教材教法报告

教材教法报告Tag内容描述：<p>1、鄂教版五年级教材教法报告教材的知识技能要点序列1、单元导语中涉及到的：第一单元：体会课文丰富的情感；第二单元：反复朗读课文，体味作品的内容和情感；第三单元：品味重点词句，体会文章丰富的情感；第四单元：体会字里行间的情感；第五单元：学会生动地讲述故事，在交流讨论中作出自己的判断;第六单元：把握课文主要内容，感受人物心灵；第七单元：培养想象能力；第八单元：读懂文章中含义深刻的语句，体会文章的思想感情。2、全册教材的基本知识要点：训练点主要知识要点涉及到的相关课文（或语文乐园）内容学段训练目标字1、 学会2。</p><p>2、追问什么是,“用教材教”,武汉小学 刘延红,研究性学习活动初中生活初探,活动一：自选主题研究 活动二：撰写研究报告 活动三：体验答辩过程,（一）走出去 参观初中校园 准备申请联络洽谈,（二）请进来 1、请进资料：初中教材、课表、作业本、试卷、 辅导资料、培优资料、校报校刊等 2、请进人力：初中老师、初中生家长、初中生,关于初中，我想了解：,作息时间是怎样的？ 住宿条件和伙食好不好？ 上些什么课，和现在有什么不同？ 有没有春游、秋游、运动会？ 以素质教育为主，还是以应试教育为主？ 有没有学生兴趣社团？ 有没有变态的校规？。</p><p>3、第一单元 生 活 在 社 区 里,第 五 单 元 社 会 生 活 的 变 迁,第一单元 生活在社区里 综合探究一 从地图上获取信息,课程标准 13 尝试从不同种类的地图和图表中获取所需要的社会信息。 教学目标 1、学生阅读地图，根据实际情况正确选择不同比例尺的地图。 2、学生阅读地图，根据实际情况正确选择不同类型的地图，并从图上获取信息。,结构分析 本课围绕地图展开，地图是学生认识社会的基础和前提，阅读和运用地图的技能是开启地理空间的一把钥匙。教材在生活化的情境中尝试解决问题，从而将这些有关地图的技能和知识内化为自身的一部分。 。</p><p>4、初中化学教材教法报告,第六单元碳和碳的氧化物,主讲人：吴家山第三中学宋永辉,教材内容概述与说明本单元的学习是在学生具备了一定的化学基本概念和基本技能之后的深入、细致地研究具体物质，内容紧密联系社会和高新。</p><p>5、教材教法报告通过上学期的学习，学生能正确认读，规范书写26个英语字母，感知字母在单词中的发音，感知元音字母及其他字母的发音规律，运用26个字母正确拼读单词，能运用所学句子进行简单的交际，初步了解了名词的单复数形式。本学期我们要完成七个单元和两个复习单元的教学内容，要围绕六个话题来展开教学活动。下面，就本学期的教学内容，我们一起来研读一下。Starter unit Good。</p>