教材文言文知识梳理

教材文言文知识梳理Tag内容描述：<p>1、必修二第六课 孔雀东南飞（一）通假字1终老不复取（“取”通“娶”妻。） 2箱帘六七十（“帘”通“奁”，梳妆匣子。） 3虽与府吏要（“要”通“邀”，约。） 4蒲苇纫如丝（“纫”，通“韧”，坚韧。） 5府吏见丁宁（“丁宁”通“叮咛”，叮嘱，嘱咐。） 6奄奄黄昏后（“奄奄”通“晻晻”，阴暗。） 7合葬华山傍（“傍”通“旁”，旁边。）（二）词类活用 A名词作状语：孔雀东南飞（东南，方位名词作状语，表示“飞”的方向：向东南。） 勤心养公姥（心，名词作“养”的状语，表示动作所用的工具：用心。） 手巾掩口啼（手巾，名词作状语，。</p><p>2、日积月累、厚积能薄发,松柏之志,宗世林是东汉末年南阳人，他和曹操是同一 时代的人，但他非常瞧不起曹操的为人，不愿 和他交往。 后来曹操官至司空，总揽了朝政大 权，对他说：“现在我们可以交往了吧？” 他 拒绝说：“松柏之志犹存。”,寓意点评,指坚贞不移的志节。,复习篇目：劝学 师说 归去来兮辞(并序) 烛之武退秦师 赤壁之战,单击此处进入 能力过关演练。</p><p>3、孙权劝学,卖油翁,短文两篇,河中石兽,孙权劝学,卖油翁,短文两篇,河中石兽,孙权劝学,卖油翁,短文两篇,河中石兽,孙权劝学,卖油翁,短文两篇,河中石兽,孙权劝学,卖油翁,短文两篇,河中石兽,孙权劝学,卖油翁,短文两篇,河中。</p><p>4、教材文言文知识梳理(七年级下册),四川专用,伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物。</p><p>5、古代文化常识梳理 诗经 两首 1 诗经 是我国最早的一部诗歌总集 又称 诗三百 共收诗305篇 内容分为 风 雅 颂 主要手法是 赋 比 兴 开创了我国现实主义创作手法的先河 诗经 六义 指的是风 雅 颂 赋 比 兴 前三者指的是诗的不同体制 后三者指的是诗的不同表现手法 朱熹在 诗集传 中解释说 赋者 敷陈其事而直言之者也 比者 以彼物比此物也 兴者 先言他物以引起所咏之辞也 2 古代少年男女。</p><p>6、教材文言文知识梳理 七年级上册 四川专用 世说新语 两则刘义庆咏雪谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 俄而雪骤 公欣然曰 白雪纷纷何所似 兄子胡儿曰 撒盐空中差可拟 兄女曰 未若柳絮因风起 公大笑乐 即公大兄无奕女 左将军王凝之妻也 古义 子侄辈的年青一代今义 儿子和女儿 聚会 差不多 大致 比不上 不久 一会儿 的样子 二 重点句子翻译1 公欣然曰 白雪纷纷何所似 谢太傅高兴地说 纷纷扬扬的白雪像。</p><p>7、烛之武退秦师一、通假字1今老矣，无能为也已 （已，通“矣”，语气词，了。）2共其乏困 （共，通“供”，供给。）3夫晋，何厌之有 （厌，通“餍”，满足。）4若不阙秦，将焉取之 （阙，通“缺”，侵损，削减。）5秦伯说，与郑人盟 （说，通“悦”，高兴。）6失其所与，不知 （知，通“智”，明智。）二、古今异义1贰于楚也 古：东方道路上的。</p>