主题一、任务三 郊外的小木屋.docx_第1页
主题一、任务三 郊外的小木屋.docx_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学四年级信息技术上册教案主题一任务三郊外的小木屋教学目标： 1、学会用“直线”、“矩形”、“椭圆”、“圆角矩形”工具画小木屋。2、使用“橡皮”工具修复窗子。3、调整画纸。 4、培养学生自主学习的能力, 享受画图工具带的的乐趣，渗透利用信息技术建设美好家园的情感。 教学重点难点 1、教学重点： “直线”、“矩形”、“椭圆”、“圆角矩形”工具的使用方法。 2、教学难点： 整齐规则木头的绘制。教学课时：2课时 一、引入 美丽的大自然是我们向往的地方。在郊外有一个小木屋，那里遍地花开，树木茂盛，空气清新在那里我们自由呼吸、自由嬉戏！ “画图”软件工具箱里的工具本领多样、各有千秋，巧妙地使用它们可以创作出丰富多彩的画面。下面这个“小木屋”就是小迪结合使用“画图”里的多种工具绘制而成的。 二、绘制小木屋 一）学生自学课本，分钟尝试操作：1、打开“画图”软件，选择“圆角矩形”工具。 2、单击并拖动鼠标，画出一根“木头”，画第二根“木头”时，为了与第一根“木头”重叠完好，“+”形鼠标指针的水平线要与第一根“木头”的底部在水平位置重叠。 3、屋顶画好后，使用同样的方法绘制出屋身。最后使用“颜料桶”工具填色。二）展示个别学生作品，点评。 三、探究 1、“矩形”、“椭圆”、“圆角矩形”的工具箱下方的绘图模式选择框的尝试。 2、绘制小窗户和门。 阅读课本，区分矩形、椭圆、圆角矩形工具。在颜料盒中设置前景色为红色，背景色为黄色，尝试不同模式绘制圆角工具，完成右图连线。3、修复窗棂。 通过“放大镜”工具发现窗棂画长了，在不破坏“小木屋”的前提下，如何将多出来的线条用“橡皮”工具擦掉呢？ 同桌讨论，汇报。4、调节画布大小 思考：用“放大镜”工具放大的画纸与通过调节画纸控制点改变画纸大小的方法有什么不同？ 四、拓展作业
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论