教学检查总结

教学检查总结Tag内容描述：<p>1、教学质量检查工作总结 为了深入贯彻落实琼州学院 2007 年工作要点 （琼院党办 20078 号）和学院 2007 年本科教学工作会议精神，根据教育部 高等学校教学管理要点和普通高等学校本科教学工作水平评 估方案（试行） （教高200721 号）的有关规定和要求，我院组织 开展了全院教学质量检查工作。 一、组织领导，安排保障 不断提高教学质量，强化教学质量管理和监控，是教育事业可 持续发展的关键。对此学院高度重视，质量观念坚定不移。本次全 院教学质量检查，学院成立了以魏应彬副校长为组长，由教务处、 教学督导室和各教学部门主要负责人。</p><p>2、学校教学业务检查总结期末又至，为了进一步加强教学常规管理，规范教师的教学行为，12月24日上午，我学区开展了期末教学常规检查活动。本次业务检查从教师备课、作业设置及批改、听评课记录、教学评课、教学案例、教学随笔、政治业务学习等几个方面进行。现将此次检查的结果总结如下：一、优点1、备课方面：绝大部分教师备课已备完，并能够根据教材精心设计备课，教学重难点突出，栏目填写齐全，书写认真，体现了师生的双边活动。有的教师教后反思写的非常好，有针对性、启发性。2、作业方面：（1）多数教师布置的作业量适度，批改及时有。</p><p>3、2013-2014学年第一学期期中教学检查工作总结各学院（部）：根据教务处关于开展2013-2014学年第一学期期中教学检查的通知（以下简称通知）的安排，本学期第9-11周，我校开展了期中教学检查工作。按照相关要求，各学院（部）对本单位开学以来的教学工作进行了全面检查,并对检查中发现的问题进行了梳理，提出了一些整改措施；在校领导的带领下，教务处联合校教学督导专家组深入部分学院开展了专项调研工作。现将检查工作总结如下：一、学院（部）自查工作开展情况按照通知要求，各教学单位提交了期中教学检查工作安排、总结及相关材料，经整。</p><p>4、基础部2009年春季教学检查工作总结为了进一步贯彻落实我校“一切为了学生”的办学精神，了解“教”与“学”的现实情况，听取教师、学生对教学工作的要求、建议和对教学资源、教学服务情况的意见，找出教学工作中存在的主要问题，明确重点和努力方向，推动教学工作的健康、深入开展，确保教学工作取得预期效果，我部应学校教务处的统一安排于第1112周对新生进行了期中教学检查，现将检查情况总结如下:一、教师上课及备课情况我们基础课部大部分的老师都能按时上课，我系部还专门召开全系教师大会，强调教师的责任心和使命感，进一步规范教。</p><p>5、主要成绩：2教案：学校教案封面格式统一，教师能提前超时备课，教案能根据教学实际和学校的现实条件合理设计，提高了教案的实用价值；教案使用痕迹书写认真规范，教学环节齐全，教学过程详实；教案中有自己独到的见解，机械抄袭教案的现象在逐渐减少。存在的问题1、三年级语文课堂教学设置问题情境重视不够，没有较好的把教材知识内容巧妙地转化为具有潜在意义的问题；教师讲得多，代替学生说的多，学生的主动参与意识不强。二年级体育课堂教学学生练习三面转法形式比较单一，课堂游戏环节和教学内容联系不紧，课堂教学教案与上课内容不符。</p><p>6、小学教案检查总结一、检查形式由于忙于平时的教学，很多教师很少有机会知道自己的同事在用怎样的思路工作，工作中做出了如何不一样的成绩，为了加深教师对新课程的认识，学校想出了一个取长补短、查陋补缺的常规检查办法：组织各年级组长及学科优秀教师对各年级作业进行互查，为是在检查中发现，在检查中交流。让各位教师在作业检查的过程中，察看学生作业质量和教师批改方式。通过与教师的直接交流，从中了解教师的教学情况及其独特的教学方法。学校通过这样的方式进行常规检查，既能更加真实的反映教师的教学行为，更加客观的了解教师的。