穆公用之 并国二十 遂霸西戎 孝公用商鞅之法 移风易俗 民以殷盛 国以富强 百姓乐用 诸侯亲服 获楚 魏之师 举地千里 至今治强 惠王用张仪之计 拔三川之地 西并巴 蜀 北收上郡 南取汉中 包九夷 制鄢 郢 东据成皋之险 割膏腴之壤 遂散六国之纵 使之西面事。</p><p>11、谏逐客书李斯 作者简介 李斯 公元前280年 公元前208年 姓李 名斯 字通古 秦代著名的政治家 文学家和书法家 战国末年楚国上蔡 今河南上蔡西南 人 早年为楚小吏 后入秦 为上推行一系列加强君王专制的措施 官至丞相 助秦统一天下 始皇死后 为赵高陷害而腰斩 他是秦代散文的代表作家 我国书法史上第一个有记载的书法家 现存 谏逐客书 泰山刻石文 瑯玡台刻石文 等 以前者最为著名 泰山刻石 的书体是。</p><p>12、谏逐客书 李斯 作品讲读 时间 据 秦始皇本纪 逐客事在始皇十年 即公元前237年 体例 又名 上秦王书 奏议书书信体内容 历叙客有功于秦 力陈逐客之失 劝谏秦王取消逐客令 要有度量容纳各国人才 一 背景导入 战国末期 秦。</p><p>13、谏逐客书 谏逐客书 作者李斯 谏逐客书 是古代一篇优秀公文 是应用写作法定公文研究的重要内容之一 该文能比较充分地体现公文的一些本质属性 正是这些公文本质属性形成了该文鲜明的特色 简介 据 史记李斯列传 记载 韩。</p><p>14、读读 谏逐客书谏逐客书 有感有感 优秀文秘与伟大政治家思想交融的传世经典 李斯的 谏逐客书 堪称中国古代优秀文书写作的典范 这是读了这篇文章后最 大的感触 文章开门见山 层层紧扣中心论点 采用各种写作手法加以论断 论点明 确 论据充足 语言平实有力 字字铿锵 直击人心 李斯 约前 284 年 前 208 年 姓李 名斯 字通古 战国末年楚国 上蔡 今河南上蔡西南 人 李斯早年为郡小吏 后 从荀子学。</p><p>15、1/6谏逐客书古文赏析谏逐客书古文赏析【作品介绍】李斯的谏逐客书文章思路清晰,逻辑严密,论理透彻。所举大量的事实有效地证明了作者的观点。同时还运用了比喻、对比、排比、反问等多种修辞手法,使得文章有如长江大河,一泻千里,有着不容置辩的说服力。无怪乎后人称赞“秦之文章,李斯一人而已“【原文】谏逐客书作者李斯臣闻吏议逐客,窃以为过矣。昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,求丕豹、公孙支于晋。此五人者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富2/6强。</p><p>16、谏逐客书,李斯,李斯(文)臣闻吏议逐客,窃以为过矣。昔穆公求士,西取由余於戎,来得百里奚於宛(yun),迎蹇(jin)叔於宋,求丕(p)豹、公孙支於晋。此五子者,不产於秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用。</p><p>17、1、规劝和逐客令,收尾:如果桑科想要课件,就去找桑科伦娜,2、里斯(?208),楚上蔡人,师从荀子,师从韩非。他早年是楚国的小吏,后来进入秦朝,做了一名客人。他采取了一系列加强君主专制的措施,最终成为帮助秦统一天下的宰相。秦始皇死后,他因赵高被腰斩。李四的故乡,李四的墓,秦湘李四,作者3泰山刻石,可以说是中国书法史上第一个有记载的书法家。泰山刻石是秦朝统一后的标准字体。其结构特点直接。</p>
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