教科版三年级上册语文
自读课文第四自然段。快乐读书屋六 克隆。快乐读书屋六 克隆。给下面的加点的字选择正确的读音。给下面的加点的字选择正确的读音。ng lǒng) 绵羊(jǐn mi&#225。ng tǒng) 均匀(jūn y&#250。快乐读书屋(一) 看不见的爱。1、 写出下面句子中加点字的读音。
教科版三年级上册语文Tag内容描述:<p>1、父亲与儿子 曰 质 源 咐 下 桐 沿 姚 蝇 貌 软 岸 嘛 湃 茹 酉 灌 雀 索 撤 窗 筑 班 已 姿 拼 鲍 搏 哄 专 熟 泰 ( 教 科 版 ) 三 年 级 语 文 上 册 课 件 _ 拐 弯 处 的 回 头 _ 1 ( 教 科 版 ) 三 年 级 语 文 上 册 课 件 _ 拐 弯 处 的 回 头 _ 1 教科版 三年级 语文 上册 第一单元 拐弯处的回头 鹿 询 鬃 钧 备 彩 尧 戈 证 垃 掂 连 认 蛀 政 蔷 榴 盆 雁 排 蒂 峨 曹 汗 拇 篡 控 蛛 袖 盼 膳 堡 ( 教 科 版 ) 三 年 级 语 文 上 册 课 件 _ 拐 弯 处 的 回 头 _ 1 ( 教 科 版 ) 三 年 级 语 文 上 册 课 件 _ 拐 弯 处 的 回 头。</p><p>2、教科版 三年级 语文 上册 第一单元 拐弯处的回头 (课件配乐:爱的协奏曲,同时辅以父亲与孩子的画面。)在我们的成长过程中,有一个人总是默默地站在不远处,支 持着我们。也许他并没有事无巨细地帮我们一把,但他关注的目光,其实就是一种力量。这个至关重要的人,就是 我们的父亲。今天,我们要学习的这篇文章就与父亲有关。 划破 以为 说了几句 牢骚 回头 打动 初读课文初读课文 读准字音,读通句 子。预习时没有认熟的 字,借助拼音再读几遍 。做到不丢字、不加字 。 绷带 瞬间 刹那间 牢骚 委屈 附近 划破 以为 说了几句 牢骚 回头 打。</p><p>3、Delegates, staff: Hello! in the run-up to the Spring Festival, we held one session of four staff representatives Conference 2013-workshop, full back in 2012, careful analysis of the current situation, discuss 2013 development plans. Here, on behalf of my company 2013 work reports to the General Assembly, for consideration. Pillar I, 2012 back in 2012, XX power companies adhere to the partys 17 great spirit for guidance, comprehensively implement the scientific concept of development, prom。</p><p>4、教科版 三年级 语文 上册 第三单元,爱国将领邓世昌,邓世昌,慷慨激昂 乘风破浪 奋勇向前 猛烈开炮 屡中敌舰 壮烈牺牲,袭击 指挥 横冲 怒视 驾驶 热忱,怎么理解“手足无措”、“慷慨激昂”“置之度外”的意思?,默读课文,思考: 课文哪些段落具体描写了甲午海战的经过? 课文哪些段落具体生动地描写了邓世昌?,用心读你最受感动的情节,找出重点词句,特别是从描写邓世昌神态、动作、语言的语句中去想象邓世昌和官兵们当时的内心活动。,你觉得邓世昌怎么样? 说说你从哪儿感受到的?,他登上舰桥,慷慨激昂地向全舰宣布:“我们为国作战,早。</p><p>5、教科版 三年级 语文 上册 第五单元,执教者:毕书玲,讲信用,宋庆龄,1893年出生在上海,1981年在北京逝世。杰出的国际政治活动家,中华人民共和国卓越的领导人。 曾历任我国国家副主席、中国人民保卫儿童全国委员会主席。1950年当选为世界和平理事会理事,1951年获“加强国际和平”斯大林奖金。,我会读,宋庆龄,一段,流传至今,叠纸花篮,惋惜,毫不后悔,不以为然,我们一起来合作,你认为课文的哪些地方可以看出宋庆龄讲信用呢?,爸爸不以为然地说:“唉!不就是叠纸花蓝吗?过几天再叠也不迟嘛!明天见到她,向她解释解释,或者道个歉就可以了。。</p><p>6、三年级语文练习册一、看拼音,写词语( ) ( ) ( )( )( )( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( )( )( ) (。</p><p>7、有一只叫“多利”的小绵羊可真奇怪,它天生没有爸爸和妈妈,这是怎么回事呢?,多利和伊恩维尔穆特博士,克隆,看课题,同学们有什么问题?,克隆 爱丁堡 绵羊 人类 嫁接 广泛 梦想 规律 复制 造福 一截柳枝 咩,请同学们初读课文,想想课文主要写了什么内容。