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教科版科学四年级上册第三单元

1 . 下列能证明声音在液体中传播的现象是( )。C.在岸上听到河水流动的声音。教科版科学四年级上册第三单元 声音单元测试卷。A.在岸上的人可以听见河水流动的声音。教科版科学四年级上册第三单元 声音复习题。1 . 声音是由物体的(______)产生的。声音是以(______)的方式向(______)传播的。

教科版科学四年级上册第三单元Tag内容描述:<p>1、教科版科学四年级上册第三单元 声音测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列能证明声音在液体中传播的现象是( )。A用光将鱼吸引到网里B鱼被岸上的说话声吓走C在岸上听到河水流动的声音2 . 医院、学校住。</p><p>2、教科版科学四年级上册第三单元 声音单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列现象中,能说明液体可以传播声音的现象是( )。A在岸上的人可以听见河水流动的声音B我们能听到波浪拍击礁石的声音C游泳时潜在水里。</p><p>3、教科版科学四年级上册第三单元 声音复习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 声音是由物体的(______)产生的,声音是以(______)的方式向(______)传播的。2 . 敲击大小不同的音叉,小音叉声音__________。</p><p>4、教科版四年级科学第三单元 声音 测试题 班级 姓名 1 填空题 每空1分 共26分 1 用同样的力度敲击 大音叉发出的声音 小音叉发出的声音 2 音叉上有字母和数字 字母代表的是 数字代表的是音叉每秒掉振动的 3 声音是由物体的 产生的 而 和 是描述声音的两个基本指标 4 声音强弱可以用 来描述 振动幅度越大 声音越 振动幅度越小 声音越 5 声音的高低可以用 来描述 物体振动得越快 发出的声音。</p>
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