教案各种各样的

教案各种各样的Tag内容描述：<p>1、幼儿园中班说课稿：各种各样的鞋子鞋子是我们生活中最常见的物品之一，幼儿每天都会接触到。最近，我班有一个孩子穿了一双闪光的鞋子，立即引起了全班幼儿的关注，家长反应不少的孩子也缠着爸爸妈妈去买，显然这时的“鞋子”是我班孩子的一个兴趣点，但是他们对于鞋子的认识还只处于羡慕别人的新鞋子的阶段。纲要指出：幼儿园的教育活动内容应既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有利于拓展幼儿的经验和视野。结合纲要和我班幼儿的实际，我设计了本次综合活动“各种各样的鞋子”，丰富幼儿对于鞋子的知识，并由此来使幼儿。</p><p>2、中班教案：各种各样的笔【设计意图】笔是人类的一大发明，是供人们书写或绘画用的工具。笔是通过笔尖将带有颜色的固体或液体（墨水）在纸上或其它物体上写字或画画，教幼儿认识各种各样的笔是为了了解掌握笔的特性，然后能正确使用各种笔和保护各种笔。【活动目标】1、通过活动使幼儿知道学习生活中有各种各样的笔，能说出常见的笔的名称。2、使幼儿知道各种笔的作用，而且用处都很大。3、教育幼儿要爱惜学习用具，知道保护它们。【活动准备】1、每桌摆放各种笔：钢笔、圆珠笔、毛笔、粉笔、铅笔、水彩笔、蜡笔等等。2、以上各种笔的笔迹。</p><p>3、大班常识教案：各种各样的鞋子一、活动目标：1、在了解生活中各种各样鞋子的基础上，学习按照鞋子的不同特征从多种角度进行分类。2、尝试与同伴协商合作进行操作活动。二、活动准备：教具：实物投影仪，各种鞋子图片、鞋架图。学具：每组各种鞋子图片，鞋架图，铅笔，橡皮。三、活动过程：(一)看鞋、说鞋。了解各种鞋，体验生活中离不开鞋子。1、通过赤脚，体验鞋子的作用。“没穿鞋子有什么感觉?”“能不能一直不穿鞋子?为什么?”小结：鞋子可以御寒、可以保护我们的脚，是我们的好朋友，我们离不开鞋子。穿鞋。“穿上鞋子以后感觉怎样?。</p><p>4、幼儿园中班综合教案：各种各样的书 活动目标： 1、了解书是各种各样的，不同的书有不同的功用，认识几种特殊的书：电子书、立体书等。 2、养成爱书护书的习惯，进一步提高阅读的兴趣。 活动准备： 各种各样的书，书。</p><p>5、幼儿园中班教案详案：各种各样的笔 【设计意图】 笔是人类的一大发明，是供人们书写或绘画用的工具。笔是通过笔尖将带有颜色的固体或液体(墨水)在纸上或其它物体上写字或画画，教幼儿认识各种各样的笔是为了了解掌。</p><p>6、教学资料参考范本 幼儿园大班综合活动：各种各样的汽车 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 一、活动目标： 1。</p><p>7、教学资料参考范本 幼儿园大班其他教案：各种各样的笔 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 一、活动目的: 1.通过。</p><p>8、幼儿园中班科学教案 各种各样的汽车 幼儿园中班科学教案 各种各样的汽车 课题生成 信息时代的今天 有必要增加一些孩子们感兴趣的科学启蒙知识 以拓宽幼儿视野 丰富幼儿知识 开发幼儿潜能 为此 设计了这节科学活动 各种各样的汽车 本活动从幼儿年龄特点出发 充分利用活动的电化教育手段 引导幼儿积极运用多种感官 主动感知和认识各种汽车及其发明过程 电化手段的运用 突破了时间和空间的界限 使幼儿身临其境 将。</p>