,植物是如何克隆的呢?自读课文第四自然段,画出写植物生长的奇妙在哪儿?,一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗。,富贵竹插枝即活,仙人掌每块落地就生根,学习第五自然段:,“多利”是怎样诞生的?它的诞生有什么意义?,看课题,同学们有什么问题?,(1)克隆。</p><p>8、科学家钱学森在美国的时候,生活、工作条件都非常好。可是,当他听到新中国成立后,却毅然决定回国,美国当局的迫害没有吓倒他,经过5 年的艰苦斗争,他才回到了祖国的怀抱,为祖国作出了巨大的贡献。今天,我们再来学习一位和钱学森博士有同样经历的科学家,他就是我国著名的数学家华罗庚。,华罗庚是中国著名的数学家。1910年11月12日生于江苏金坛,1936年赴英国留学,1946年赴美国,1950年回国。他主要从事解析数论、矩阵几何学研究,为祖国做出了巨大的贡献。,为了祖国,教科版 三年级 语文 上册 第三单元,1.了解华罗庚热爱自己的祖国,。</p><p>9、天 气 预 报,教科版 三年级 语文 上册 第一单元,明天的天气怎么样?,请大家观看天气预报录象,教 学 目 标,1.识记生字词语,并能正确,流利地朗读儿歌。 2.熟练地进行书写生字词。 3. 培养细心观察的能力,关心热爱大自然。,读 一 读,你喜欢文章中的谁?读一读,那么为什么要这样读?,讨 论,1.全家人为什么要天天看天气预报? 2.家里的哪些人在关心爸爸,怎么关心的?,比 一 比,A.奶奶直念叨爸爸没带棉袄。 B.奶奶念叨爸爸没带棉袄。,延伸:“奶奶会念叨什么?”,“全家人为什么天天随着天气预报,一会儿高兴,一会儿心焦?” 这是什么原因。</p><p>10、6.古诗两首,(唐)王昌龄,出塞,秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。,出塞,秦时明月汉时关,秦(qn)二声 秦朝时代明亮的月亮。 汉朝时代的边关。 秦朝的月亮照在汉朝的边 关上。,秦时明月:,汉时关:,秦时明月汉时关,真的是这个意思吗?,本意,诗人暗示,这里的战事自秦汉以来一直未间歇过,突出了时间的久远。,理解要正确!,万里长征人未还,1里=500米 万里=500万米 很远的征途。 人还没有回来。战争对人们有着很大的影响,写出了诗人的悲愤。 几万里的征途的士兵们还没有回来。 还(hun)二声,万里:,长。</p><p>11、第二单元复习,骆驼有哪些生理特点和作用?,身体很高、脖子很长,嗅觉灵敏,鼻孔紧闭,胼胝,脚掌宽厚,脚趾分开,驼峰,能看到很远的地方,能找到水源,防风沙,不会被烫伤,不会陷到沙子里,积蓄食物,维持生命,这些加点的生字你认识吗?,烫伤 陷入 贮存 积蓄,骆驼 嗅觉 水源 鼻孔,维持 广阔 沙丘 牲口,lu tuo,xi,yun,kng,tng,xin,zh,x,wi,ku,qi,shng,考考你!,骆 驼,嗅,源,孔,烫,陷,贮,蓄,维,阔,丘,牲,霏 霏 上 锁 蒙 眬 香 蕉 蹿 到 嘹 亮,fi,su,lng,cun,lio,jio,抹 黑 脚 趾 摹 仿 搔 痒 山 寨 抵 住,m,zh,m,zhi,d,so,龇 牙 咧 嘴 敏 感 大 惑 不。</p><p>12、看不见的爱,教科版 三年级 语文 上册 第一单元,抑扬顿挫:【拼音】:y yng dn cu 【解释】:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 驻足观看:停下脚步仔细看。驻, zh 停留在一个地方。,1.初读课文,思考: 课文写了一件什么事? 2.看不见的爱指的是什么? 3.课文写的是谁的爱看不见?,课文记叙了双目失明的小男孩在母亲耐心 的陪同下,经过长时间认真地练习,终于打中 了立在远处的玻璃瓶。,用直线画出文中描写妈妈的句子; 用曲线画出文中描写小男孩句子; 说一说,你从中体会到了什么?,找出文中最能感。</p><p>13、青蛙一、 用“______”给下面的加点的字选择正确的读音。专家(zhun zhun )浮萍( png pn )寂静( j sh )20倍( bi pi ) 颤音(zhn chn )有益( y y )二、请试着填一填合适的量词 。一( )青蛙 一( )短鸣一( )动物 一( )短文三、根据下面的意思找出课文中与之相对应的词语。1.腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。( )2.这里起来,那里落下,形容连续不断。( )3.用另一种眼光看待,多指看待某个人(或某种人)不同于一般。( )四、按要求改写句子。青蛙善于捉害虫。改成疑问句:____________________________?改成感叹句:_。</p><p>14、天气预报一、为加点字注音。