教学设计湘教版
1.学生能利用图表说出世界人口增长速度的变化。世界人口的数量与增长。世界的人口。世界的人口(第2课时)。教学目标。教学目标。1、学生能够对照地图说出世界人口分布的特点。世界人口的分布特点。1、认真地聆听民族管弦乐曲《春江花月夜》。1.理解世界人口增长、分布的特点。 5.培养学生热爱秋天。会写本课生字。
教学设计湘教版Tag内容描述:<p>1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求世界人口课 题世界人口(第1课时)主备人教学目标1.学生能利用图表说出世界人口增长速度的变化,并简单分析其增长原因;2.学生会计算人口自然增长率和人口密度。重点世界人口的数量与增长难点人口密度的计算方法预设流程个性化设计一、自主学习阅读教材P.48-P.51,回答下面内容:1.读图3-1,公元1800年以前和以后世界人口增长的速度有什么不同?目前,世界人口的增长速度如何?。</p><p>2、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求世界的人口课 题世界的人口(第2课时)主备人教学目标1、学生能够对照地图说出世界人口分布的特点,并简单分析其原因。2、学生能够结合事例说出人口存在的问题。重 点世界人口的分布特点难 点人口问题与社会可持续发展的关系预设流程个性设计一、自主学习1.阅读教材P.5051页 世界的人口分布 内容,完成:(1)人口的分布状况与什么有关? (2)哪些大洲的什么部位是世界人口分。</p><p>3、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线春江花月夜1教学目标 1、认真地聆听民族管弦乐曲春江花月夜,从音乐要素如旋律、节奏、节拍等方面探讨作品所表现的意境。2、能熟练唱会春江花月夜音乐主题,认知中国传统音乐“换头合尾”、“鱼咬尾”这两种创作手法的基本规律。3、欣赏民族管弦乐曲春江花月夜,能用简洁的语言描述乐曲各段所表现的情景。2重点难点 重点:欣赏民族管弦乐曲春江花月夜,熟悉乐曲及主题思想,演唱乐曲主题。难点:。</p><p>4、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第二单元 八音和鸣(四)1教学目标 1、学生能认真聆听草原上、三六、小放驴,能区别中胡与二胡的不同特点,能对江南丝竹、河北吹歌的民间音乐特点有所了解,能在乐曲欣赏的过程中培养对中国民族音乐的兴趣,热爱民族传统的音乐文化;2、能认真聆听草原上、三六、小放驴,能熟悉乐曲的部分音乐主题,能听辨出中胡、管子等乐器的音色特点;3、通过认真聆听,学生能感受草原上、三六、小放驴的情力度、速度的。</p><p>5、世界的人口课题世界的人口主备主核使用补充使用者初一地理组课型新授课使用日期教学目标:1.理解世界人口增长、分布的特点。2. 学会根据有关人口统计数据绘制人口增长柱状折线图。教学重难点:1.人口自然增长率、人口密度的概念。2. 人口增长的地区差异。教学方法:读图分析、推理、比较、讨论法、谈话法教具准备:投影仪、课件教学过程: 第一课时导入新课地球是人类的家园。人们把地球称为“地球村”,而把自己则称为“地球村的居民”。在上个世纪下半叶地球村的居民急剧增长,以致人们惊呼“人口爆炸了”。可见人口问题已成为举世瞩目。</p><p>6、湘教版:三个太阳教学设计教学过程:课前导语:一、在寒冷的冬天,如果天上有三个太阳,那该多好呀!今天我们学习第14课三个太阳。二、听录音故事卖火柴的小女孩,感受小女孩的饥饿与寒冷。三、指导看图,大致了故事内容。投影出示文中八幅图画,引导学生仔细观察:每幅图上画了哪些人,他们在干什么、说什么?四、学生借助图画和拼音初读课文,整体感知。1、教师补上教材的空白语言,完整地范读课文,生初步感知文章内容。2、学生借助挂图和拼音自读课文,遇到生字做上记号,多读几次。五、出示认读字,读准字音。1、卡片出示带有认读字。</p><p>7、13.秋虫音乐会教学目标:.认识、会写“昆、鸣、织、娘、伏、渐、退、铃、串、淡”0个生字。.有感情地朗读、背诵课文。.理解课文内容,激发学生热爱秋天的情感。4.利用多媒体课件辅助教学,通过观察、想象,在读中感悟语言美,理解课文内容。5.培养学生热爱秋天,热爱大自然的感情;培养学生探究大自然的兴趣。教学重难点:重点:掌握生字的音、形、义,背诵课文。突破方法:自主学习,合作探究;反复朗读,熟读成诵。难点:了解拟人句的不同表达形式。教学准备:多媒体课件。教学安排:课时教学过程:第一课时1、 谈话激趣,出示课题。. 。</p><p>8、风雪中教材分析:风雪中这篇课文讲了一位白发苍苍的老爷爷和一位稚气的小姑娘,帮我捡起散落在风雪中的书和本子,体现了人间的真情。教学目标:【知识与能力目标】1.认识“稚、拐、嘶、哑、龄、跨、喏、胸”等8个生字。2.分角色朗读课文,读出不同的语气。3.理解课文内容,感受人间真情;学习短文的写法。【过程与方法目标】引导学生抓住重点词句,自主学习,在品读中自悟。【情感态度价值观目标】体会人间真情,受到助人为乐的教育。教学重难点:【教学重点】认识生字,分角色朗读课文。【教学难点】体会文中情感,学习短文的写作方法。课。</p><p>9、5、地球上的水 教学目的: (一)科学探究目标: 1、查阅资料,了解地球上水的存在形式和分布。 2、能用图表形式表示地球上咸、淡水分配比例信息。 (二)情感态度与价值观目标: 1、欣赏自然界美丽的水体和与水有。</p><p>10、2019春湘教版语文三下雨后word教学设计 一、【教学目标】 (一)知识与能力 1、通过学习课文,会写本课生字。 2、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 (二)过程与方法 学生独立识字、自由阅读,在阅读中积累。</p>