教学媒体的选择

教学媒体的选择Tag内容描述：<p>1、2013年教师面试技巧之教学技能篇：教学媒体的选择一、教学媒体的概念媒体一词来源于拉丁语“Medium”，音译为媒介，意为两者之间。它是指从信息源到受信者之间承载并传递、加工信息的载体或工具。媒体有两层含义，一是指承载信息所使用的符号系统，如文字、符号、语言、声音、图形、图像、软件程序等，媒体呈现时采用的符号系统将决定媒体的信息表达功能。二是指存贮和加工、传递信息的实体，如书本、挂图、投影片、录像带、微缩胶片、计算机磁盘以及相关的采集、播放、设备处理等。教学媒体是指以采集、传递、存贮和加工教学信息为最终目。</p><p>2、教学媒体的选择和应用,第五节 教学媒体的选择和应用,教学目标： 叙述媒体发展的不同阶段及其作用； 比较各类媒体的不同特征； 阐述媒体选择的基本原则； 说出选择媒体的依据； 说出媒体选择的基本流程； 设计媒体选择工作表。,一、信息技术的教育价值观 IT能用来做什么？,媒体观 工具观 生态观,信息技术的教育价值观 媒体观,教学信息的表现和传递,教师,学生,媒体,内容,IT作为工具整合于教学 教育信息技术的工具观,通过信息技术教育，在帮助学生掌握信息技术的基本的操作和概念的基础上，根据教学需求，发挥信息技术作为以下各种工具的潜能。</p><p>3、模块3 选择教学用的媒体,重庆市万州龙驹中学 张明安,学习目标 1了解教学媒体的概念、特性、作用和分类。 2分析各类教学媒体在教学中运用的特点，选择本学科适用的教学媒体并分析其运用形式。 3在小组活动中体验合作学习的过程，理解合作的意义；在对个人活动、小组活动评价与反思的过程中形成反思的意识。,预期学习成果,1一份媒体在学科教学中的运用记录表。 2一份围绕选题的教学媒体选择分析表。 3本模块的学习记录。 4. 填写小组互评表,1.对常见的教学媒体的认识（ ） A 书籍、图片、模型和黑板 ; B 投影器、幻灯机、数码照相机； C 广。</p><p>4、教学媒体的选择,高燕河源职业技术学院电子与信息工程学院gaoyan1206,学习目标:1、掌握各类教学媒体在学科教学中运用的特点。2、结合案例了解各类媒体对教师教学和学生学习的支持作用。3、分析演示型教学媒体的特点。</p><p>5、教学媒体的选择,高燕河源职业技术学院电子与信息工程学院gaoyan1206,学习目标:1、掌握各类教学媒体在学科教学中运用的特点。2、结合案例了解各类媒体对教师教学和学生学习的支持作用。3、分析演示型教学媒体的特点。</p><p>6、2014安徽教师考编面试 技能篇 教学媒体的选择 推荐阅读 2014安徽教师考编统考笔试成绩排名表汇总 含各地市 2014年安徽教师面试辅导课程简章 2014安徽教师招聘面试网校辅导课程 2014安徽教师考编统考笔试成绩查询入口。</p><p>7、a，1，5，6节教学方法教学媒体的选择和应用，a，2，学习目标，教学方法，教学媒体的定义可以解释教学方法选择的依据，可以解释教学实践中教学媒体选择的依据，a，3，教学方法的选择和应用，教学方法，教学方法，a，4，表1，a，5，讲授教学法，介绍课以唤起记忆，提出问题锁定课题，进行活动以达到目标，总结完整性，引入主题，树立概念，学生思维活动，教师总结，应用概念，根据课程内容的不同特点，根据课程内容的。</p><p>8、学习目标： 1了解教学媒体的概念、特性、作用和分类。 2分析各类教学媒体在教学中运用的特点，选择本学科适用的 教学媒体并分析其运用形式。 3在小组活动中体验合作学习的过程，理解合作的意义；在对 个人活动、小组活动评价与反思的过程中形成反思的意识。 预期学习成果： 1一份媒体在学科教学中的运用记录表。 2一份围绕选题的教学媒体选择分析表。 3本模块的学习记录。,1自主阅读资料,自主阅读教材中的“理。</p>