教案第六单元

教案第六单元Tag内容描述：<p>1、斯家场小学教师教学设计第六单元 我们努力，再努力教学设计学习内容分析本单元在“唱一唱”中选用了真是一个好样的少年、牵着岁月的手作为齐唱和二部合唱训练的素材，来表现学生的校园生活，培养学生不怕困难，勇于攀登科学高峰的精神，同时，可培养学生歌唱的积极性、演唱的自信心、群体意识以及协调能力。在“听一听”中选用八骏马，旨在让学生了解福建南音的音乐特点及笛、箫、唢呐等民族乐器。在“玩一玩”中选用英美歌曲努力，再努力，为学生提供了一首曲调精炼、易唱、易记的口琴伴奏演唱曲，使学生更好地感受、表现和创造音乐。教。</p><p>2、课题28、铅笔有多长教时五1 20学习目标1、 通过测量铅笔长度的活动，知道1分米和1毫米有多长，发展空间观念和动手操作能力。2、 通过实际测量，学习米、分米、厘米和毫米之间的关系。3、 通过“估一估”“量一量”等活动，发展学生的估测能力。学习重点米、分米、厘米和毫米之间的关系。教学过程教师活动一、 估一估，量一量。第（1）题，创设估计、测量铅笔长度的情境，引出分米这个长度单位及米、分米、厘米之间的关系。第（2）题，通过测量6厘米长一点的铅笔，使学生认识到在测量中需要一个比厘米还要小的单位，从而引出毫米。二、说一。</p><p>3、闽侯县青口中心小学农远课堂教学设计表年 级四年级学 科语文备课时间2012年10月31日课 题20 古诗两首课时安排2课时主备教师陈金钗参与教师林飞 林丽 孙丽典 连祥金教 学 目 标1、认识5个生字，会写7个生字。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊。4、激起对祖国诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯。重点、难点引导学生理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的情景，体会作者的思想感情。资 源 准 备多媒体课件教 学 过 程资源应用第一课时 黄鹤楼送孟浩然之广陵一、谈。</p><p>4、第六单元 课题：企盼世界和平的孩子 课时：第 1 课时内 容企盼世界和平的孩子教学目标知识1、学习课文，掌握本课的生字新词。2、有感情地朗读课文。情感教育深入理解雷棣自强不息的动力，学习雷棣热爱和平、自强不息的精神，激发学生热爱和平的思想感情。重点体会雷棣自强不息的精神以及企盼难点世界和平的愿望；难点是激发学生热爱和平的思想感情。方法课 前准 备搜集有关和平的资料，预习课文教 师 活 动学生活动一、创设情境，导入新课1、播放战争带来灾害的画面。3、今天，我们来学习一篇课文，看一个孩子为世界的和平做出了怎样的努。</p><p>5、教学课题18 广玉兰教学目标1、 正确、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。2、 学习课文中的12个生字，其中4个只识不写，理解“孕育”、“渗透”、“衬托”、“生生不息”等词语的意思。3、 能找出表达课文中心的句子，能清作者是从哪机方面赞美广玉兰的。4、 能联系自己的生活实际，理解作者为什么喜爱广玉兰，培养学生的审美情趣，激励学生到生活中去感受美。教学重点能找出表达课文中心的句子，能弄清作者是从哪几方面赞美广玉兰的。教学难点能联系自己的生活实际，理解作者为什么喜爱广玉兰，培养学生的审美情趣，激励学生到生活中。</p><p>6、欣赏歌曲嘎子嘎二次备课教学内容：欣赏歌曲嘎子嘎，用打击乐器为歌曲伴奏。教学目标：1 欣赏歌曲嘎子嘎，结合电影小兵张嘎了解革命历史，更好的理解歌曲所表达的情景。2用打击乐为歌曲伴奏。3能即兴随歌曲表演教学过程一 导入：1 讲解小兵张嘎片段，让学生说出人物生活的时代以及给自己留下的印象。2放歌曲嘎子嘎，让学生说感受。二 欣赏1再放歌曲，让学生按节奏读歌词。2 放歌曲，让学生用打击乐器为歌曲间奏部分伴奏。三创编1分组创编动作表现人物形象2分组展示教学反思：这一课的教学，在理解歌词、掌握歌曲节奏的基础上引导学生感受、。</p><p>7、第6单元 多位数乘一位数1.