郊外的小木屋

郊外的小木屋Tag内容描述：<p>1、任务三 郊外的小木屋 教学目标 1 使学生学会使用 直线 矩形 圆角矩形 橡皮 等工具绘制简单的图 2 掌握调整画纸大小的方法 重点难点 用shift 键画正圆 正方形及45度和90度角等小技巧 教学时间 2课时 教学过程 一 导入。</p><p>2、小学四年级 信息技术 上册教案 主题一任务三郊外的小木屋 教学目标 1 学会用 直线 矩形 椭圆 圆角矩形 工具画小木屋 2 使用 橡皮 工具修复窗子 3 调整画纸 4 培养学生自主学习的能力 享受画图工具带的的乐趣 渗透利。</p><p>3、信息技术计划总结之信息技术郊外的小木屋教学反思 在执教郊外的小木屋的时候，我先让学生进行尝试操作，让学生“发现问题”，从而去解决问题。例如，我叫学生在绘制“小木屋”正方形窗口的时候，想引出“如何画正方形？”这个问题，我认为学生都会按照书上的做法去做。但有个学生上台演示的时候他是用“橡皮”工具在设好底色和背景色一样的情况下点出来的，这正是学生学习方法多样性的体现。课后。</p><p>4、课 时 计 划 第 周星期 第 节 年 月 日 课 题 主题一 任务三 郊外的小木屋 教学目标 1 学会使用 直线 矩形 圆角矩形 橡皮 等工 具绘制简单的图形 2 掌握调整画纸大小的方法 教材分析 重点 学会使用 直线 矩形 圆角矩。</p><p>5、主题一 走进电脑新画室 任务三 郊外的小木屋 一、教学目标： 1、学会用“直线”、“矩形”、“椭圆”、“圆角矩形”工具画小木屋。 2、使用“橡皮”工具修复窗子。 3、调整画纸。 4、培养学生自主学习的能力, 享受画图工具带的的乐趣，渗透利用信息技术建设美好家园的情感。 二、教学重点难点 1、 “直线”、“矩形”、“椭圆”、“圆角矩形”工具的使用方法。 2、整齐规则木头的绘制。 三、课时划分：2课。</p>