教学常规管理培训课件

教学常规管理培训课件Tag内容描述：<p>1、教学常规培训,1,教学常规培训,教学常规培训,2,人是先有不同的信念而后才有不同的行为的。-康布斯,教学常规培训,3,心中有规则做事讲规则行为守规则,敬畏规则,教学常规培训,4,一、备课,二、上课,三、作业布置及批改,四、学生评价,五、校本研修,六、课程设置,教学常规培训,5,一、备课,形式教案要求教案检查,教学常规培训,6,一、备课,（一）形式,要求：必须复备，不仅限于勾画，而且要有。</p><p>2、1 / 2 教学常规管理培训心得 教学常规管理培训心得 XX 年 9 月 22 日，星期日，我在校会议室参加了由教务主任D 老师主讲的教学常规管理培训会议。通过培训学习，我进一步认识到教学常规管理的重要性和必要性，也更清楚了日常教学工作中应该遵循的规范和要求，使今后的教学工作有目标、有重点、有章可依、有章可循。具体收获如下： 一、对教学常规管理有了新的认识，变被动应付为主动接受。 通过对教学常规管理的学习，我对我校新学期的教学常规管理工作有了新的认识。实行常规管理的重要目的，是维护学校良好的教 育教学秩序，使之成为教。</p><p>3、楚雄市西舍路镇中心小学周华 楚雄市西舍路镇中心小学教学常规管理要求 什么是教学常规 教学常规包括备课 上课 听课 评课 作业布置与批改 考 测 试 学科活动 课外辅导 课后反思 教学计划 教学检查等基本内容 建立并落。</p><p>4、教师教学常规培训,1,教师教学常规培训,郴州市第二十一完小骆艳萍,教师教学常规培训,2,内容提要,一、教师在学校的地位二、教学常规要求三、参与教研活动要求,教师教学常规培训,3,一、教师在学校的地位,1、学校的中心工作是：教学2、教学质量的高低取决于教师3、学校管理以服务教师为重点4、教师以服务学生为重点,教师教学常规培训,4,二、教学常规要求,1、明确教学工作的出发点和目标2、教学常规工作组成。</p><p>5、,1,教师教学常规培训,郴州市第二十一完小骆艳萍,.,2,内容提要,一、教师在学校的地位二、教学常规要求三、参与教研活动要求,.,3,一、教师在学校的地位,1、学校的中心工作是：教学2、教学质量的高低取决于教师3、学校管理以服务教师为重点4、教师以服务学生为重点,.,4,二、教学常规要求,1、明确教学工作的出发点和目标2、教学常规工作组成：（1）制订教学计划（2）备课（3）上课（4）作业布置与批。</p><p>6、教学常规培训,人是先有不同的信念而后才有不同的行为的。-康布斯,心中有规则做事讲规则行为守规则,敬畏规则,一、备课,二、上课,三、作业布置及批改,四、学生评价,五、校本研修,六、课程设置,一、备课,形式教案。</p><p>7、铺集镇教师教学常规培训,2010.1,1,PPT学习交流,备课的分类,分集体备课和个人备课,2,PPT学习交流,一。集体备课的要求1.以教育办为单位2.按单元进行3.统一教学目标、进度、作业、检测4.语文、英语记在备课本上。数学记在教材上。5.开通了集备博客,3,PPT学习交流,二、集体备课的分类分学期集备和单元集备1.学期集备。开学前进行，主要是熟读教材制定详细的教学计划，安排好进度。计划要。</p><p>8、教师教学常规培训,郴州市第二十一完小骆艳萍,内容提要,一、教师在学校的地位二、教学常规要求三、参与教研活动要求,一、教师在学校的地位,1、学校的中心工作是：教学2、教学质量的高低取决于教师3、学校管理以服务教师为重点4、教师以服务学生为重点,二、教学常规要求,1、明确教学工作的出发点和目标2、教学常规工作组成：（1）制订教学计划（2）备课（3）上课（4）作业布置与批改（5）课外辅导（6）教学评价。</p><p>9、1/2教学常规管理培训心得体会9月22日，教导主任蒋老师对我们全校教师做了有关教学常规管理的培训。本次培训旨在提升教育教学质量，办人民满意的教育，强化责任，明确目标。在培训会上，蒋老师对本学期教学常规管理做了具体的安排和部署，对教学常规工作提出了具体的要求。一、以高效课堂为抓手，备足上好每一节课。要上好一节课，我们必须提前备课，备课时不仅要备教材，备学生，备教学目标，备重点难点，更重要的要备教法和学法及教学流程。要上好一节，认真编写导学案，设计好导学案中每一个问题。教师要按时上下课，组织教学严谨并贯穿。</p><p>10、小学教育常规管理汇报材料汇报者：宿琪,1,PPT学习交流,目录一、学校基本情况二、学校自查自评得分情况三、开展学校常规管理工作的基本做法四、存在的问题五、今后努力的方向,目录一、教学管理二、教学教研三、教学常规四、习惯养成五、大力推行素质教育,2,PPT学习交流,一、强化学校教学管理制度建设，落实教学计划（一）树立以人为本的管理理念经校委会认真分析我校实际，统一思想认识，在学校管理上。</p>