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教师培训精品PPT课件

201912181新教师角色转变与心理成长莆田市教师进修学院教师左晓荣一.新教师的特点二.对教师职业的态度三.作为一个新教师。更是指一种...第一讲教师成长与有效教师华东师范大学心理学系本讲纲要新教师教师的专业成长有效教师1.新教师1.1新教师可能存在的错误观念教学只是传递知识的过程。教师对学生的影响。

教师培训精品PPT课件Tag内容描述:<p>1、2019/12/18,1,新教师角色转变与心理成长,莆田市教师进修学院教师左晓荣,一.新教师的特点二.对教师职业的态度三.作为一个新教师,需要哪些方面的心理成长?,新教师“新”在哪里?,新,并不仅仅指年轻,更是指一种新的。</p><p>2、教 师 形 象 与 礼 仪,教师是人类文明和科学文化知识的传播者,是学生道德的启蒙者,是学生美好心灵的塑造者,其职业特点是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂。教师对学生的影响:不仅贯穿于学生受教育过程的始终,而且会影响学生的一生。在教育过程中,教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感、个性品质、言行举止等对学生的渗透性影响是难以估量的。,教师形象重于生命,教师形象的好坏直接影响到学生,教师的形象就是学校的形象。,“捧着一颗心来,不带半根草去”,主要内容,一、教师的素质 二、个人形象礼仪 三、教学礼仪 四、交往。</p><p>3、1 一个物理实验的启示 扩散现象 布朗运动路线图 2 一个物理实验的启示 1 物理学叫分子运动 布朗运动 2 社会学叫近朱者赤 近墨者黑 3 教育学叫潜移墨化 润物无声 固体颗粒对水有影响 水对固体颗粒有作用 3 网上的一则笑话 教师职业现状 一人不慎落水 路人聚而欲救之 一人说 落水者是公务员 路人散去一半 另一人说 是公共安全专家局的 又散去一半 又有人说 看上去像城管 路人皆散去 猛然有人说。</p><p>4、如何讲故事 1 目录 讲故事的概念 讲故事的技巧 练习讲故事 2 讲故事 幼教的基本功 讲故事 把我们看到的 听到的或自己编的故事 用口语有声有色 绘形绘神地讲出来 由于故事情节生动 语言活泼 容易感知和吸收 所以在幼儿园 讲故事是寓教于乐的有效手段 是对幼儿进行教育教学活动的极好形式 3 灵活选材 加工再创作 旁白 声音分清 塑造形象 熟悉故事 难度和时间 肢体语言 4 根据需要 灵活选材 首先。</p><p>5、国培计划中学体育骨干教师培训,方案构建与解读,一、培训项目的背景与启动意图,根据教育部关于印发的通知(教师20101号)的整体部署,教育部师范教育司、体育卫生与艺术教育司高度重视、科学引领、宏观指导,分析了2008-2009年全国西部中小学体育骨干教师培训的经验与实效,将今年的培训范围从西部扩展到全国,构建了国培计划2010年中学体育骨干教师培训,主要目的使广大体育教师有机会参加高水平、专业化的国家级培训,强化体育教师教学技能,提高中学体育教学质量,促进体育骨干教师专业成长。,在教育部体卫艺司的直接领导下,完成了前期。</p><p>6、幼儿园教师礼仪 1 教师 不仅仅是教授知识的源泉 而且是传承文明的导师 教书育人的园丁 以身作则的楷模 不仅表现在课堂上 而且表现在生活中 表现在无数细节中 2 礼仪 所谓礼仪是指人类在社会交往活动中表示尊敬的行为规范与准则 具体表现为礼貌 礼节 仪表 仪式 礼品器物等 教师礼仪 是指教师在从事教育 教务活动 履行职务时所必须遵守的礼仪规范 教师礼仪有自己特定的适用范围 特定的适用对象 3 礼仪对。</p><p>7、第一讲教师成长与有效教师,华东师范大学心理学系,本讲纲要,新教师教师的专业成长有效教师,1.新教师,1.1新教师可能存在的错误观念,教学只是传递知识的过程。