口算乘法第1课时 口算乘法【教学内容】教材第5657页例1、例2。【教学目标】1.在具体情境中，探究整百、整十数乘一位数以及两位数乘一位数（不进位）的计算规律。2.掌握整百、整十数乘一位数以及两位数乘一位数（不进位）的计算方法，提高口算能力。3.在学习中感受数学与生活的密切联系。【教学重难点】重 点：能正确地理解整十、整百数乘一位数以及两位数乘一位数（不进位），能解决简单的数学问题。难 点：能正确口算整十、整百数乘一位数以及两位数乘一位数（不进位），理解计算方法。【教学过程】一、创设情境。</p><p>8、第六单元童谣教学要求 (一)单元总要求 本单元主要教学目标是挖掘已有的课程资源，学习传统的、流传在民间的歌谣、童谣，使学生了解相热爱祖国的传统音乐文化，体验蕴涵在童谣里的朴实、善良、纯真的情感。通过演唱、表演童谣的音乐实践活动，使学生能表达个人的情感并享受到美的愉悦。 (二)具体要求 1、了解什么是童谣。介绍我国与世界各国各具特色的童谣，感受童谣与方言和音乐的紧密结合。 2、通过童谣说唱、做音乐游戏等活动，体验童谣申蕴涵的乐趣，用打击乐器为童谣说唱伴奏。 3、按不同的节奏、速度、力度，说、唱童谣，用形体动作。</p><p>9、工具人类的帮手教学目标：科学知识目标：能具体分析某一类工具的发展过程和发展趋势。科学探究目标：1、能设计一种标准对知道的工具进行分类。2、能与其他同学共同研究、发现技术的发展对工具发展的影响。3、能对某种工具在结构和功能上存在的问题或不足提出具体的改进意见或方案。4、能根据生活或学习的某种具体需要，独立或与其他同学合作设计一种工具。5、能从不同的角度设计调查问卷，考察自己设计工具的市场效益。情感态度与价值观：1、能说明自己在做同一件事情是，使用与不使用工具的体会。2、能把调查结果与其他同学交流。ST-SE1。</p><p>10、21、工具人类的帮手教学目标：科学知识目标：能具体分析某一类工具的发展过程和发展趋势。科学探究目标：1、能设计一种标准对知道的工具进行分类。2、能与其他同学共同研究、发现技术的发展对工具发展的影响。3、能对某种工具在结构和功能上存在的问题或不足提出具体的改进意见或方案。4、能根据生活或学习的某种具体需要，独立或与其他同学合作设计一种工具。5、能从不同的角度设计调查问卷，考察自己设计工具的市场效益。情感态度与价值观：1、能说明自己在做同一件事情是，使用与不使用工具的体会。2、能把调查结果与其他同学交流。教。</p><p>11、王家厂镇中心小学 四年级上册 第六单元 除数是两位数的除法 第六单元除数是两位数的除法一、单元教学目标：（1）使学生会口算整十数除整十、几百几十的数（商一位数）。（2）使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法。（3）使学生经历探索过程，了解商的变化规律。（4）使学生能够结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路。（5）使学生能运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。二、单元教学重点：1、掌握两三位数除以两位数的计算方法。2、掌握“四舍五入”的试商方法。三、单元教学难点：掌握“四舍五入”的试。</p><p>12、第六单元 观察物体 1 观察正方体摆成的物体 课 型 新授课 教学内容 苏教版第7册52 53页 想想做做1 4题 教学要求 1 使学生在观察 操作活动中积累从不同方位观察物体形状的经验 能分别确认或辩认由5个或6个同样大的正方体摆成的不同物体的正面 侧面和上面所看到的形状 2 使学生经历观察 操作活动的过程 能根据观察物体看到的某个面的形状 用同样大的正方体摆出相应的物体 体会物体与它相应的平面。</p><p>13、第七课时 8的乘法口诀练习（二）教学内容：课本第83页1115题。教学目标：1、用不同方式巩固8的乘法口诀，能够比较熟练地进行计算。2、进一步掌握8的乘法口诀，用8的口诀解决实际问题。教学重点、难点：1、能熟练背诵8的乘法口诀。来源:学科网2、能解决一些实际问题。教具、学具准备：小黑板来源:学科网ZXXK来源:Z&xx。</p>