教科版思品八年级

教科版思品八年级Tag内容描述：<p>1、师:小鹏,做操认真一点儿! 生:就知道找我的碴儿! 师:外面怎么那么多垃圾? 生:明明不是我的错又找我碴儿? 生:凭什么罚我? 生:老师对那道几何题的解法好象是错的 ,唉!这事是不是跟她说呢?怎么说呢? 为了让自己的学生在未来有美好的前途，老 师心里压着沉甸甸的责任 有多少老师的早餐是这样的？ 十八年来一直这样背着学生趟过四川河， 她患上了严重的关节炎 你有病可以请假，可是她呢，腿都 病成这样，还在上课，为的啥？ 你说你作业多，可是他呢？ 你见过这样的桥吗？ 想象中的老师 VS 生活中的老师生活中的老师 是如此的无私，艰辛教师是人。</p><p>2、第二课 理解老师,我知我师 我爱我师,导入新课,请同学们听一首歌,今天让我们一起来了解教师这个阳光下最灿烂的职业,每当我轻轻走过你窗前,青川县马鹿乡初级中学校 吴正均,活动一：1、请谈谈你对教师职业的认识,教师引导同学们发表自己的见解,教师是人类文明的传递者 肩负教书育人的神圣职责， 享有崇高的荣誉。,青川县马鹿乡初级中学校 吴正均,教师被誉称为“园丁”、 “人类灵魂的工程师”,是除了记者节、护士节之外，享有自己的节日“教师节”的职业。,青川县马鹿乡初级中学校 吴正均,教师职业又是一项艰辛的工作。,社会对教师期望太大，。</p><p>3、复 习,第四单元 一念之差与一步之遥,第八课 一念之差,1.诱惑包括美好的诱惑和邪恶的诱惑. 2.青少年受不良诱惑影响的原因 3.青少年面临的危险诱惑主要有哪些？ 4.黄毒、赌博、毒品、邪教“法轮功”等诱惑的危害？ 5.怎样拒绝不良诱惑？,第九课 一步之遥,1.学会比较不良行为和严重不良行为 2.不良行为、一般违法行为和犯罪三者的联系（案例中的某人从不良行为一步步走上犯罪道路，你能得出什么结论？或者：案例中某人的经历表明了什么？）课本85页最后一段,3.违法行为的分类,3.违法行为 的分类,民事违法行为,行政违法行为,刑事违法行为,违宪。</p><p>4、第十二课、走进市场,第二节、市场经济,1、知识目标：了解我国改革开放、发展社会主义市场经济给国家、社会和人民生活带来的巨大变化；理解计划经济的含义、弊端；掌握市场经济体制优势、重要目标。 2、能力目标：认识市场经济与计划经济的不同，培养学生的分析比较能力。 3、情感态度与价值观目标：体会社会主义市场经济制度的优越性，增强热爱社会主义、热爱祖国的思想感情。,学习目标：,阅读教材P111，思考下列问题： 什么是计划经济体制？它存在哪些弊端？ （1）含义：所有物资的生产、流通（资源的配置）及其价格都由国家计划调控,国。</p><p>5、教科版 思想品德 八年级上册,第一单元 跨越代沟 第二课 理解老师,一、课标依据 二、对教学目标、教学内容和学情的分析 三、教学准备及教学方法 四、教学设计,第二课 理解老师,【教学依据】 二1.4 了解教师工作的特点，积极与教师进行有 效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进 与教师的情感。 二2.3 关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于 人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。,【教学目标】 知识目标 了解教师工作的基本特点；知道新型 师生关系的基本内容；了解与教师交往、 沟通的基本原则。,能力目标 能够正确评价教师在学。</p>