教师资格幼儿

教师资格幼儿Tag内容描述：<p>1、幼儿教师资格证考试真题一、单项选择题(共10道题，每题3分，共30分) 1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察模仿学习，该教师运用了( )。A.示范法 B.范例法C.观察法 D.参观法2.幼儿园教育指导纲要(试行)在目标表述上多使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于( )。A.终身学习的基础和动力B.为升入小学打基础C.幼儿知识的掌握与获得D.基础教育的发展3.( )是我国学前教育所特有的一条原则。（真题答案请访问新百易教育官网。</p><p>2、上海2015年上半年幼儿教师资格案例分析：幼儿 园管理执法案例考试试题 一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是。 A：某教育局局长 B：某市市长 C：某市公安局 D：某乡镇党委书记 2、关于课程论，下列选项中说法不正确的是（ ） A：课程论与心理学的联系，最早可以追溯到亚里士多德 B：真正为课程论建立起心理学基础的人是皮亚杰 C：教学论成为课程论的理论基础，首先在于二者本身的联系 D：虽然长期以来国内没有独立的课程论，但在课程问题的研究上并不 是一无所。</p><p>3、中公教育给人改变未来的力量教师资格考试之幼儿综合素质考点归纳:逻辑思维能力本文章由中公教师考试网为您提供：第二章 逻辑思维能力考点归纳1.了解一定的逻辑知识，熟悉分析、综合、概括的一般方法。2.掌握比较、演绎、归纳的基本方法，准确判断、分析各种事物之间的关系。3.准确而有条理地进行推理、论证。重点提示一、逻辑与概念1.逻辑是研究思维的形式及其规律的科学。2.概念是思维形式最基本的组成单位，是构成命题、推理的要素。3.概念有两个基本的逻辑特征：内涵和外延。概念的内涵是指概念所反映的事物的特性或本质；概念的外延是。</p><p>4、2015年教师资格考试综合素质（幼儿园）模拟试题五一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1下列不属于体罚学生的情形是（）。A让大班幼儿一个生字抄写100遍B王某上课讲话，老师让他独自打扫教室3天C李某上课玩纸飞机，老师让他到操场跑10圈D体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，让其反复练习3次2我国幼儿园的教学是（）。A幼儿的活动 B教师的活动C幼儿与教师的活动 D个别活动3“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是（）。A教学相长，相互尊重 B。</p><p>5、2015海南教师资格面试：幼儿园领域文学欣赏小雨点【领域分析】从教材内容上面来看，是一首儿歌，儿歌无论是从结构上还是内容上都直接指向的是幼儿园语言领域。在强调综合课程的今天，我们还应当挖掘出该儿歌中的社会教育意义。语言领域包括谈话活动、讲述活动、早期阅读、听说游戏、文学欣赏。这一篇教材内容从结构上来看更适合开展文学欣赏活动，从水平层次上来看适合中班及以上的幼儿。【试讲重点】1.通过多种方式帮助幼儿感受诗歌中语言的优美，理解诗歌的内容和情感。2.在理解的基础上能够进行舞蹈创编。【注意事项】在试讲的过程中，。</p>