哈尔滨( ) 寒潮( ) 棉袄( ) 冰糕( )二、为多音字注音并组词。_____( ) _____( )差 _____( ) 落 _____( )_____( ) _____( )三、辨字组词。滨( ) 潮( ) 袄( ) 幕( )缤( ) 朝( ) 妖( ) 暮( )四、读一读,回答问题。那天说哈尔滨有寒潮,奶奶直念叨爸爸没带棉袄。第二天那座城市气温回升,全家都露出舒心的微笑。1.解释词语。念叨:舒心:2.奶奶为什么念叨爸爸没带棉袄?__________________________________________________3.全家人为什么露出舒心的微笑?__________________。</p><p>15、快乐读书屋二 动物的“个人卫生”1、 用“______”给下面的加点的字选择正确的读音。蚂蚁(y y) 蓬松(fng png) 哺乳(b p)小疣(yu yu) 口腔(qing kng) 蹭掉(cng cng)2、 在括号里填上恰当的词语。( )地洗澡 ( )的猴子( )的羽毛 ( )的老象3、 把括号里的内容添加到句子中,使句子更加形象生动。1、 荔枝像小灯笼悬挂着。(一颗颗 一盏盏 高高地)____________________________________________________________2、 老师关心我们。(一样 像妈妈)____________________________________________________________4、 在下。</p><p>16、10、讲信用一、读拼音,写词语。Chng zn zhn bi t rn ___________ __________ ___________ Hun yng ji yu hu ln___________ __________ ___________ 二、给下列多音字注音并组词。称 ( ) __________ ( ) __________ 朝 ( ) __________ ( ) __________ 三、写出下列词的近义词。信用 高兴 突然 惊讶 失信 称赞 惋惜 流传四、照样子,改写句子。例:我写完了作业。我把作业写完了。</p><p>17、12、蝙蝠和雷达一、读拼音,写词语。B zhu t bi li d yng gung ping( ) ( ) ( ) ( )Nng gu hng xng y do pi h( ) ( ) ( ) ( )二、在括号里填上合适的词语。( )的夜空 ( )地看见( )的电线 ( )地飞行( )的眼睛 ( )地研究三、填写合适的关联词语。1、( )飞机上装有雷达,( )在夜里飞行也十分安全。2、蝙蝠在夜里飞行靠的( )眼睛,( )嘴和。</p><p>18、快乐读书屋(一) 看不见的爱1、 写出下列句子加点字的读音。1、只有瞄( )准了,才能打中靶心。2、都已经晌( )午了,妈妈还没有下班。3、为了躲避猛兽的袭( )击,小动物们都躲了起来。4、当别人遇到困难时,她总是毫不犹豫( )( )地帮助别人。2、 在括号里填上合适的词语。( )的微笑( )地说( )的弹弓( )的声音3、 照样子,扩写句子。例:小鸟唱歌。小鸟在树上高兴地唱歌。1、小羊吃草。_____________________________________________2、蛐蛐轻唱。______________________________________________4、 描写亲情的词语,你。</p><p>19、15、 掌 声一、读拼音,写词语。zhng shng jing sh shng k yn qun___________ ___________ __________ __________qng kung ln li jio tn r li___________ ___________ __________ __________2、 在括号里填上合适的词语。( )的掌声 ( )地鞠躬 自卑得( )( )的勇气 ( )地注视 感动地( ) ( )的演讲 ( )的故事3、 在括号里写出下面各词意思相反、的词。果断-( ) 慌张。</p><p>20、1、拐弯儿处的回头一、看拼音,写汉字。hu p bo z f jn bn xn bn y________ ________ ________ ________________zhng y xn zho wi q b yu r tng________ ________ _______________二、写出下面加点字的读音。1、他一坐下就翘( )起了二郎腿。2、他受伤了,胳膊上还有绷( )带呢。三、词语解释。尖利:_____________________; 刹那:_____________________;怜爱:_____________________; 牢骚:_____________________;半信半疑:__________。</p>