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教科版 三年级 语文 上册 第一单元 拐弯处的回头 (课件配乐:爱的协奏曲，同时辅以父亲与孩子的画面。)在我们的成长过程中，有一个人总是默默地站在不远处，支 持着我们。也许他并没有事无巨细地帮我们一把，但他关注的目光，其实就是一种力量。这个至关重要的人，就是 我们的父亲。今天，我们要学习的这篇文章就与父亲有关。 划破 以为 说了几句 牢骚 回头 打动 初读课文初读课文 读准字音，读通句 子。预习时没有认熟的 字，借助拼音再读几遍 。做到不丢字、不加字 。 绷带 瞬间 刹那间 牢骚 委屈 附近 划破 以为 说了几句 牢骚 回头 打动 2、再读课文，请你用简 练的语言概括一下文章的主 要内容：如果在概括时能尽 量用上这些词语、短语就更 好了！ 划破、以为、说了几句、 牢骚、回头、打动 爸爸依然一步一步向前走 去，好象没有什么东西会让 他回头可是，当爸爸走 到拐弯儿处的刹那，却不经 意似的回过头来，很快地瞟 了弟弟他们一眼，然后才消 失在拐弯儿处。 爸爸依然一步一步向前走 去， 没有什么东西会让他 回头。可是，当爸爸走到拐 弯儿处的刹那，却不经意似 的回过头来，很快地看了弟 弟他们一眼，然后才消失在 拐弯儿处。 好象 看 。 读一读，你们发现了什么？ 世界上爸爸对孩子的爱有 千万种。有的是直接坦白， 恨不得把“爸爸爱你”这样 的话挂在嘴边，有的是平淡 含蓄，点滴之中露真情，或 者还有许多其它的形式。你 认为这里爸爸对儿子的爱是 属于哪一种呢？ 他哭丧着脸，跷起了绷带 的脚给爸爸看，满以为会得 到一点儿同情与怜爱。 情境体验： 场景一： 当受伤的你在被同学护送 回家的途中遇见了我，你心里 是怎样想的？你从哪句话体会 出这种心理的？ 很委屈，很伤伤心，也很生气 ，觉觉得你一点也不关心我 。 情境体验： 场景二： 爸爸只说了几句，便自己 走了，此时你觉得 虽然这一切只发生在一 瞬间，但却打动了在场的所 有人，弟弟的眼睛里还闪着 泪光。 情境体验： 场景三： 可是终于，在拐弯处，你 看到了爸爸拐弯处的回头！此 时你又 此时此刻你还想对你 周围的小伙伴说点什么吗 ？或者还有许多小朋友因 为感受不到爸爸那含蓄的 父爱而苦恼，你们想对他 们说点什么呢？ 这篇文章是否也勾起了你 对父爱的回忆呢？我们的爸爸 ，他的一个动作，一句话语， 甚至是一
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