教科版七年级政治上册

教科版七年级政治上册Tag内容描述：<p>1、教学计划一、指导思想认真贯彻党的教育方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教育科学发展观和先进的教育理念为指引，积极参与学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。本人要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极参加教研教改，优化课堂教学，凸显“把学习的主动权还给学生”的教学观，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的思。</p><p>2、1 承担新角色，遵守新规则承担新角色，遵守新规则导学案导学案 【教学目标】 1.明白自己的新角色都有哪些新的责任。 2.了解新的角色有哪些解决问题的办法。 3.进入新环境，明白自己为什么要遵守新规则、要遵守哪些新规则。 【重难点】 1.重点：新角色有哪些新责任。 2.难点：在新环境要遵守的新规则。 【预习自测】 1.成为初中生后，我们开始能 地反思自己的言行，并能在一定程度 上 自己的言行。进入初中，我们有了更多的 ，有了更大的 。与 此同时，我们也有了更多的责任，也应该有更强的 。 2.成为初中生后，当我们遇到问题时，要 。当。</p><p>3、第一单元 扬帆起航第一课 走进中学时间： 年 月 日 星期： 课题校园风景线本期总节数1教学目标情感态度价值观热爱学校，适应新的学习环境能力目标培养观察、感悟生活的能力知识目标了解新学校的发展历史，知道制定校训的意义，了解新学校校训的含义教学重点校园剪影，校史追踪教学难点校训感悟教学过程及措施教学环节教学活动设计设计意图导入 教师利用投影或黑板写出几个大字：亲爱的同学们，欢迎你们！ 对学生来说，9月是一个特别的日子，我们应该给它起一个名字开学节。每个中学大致都在每年的这一时刻重复着辞旧迎新的程式，一批一批。</p><p>4、七年级第一课 走进中学,跨越陌生,二. 跨越陌生,（1）走近新同学 （2）您好，新老师 （3）让我们同行,说一说来到新的学校我有哪些烦恼？,与好朋友分开了心理有点失落 新班级里没有好朋友，没有说知心话的人. 新集体中不知所措,请同学们支招：杨亮的故事 （P7）,进入中学，杨亮与小学的好同学、好朋友分开了，不免有些失落。来到新班级，见到陌生的同学，杨亮感到有些手足无措。“这几天，我脑子里总是浮现出过去与好友一起学习、玩耍的情景，经常想起过去在班里像条鱼一样自由自在的欢乐时光。现在，面对新的班集体，与新同学接触，我却常。</p><p>5、单元整合,1,4,5,6,2,3,7,8,9,10,11,答案,解析,1,4,5,6,2,3,7,8,9,10,11,答案,解析,1,4,5,6,2,3,7,8,9,10,11,答案,解析,1,4,5,6,2,3,7,8,9,10,11,答案,解析,1,4,5,6,2,3,7,8,9,10,11,答案,解析,1,4,5,6,2,3,7,8,9,10,11,答案,解析,1,4,5,6,2,3,7,8,9,10,11,答案,解析,1,4,5,6,2,3,7,8,9,10,11,答案,1,4,5,6,2,3,7,8,9,10,11,答案,解析,1,4,5,6,2,3,7,8,9,10,11,答案,解析,1,4,5,6,2,3,7,8,9,10,11,1,4,5,6,2,3,7,8,9,10,11,答案,解析。</p><p>6、1 正确认识自己有什么意义 作用 3 在认识自我时 有什么要求 温馨复习 2 正确认识自我的方法有哪些 可以解决青春期带来的各种问题 使我们愉快地面对青春期的种种变化 有助于我们各方面的发展 1 正确认识自己有什么意。</p>