教师资格考试小学

教师资格考试小学Tag内容描述：<p>1、第一章1、如何理解教育心理学的研究对象和内容？教育心理学是研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学。教育心理学的具体研究范畴正是围绕学与教相互作用的过程展开的。学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五种要素；有学习过程、教学过程和评价反思过程这三种活动过程交织在一起。2、教育心理学在基础课程改革中能发挥什么作用？教育心理写不仅能够更新课改提供理论上的指导，而且能够解决新课改中遇到的问题提供研究方法上的指导。具体的有：（1）帮助教师准确了解问题 ；（2。</p><p>2、2015下教师资格考试(小学)综合素质真题一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。 1、在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（） A. 全面性 B. 阶段性 C. 独立性 D.片面性 答案：A 【解析】素质教育具有全体性、全面性、基础性、主体性、发展性、合作性、未来性等特点。全面性是指素质教育既要实现功能性目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。故选A。 2。</p><p>3、2015年教师资格考试综合素质（小学）模拟试题二一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1素质教育的时代特征是（）。A面向全体学生B培养学生的创新精神C促进学生的全面发展D促进学生的个性发展2下列不属于教师职业权利的是（）。A生存权 B教育权C专业发展权 D参与管理权3下列关于终身教育的说法错误的是（）。A终身教育是指非正规教育B终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗朗格朗最先提出来的C终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点D教师和学生都应树立终身学习的理念4师生关系在人格上是一种（）。A。</p><p>4、2015教师资格统考小学综合素质考前预测卷及答案四一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由()予以保障。A.人民政府B.学校C.监护人D.基层性群众组织【答案】A。解析：中华人民共和国义务教育法第二十一条：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费南人民政府予以保障。故选A。2教育法律关系产生、变更和消灭的依据是()。A.法律规范B.法律事实C.法律权利D.法律义务【答案】B。解析：引起。</p><p>5、2015教师资格统考小学综合素质考前预测卷及答案二一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1以下与“赵甲和孙乙是同桌”判断相同的是()。A.医生和教师是职业B.小狗和小猫是动物C.夏雨和袁泉是同事D.钱军和赵军是军人【答案】C。解析：“赵甲和孙乙是同桌”是直言命题，A、B、D三项是联言命题。故选C。2春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲为()。A.广陵散B.高山流水C.阳关三叠D.扬州慢【答案】B。解析：高山流水是我国最古老的琴曲之一，相传战国时伯牙鼓琴。</p><p>6、2015年教师资格考试综合素质（小学）模拟试题八一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1课堂教学要紧密联系学生的（），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。A生活环境 B社会环境C实际问题 D现实问题2推动教师专业发展的巨大动力是（）。A专业理想 B专业情操C专业性向 D专业自我3素质教育的根本任务是（）。A让每一个学生考上大学B让每一个学生都成为智者C让每一个学生成材D为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础4根据邓小平同志“兰个面向”的理论，当前我国教育改革中，把。</p><p>7、小学教师资格考试教育教学知识与能力材料分析题练习参考1.美国耶鲁大学的华裔教授蔡美儿出版了一本名叫虎妈战歌的书，在美国引起轰动。该书介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿，她骂女儿“垃圾”、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法轰动了美国教育界，并引起美国关于中美教育方法的大讨论。如今讨论随着时代周刊的参与几乎达到了一个高潮。虎妈的故事登上了最新一期时代周刊封面。继“虎妈”之后，“狼爸”、“鹰爸”近日再次进入人们的视野。“狼爸”可谓“语不惊人死不休”“打是一种威严、一。</p><p>8、第一章1、新课程规定，教师应树立怎样的学生观？学生是发展的人。学生具有巨大的发展潜能，要求老师要用发展的眼光看待学生。要注意学生发展已有的水平，更要考虑学生可能达到的发展水平，在此基础上确定教学目标并采取合理教学手段和措施。学生是独特的人。意味着每个学生都有自身的独特性，学生与学生之间、学生与成人之间都有差异性，要求教师全面、辩证的眼光看学生，因材施教。学生是独立意义的人。学生是独立的主体，学生是学习的主体。要求教师要注意学生的个性化需求，从学生兴趣出发，创造情境，让学生发挥自我能动性，充分发展。</p><p>9、一、 现代教育的发展趋势是什么？