交换律教案

交换律教案Tag内容描述：<p>1、交换律 教学内容：P5253教学目标：1.理解加法交换律和乘法交换律的内容及字母表达式。2.能运用交换律验算加法和乘法。3.会用乘法交换律使一些计算简便。教学重点：加法交换律和乘法交换律的理解和运用。教学过程：一、导入阶段：1.出示主题图，向学生介绍“爱心助学大行动”，某商店为帮助贫困山区学生特别举行义卖活动把营业额全部献给希望小学。看，小胖和小亚也来帮忙了。问：从图中你能获得哪些数学信息？你还能提出哪些数学问题？二、探究阶段：1.投影演示：（果汁）师：小亚和小胖各有多少罐果汁？合起来桌上有几罐果汁？谁能列式计。</p><p>2、2019-2020年四年级数学上册 交换律教案 沪教版 教学目标： 1知道加法交换律、乘法交换律的内容和字母表达式。 2能运用交换律验算加法和乘法。 3培养学生根据具体情况选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。</p><p>3、2019年四年级数学上册 交换律教案 沪教版 教学内容 P52 53 教学目标 1 理解加法交换律和乘法交换律的内容及字母表达式 2 能运用交换律验算加法和乘法 3 会用乘法交换律使一些计算简便 教学重点 加法交换律和乘法交换。</p><p>4、交换律 教学目标： 1.了解加法交换律和乘法交换律的内容和字母表达式。 2.可以用交换定律来检验加法和乘法。 3.培养学生根据具体情况选择算法的意识和能力，培养思维的灵活性。 教学过程： I .加法交换律 1.显示图片： 桌子上有多少罐果汁？ 列出公式？8+18 18+8 (2)计算。 (3)反馈：8 18=18 8 我们班有17名男生和16名女生。有多少学生？ 答案是： 17+16=16+17。</p><p>5、交换律 教学目标： 1知道加法交换律、乘法交换律的内容和字母表达式。 2能运用交换律验算加法和乘法。 3培养学生根据具体情况选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。 教学过程： 一、加法交换律 1出示情景图： （1）桌上一共有几罐果汁？ 列出算式？ 818 188 （2）算一算。 （3）反馈得出：8+18=18+8 2我班有17个男同学，16个女同学，一共有几个同学？ 口答算式得出：。</p>