,学会教学只不过是经验的积累。,主修某一学科就能提供教授。</p><p>8、如何说课,提纲,一、说课的意义 二、说课的特点 三、说课中应遵循的原则 四、说课与备课、上课的关系 五、说课前的准备 六、说课的内容 七、说课中应注意的几个问题:,说课的意义,良好的说课能把理论与实践有机地结合起来,它集备中说、说中评、评中研、研中学为一体,这是优化课堂教学设计,提高教师教学能力的一种有效途径。,说课的特点,1、简易性与操作性。 2、理论性与科学性。 3、交流性与示范性。 4、局限性。,说课中应遵循的原则,(一)科学性原则说课活动的前提 1、教材分析正确、透彻。 2、学情分析客观、准确,符合实际。 3、教学。</p><p>9、幼儿园新教师培训 让孩子在爱和欢笑中成长 1 第一章一个新的开始 教师应具备以下心理素质和品质心态 自尊自信的品质 真诚正直的性格 活泼开朗的心胸 豁达宽容的 2 一 规范与要求 做一名遵纪守法的教师 3 一 幼儿园的规章制度 每所幼儿园都会有自己的相应的规章制度 以保证幼儿园的正常运转 规章制度作为幼儿园的 法 对在幼儿园各岗的工作人员的要求系统化 条理化的基础上制定的必须遵守的行为准则和工作规。</p><p>10、第一讲 教师成长与有效教师 华东师范大学心理学系 本 讲 纲 要 新教师 教师的专业成长 有效教师 1.新教师 1.1 新教师可能存在的错误观念 教学只是传递 知识的过程。 学会教学只不过 是经验的积累。 主修某一学科就能 提供教授这一学科 的所有知识。 1.1.1 教学传授知识 现象:新教师授课往往“口 干舌燥、面红而赤”,但收 效甚微,学生不愿听讲, 没有学习兴趣。 原因:教学不是简单的知 识传授,应当顾及教授的 对象,即“学生”。尤其是 学生原有的知识基础,以 及早先形成的错误概念。 对“学习心理”的了解,将 有助于我们深入理解上。</p><p>11、1 面试考官辅导 国家行政学院刘旭涛6892921113601281290liuxutao 2020 3 23 2 主要内容 一 面试是一种人才测评工具二 结构化面试的主要特点三 如何组织结构化面试四 如何降低测评中的主观误差五 其他类型的面试 2020 3 23 3 一 面试是一种人才测评工具 1 人才测评的一般理论 理论基础 素质差异理论冰山理论行为映射理论 4 人的素质就如海面下的冰山 内在。</p><p>12、welcome,zzplovezzp1442014708已锁定,PPT基础培训,PPT基础培训,PPT基础培训,PPT基础培训,工作报告,企业宣传,项目宣讲,培训课件,咨询方案,婚庆礼仪,竞聘演说,休闲娱乐,工作报告,企业宣传,项目宣讲,培训课件,咨询方案,婚庆礼仪,竞聘演说,休闲娱乐,工作报告,企业宣传,项目宣讲,培训课件,咨询方案,婚庆礼仪,竞聘演说,休闲娱乐,工。</p><p>13、,1,培训导论,1.培训的概念2.培训的意义3.培训的内容4.培训内容评估与反馈,.,2,1.培训的概念,.,3,2.培训的意义,.,4,3.此次培训的内容,增强服务意识,提高工作效率。用微笑与客户沟通。,.,5,增强服务意识、提高工作效率,关于对服务意识的理解,每个人都不尽相同,服务意识就是一个人对服务的理解,以及在理解该服务后,所表现出来的一个自觉性行为。我们的服务意识有多少,就会。</p><p>14、产品知识介绍,油底护板功能,A.能防止雨雪天气污水进入发动机舱。B.能挡住93%的泥土,延长发动机寿命。C.隔绝来自地面的沙石卷入发动机轴承、皮带、空调压缩机等,减少维修费用。D.防止异常隆起地面与发动机直接碰撞。E.帮助发动机下部形成稳定气流,降低高速运行时产生的噪音,并能节约燃油。,挡泥板功能,A.飞起的石子会打上侧身车漆。B.雨雪天起到阻挡污水弄脏车漆的作用,汽车脚垫功能,A隔水、隔污、隔尘。</p>
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