答：1、加强学前教育与小学教育的衔接2、强化普及义务教育并延长义务教育年限3、普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展4、高等教育的类型日益多样化5、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化6、教育制度有利于国际交流我够小学课程改革的发展趋势？二、我国小学课程改革的发展趋势？答：1、加强综合性，突出课程的整体教育功能2、加强实践性，突出学生自主性、探索性学习3、加强弹性，体现课程的适应性三、简述小学德育的途径？答：1、思想品德课与其他学科教学2、课外活动与校外活动3、劳动4、少先队活。</p><p>10、综合素质知识点第一章：职业理念 一、教育观 理解国家实施素质教育的基本要求： （1）面向全体学生 （2）促进学生全面发展 （3）促进学生生动，活泼，主动发展 （4）促进学生创新精神和实践能力的培养 （5）着眼于学生的可持续发展 掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法： 途径有： （1）树立素质教育理念，把握课改精神，实践新课程（基础教育新课程是实施素质教育 的基本途径） （2）学校管理，课外活动和班主任工作 （3）举行德智体美并进的教育活动 方法有： （1）提高教师队伍水平，最大限度的发挥教师的作用（主导性作用，更新。</p><p>11、2008年新编河 南 省历 年 教 师 资 格 考 试真 题 试 卷 集(小 学)河南省教师资格认定指导中心二00八年七月河南省2004年教师职业素质和技能考试试卷(A)(适用范围:小学 教师资格)一、 单项选择题(本题20小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案,请将正确答案前的字母填在题后的括号内,选对得1分,选错或不选得0分1.学记指出,“时教必有正业,退居必有居学“这句话体现了 ( )A.教育与政治的关系 B 课内与课外相结合C.提倡启发性教学D.主张教学应遵循学生的心理发展特点2.我国现行的学校教学的基本组织形式是 ( )A.现场教。</p><p>12、2011年教师资格考试小学心理学模拟试题及答案(2)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干后的括号内。每小题2分，共40分)1马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是 1 A归属 B自我实现 C尊重 D生理2一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于 A诊断性评定 B形成性评定C总结性评定 D非正式评定3一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂、思维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求 A高 B低 C一样 D因个体的差。</p><p>13、http:/www.514t.com 免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案2010年教师资格考试小学心理学试题一、不定向选择题 (30分)1、学与教相互作用的过程是一个系统过程，由(ACD )这几种活动过程交织在一起。A、学习过程 B、实践过程C、教学过程 D、评价/反思过程2、20世纪60的年代以来，随着控制论功能模拟思想向心理学的渗透，终于找到了确立心智技能操作原型的( A )。A、心理模拟法 B、检验修正模型C、探究合作法 D、实验控制法3、布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有(ABCD )A、动机原则 B、结构原则C、程序原则 D、强化原。</p><p>14、天津中公教育 http:/tj.offcn.com/ 2014天津教师资格考试小学思想品德:汉字的创造与发展说课稿汉字的创造与发展说课稿一、说教材本课是人教版五年级下册第二单元的第四课中的内容。教材内容开放，呈现形式活泼。充分发挥图画、照片等在呈现教材内容方面的积极作用，增强了教材的趣味性、可读性和启发性。 其中设计的问题，为学生创造了广阔的独立思考自主学习的空间。二、说教学目标1、了解汉字的起源、演变、特点，以及与现实事物之间的联系。2、能够借助互联网和其他文字资料了解关于汉字的知识，推想汉字形成的过程。3、感受汉字文化的。</p><p>15、2016年下半年教师资格证考试小学综合素质全真模拟试卷及答案(4)一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.小郑、小刘老师是某学校的数学老师，平时两人都很努力，也喜欢暗暗较劲。学校举办的青年教师说课比赛，小郑和小刘老师都有参加，但赛前两位老师既无教学的交流，也无比赛想法的讨论，最后遗憾双双出局。关于小郑和小刘老师的做法，下列说法合理的是()。A.不利于教师的个人成长B.有利于。</p><p>16、小学教师资格证考试真题（2012年）【以下资料为云南教师资格证理论知识考试，包含了教育学与教育心理学以及2010年至2015年历年教师资格考试真题部分资料，仅作为考试复习资料下载，具体答案请下载】一、单项选择题1.制约人们受教育权利的首要因素是( )。A.社会生产力 B.政治制度 C.经济制度 D.文化制度2.教育实践中的“陵节而施现象违背了人发展的( )。A.顺序性规律 B.互补性规律 C.不平衡性规律 D.个别差异性规律3.下列选项属于教育的基本要素的是( )。A.教育目的 B.教育影响 C.教育制度 D.教育环境4. 教师通过口头语言系统连贯地向学生。</p><p>17、教师资格考试小学综合素质配套卷 5 一、单选题 1.“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的。”爱好古典诗歌的中国人，包括不少作家、学者、翻译家常常如是说，语气中带着七分( )三分( )。然而，话说回来，如。</p>