</p><p>7、2016-2017第二学期常规检查总结为落实教学常规管理，根据学校工作安排和学校教学常规检查制度，教务处对全校教师的教案、作业批改、听课、教学反思等情况进行了检查，现将结果总结如下：一、教案方面：1、检查中发现，绝大多数教案教学内容能够按照教学计划如期进行，环节完整，设计合理，书写规范，图文并茂，教案反映出上课思路清晰，重、难点选择恰当、讲练结合。 2、大多数教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚；详案率少，语文数学部分教师已经写完一本教案。尤其是一些老教师的教案书写认真，具有自己的风格特点。3、教材基。</p><p>8、教案检查总结为进一步深化课堂教学改革，全面促进学校的教学工作规范化，期末进行了学校教师教案展评，各位领导对各学科教师的教案进行了客观、细致、全面的检查。现将具体情况总结通报如下： 一、优点 1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际书写教案，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维” 目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、 探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。 2、大部分老师的教案能够按照学校的教案编写要求进行备课。既有全册的课标要求和教材分。</p><p>9、20XX年5月教学检查工作总结范文根据省委党校干部业教教育管理学院的统一要求，某某市分院于月下旬对全市党校系统业教教学质量进行检查，本次检查组成员由分院领导、区县分管校长和学区主任组成，先后对五个办学单位进行评估检查，采用听汇报、听课、查教案、查档案、开学员座谈会、评估打分的方式进行。通过本次检查发现，党校办学的观念、思路发生了很大变化，由原来的“重招生轻管理”转变为“重声誉抓质量”，全市的党校业教教学管理工作日趋规范化、制度化，教学质量也在不断提高。但同时也发现，各学区的教学管理个别环节与省院的制。</p><p>10、学年度第一学期第一次教学检查总结XX-XX学年度第一学期第一次教学检查总结为推动我校教学常规工作，加强教学管理力度。根据学校工作安排，于9月20日对我校全校教师的教学常规进行了大检查，这次检查本着求实务真，如实记载，推出典型的原则，认真客观地对全体教师的常规执行情况进行考核。为切实总结常规工作的经验做法，更好开展后续工作，现将检查情况通报如下：一、检查的基本情况1、检查人员：2、检查对象：全体教师。3、检查内容：备课本、作业本、听课本二、突出表现在检查中，涌现了一些严格执行教学常规的教师典型，他们的常规工。</p><p>11、教学检查总结讲评发言老师们:大家下午好!首先感谢学校、感谢同志们的信任，让我能经常有机会在学校召开的各种会议上发言，得以锻炼自己，提高自己的表达能力，所以我非常珍惜这一些难得的机会，所以每次发言时我的心情都很激动。今天，我要告诉大家的是，此时此刻，我的心情仍然激动，但同时我又不得不告诉大家，这种激动来自于对学校教学工作现状以及同志们完成学校工作状况的焦急和忧虑。下面，我就上周三进行的第二次教学大检查进行小结：全校80名专任教师，分语文、数学、英语、理化生、政史地、艺体六组进行检查，检查情况如下：1、。</p><p>12、语文组期末期末教学检查总结备课情况：全体教师都及时备课，课时数量足够，环节齐全，对学生的作业考试情况进行了登记，较好地反映了学生平时的学习情况，体现出老师们对学生基础学习的重视程度。在备课方面具体表现为比较完整、规范，有反思，教学过程也较清晰，步骤有序，重点突出，难点则有待进一步突破，学习方法在备课中也有反映，但不够具体、详细。板书设计的科学性和艺术性是今后备课应该努力的方向。练习课和试卷分析课的教学目的不够明确，针对性不明显，多为校对而无情况分析。作文指导课和作文点评课需要作进一步的努力。另有。</p><p>13、2013-2014学年度常规教学工作检查总结为了进一步规范教学行为，全面提升教育教学质量，指导直属中学切实有效地进行教学常规管理，强化管理的督查与落实，2013年12月23日27日，高中科根据年初工作安排，结合主任办公会要求，对直属中学各校进行了教学常规检查。下面就检查情况总结如下：一、检查的基本情况 此次检查重点围绕常规教学、教学管理、课改推进、教师培训、复习备考以及特色学校建设六大方面内容进行，从整体情况看，本年度各校教育教学工作变化大、面貌新，教学工作迈上了新台阶。大部分学校都能以教学常规为抓手，强化教学质量。</p><p>14、教案作业检查总结1一、教案检查情况：基本情况：七年级（I）部教案上交率达100%，大多数教师都能深入钻研教材，明确教学目的要求，理解并掌握教材的重难点，从而精心的写出写好了每一节课的教案，孙萍、张玉萍、杨晓林和王玮等四位教师写得都很好。优点：教案书写较工整，格式正确。不仅有单元教学目的要求，有单元教学重难点及课时安排，而且每单元后面都有单元教学总结及两到三个教学反思这些环节的设置。教学手段设置较好，附有精巧的板书设计。有部分教师的教案重难点内容能用红笔标示出来，从而使教学更直观，更有针对性。课时量都备。</p><p>15、20-20学年第一学期期中教学检查总结系二年十一月五日系期中教学检查总结本学期系按照教务处的要求制定了期中教学检查方案，从第九周十周在各个层面广泛进行了期中教学检查工作。此次教学检查的目的是规范教学秩序、掌握教学动态、评估教学质量、反馈教学信息，重点在于发现教学过程中存在的问题并及时解决问题。检查采取各教研室综合自查为主，系部组织相关人员参加师生座谈会并组织学生问卷等方式。各教研室以此次检查为契机，加强了师生双方的有效沟通，促进了教学管理和制度建设，找出工作中的优点和不足，明确了整改的方向，从而为我。</p><p>16、将口中学教案检查情况汇总利用期中考试之际，教务处组织教务人员、教研组长和备课组长一起，依据学校对全体教师备课要求相关规定，对全体教师的备课情况进行了一次详细检查，目的是继续抓实常规管理，进一步规范教学秩序，发现和宣传教师中好的做法和现象，并把发现的问题进行及时的解决和处理，使学校教学秩序井然，学校工作继续向优质、高效、科学的方向发展。现将检查情况归结为以下二个方面进行汇报如下：一、值得肯定和推广的做法：大部分教师均能超前备课，教案书写规范，有明确的教学三维目标，能按照授课内容科学分节备课，有详细。</p><p>17、附件：2011-2012学年第二学期教学检查工作总结系（院）2011-2012学年第二学期教学检查工作总结教学检查基本内容及检查结果教学检查情况分析1、教学改革、教学建设、教学管理等教学工作的成绩与经验2、存在的主要问题及原因3、对存在问题的整改措施系（院）负责人审核（签字）： 年 月 日。</p><p>18、养马庄乡中心校20132014第一学期课堂教学检查总结这次活动为教师素质业务的提高提供了一次不可多得的学习机会。通过这次活动，教师在教育教学方面收获颇多。虽然每一节课的水平不一，风格各异，但每一节课都有我们学习借鉴的东西。同时为教师搭建互相交流的平台，教师彼此都感受到了各自的智慧和教学魅力，每位教师都展示了自己的风格，大家都觉得每堂课都是一顿丰美的大餐，不虚此行，都淘回了一桶沉甸甸的熠熠生辉的金子，更加丰富了大家的精神家园，夯实了教学大厦的基石。听课时大家认真记录，评课时积极发言，授课教师在课后能及时对。</p><p>19、玉溪师范学院20062007学年上学期期中教学检查工作总结本学期着重对教学规范基础性建设情况及课堂教学质量进行了检查。我院于11月6日11月27日开展了以本科课堂为重点的教学检查工作。现将检查情况总结如下：针对我校目前教学工作迎评促建的现状及实施两级管理的情况，教务处对各教学单位教案检查、教学进度、教学纪律、教研室活动、期中课程测验情况、督导组听课情况、座谈会情况等方面进行了检查，现将检查结果总结如下：以下统计数据是以各各院（系、部、中心）期中教学检查登记表报送数据为依据。一、 教学常规检查情况1.教案检查情况表。</p>